《钱溏湖春行》《西江月》《天净沙 秋思》教案设计.docx

《《钱溏湖春行》《西江月》《天净沙 秋思》教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《钱溏湖春行》《西江月》《天净沙 秋思》教案设计.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、?钱澹湖春行?？西江月？天净沙秋思?教案设计教学要点学习白居易？钱塘湖春行？，饱览西湖早春景色，学习辛弃疾？西江月？，体会侧面点染的衬托美；学习马致远?天净沙秋思？，感悟寄情于物的艺术匠心。教学步骤一、指导学习？钱塘湖春行？1 .：白居易（772846）,字乐天，自号香山居士。一生写了很多诗，是唐代诗人中创作最多的一个。著有？白氏长庆集？七十一卷。?钱塘湖春行？是他任杭州刺史时写的。钱塘湖，即杭州西湖。诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。2 .初读，要求学生把握七言诗的诵读节奏。3、细读：诗的各写了什么内容?从哪些词语可以看出是初春的景色？哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之

2、中了？（“最爱湖东行缺乏一句说明诗人流连忘返，已完全陶醉在这美好的湖光山色中了。）3 3）“几处为什么不是“处处，“谁家为什么不是“家家？4 .小结：5.背诵全文三、指导学习？西江月？1及解题（多媒体出示）辛弃疾（11401207）,字幼安，号稼轩，南宋著名的爱国词人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有吟咏祖国河山的作品。艺术风格以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛。由于他力主抗金收复失地，跟当政的投降派发生矛盾，曾两次罢官。这首词是他罢官后隐居上饶带湖期间写的。2 .初读学生跟读。3 .细读：这首词分上下两片，各写了什么内容？表达了词人怎样的心情？（这首词描写了农村夏夜的

3、清新景色，抒发词人的闲适心情。）4 .悟读词人为什么夜行?夜行的时间长不长?从哪些词语可以看出？“忽见一词有什么表达作用？探究这首词的意趣。提示：“蝉鸣可见天酷热，天气变化从“明月至“七八个星天外，要有时间，可见夜行之长。夜行雨，要寻找避雨之处，避雨之处“忽见，想什么就有什么，能不快乐？是喜出望外之吼上片写景色其实是衬托，下片写避雨才是词人的本意所在，也是词的意趣所在。5 .学生背诵诗歌四、学生自学？天净沙秋思？1及解题（学生小组交流即可）马致远，号东篱，元代著名散曲家。他与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。所作杂剧有？汉宫秋?青衫泪?荐福碑?黄粱梦？等15种。在他的作品中，更能反映他风格的是散曲；散曲中又以小令?天净沙秋思？最为有名，元人周德清誉之为“秋思之祖。2 .初读，播放朗读，要求学生跟读。3 .细读学生想像这幅画面，感悟内容，体会思乡之情一一4 .悟读：展开想像，将？天净沙·；秋思？改写成一篇散文。（课后完成）5 .背诵这首小令。五、课堂小结六、布置作业