学校五比争先锋六个走前列方案(四).docx
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1、学校五比争先锋六个走前列方案(四)学校“五比争先锋六个走前列”方案偕乐桥镇中心学校“五比争先锋,六个走前列”活动实施方案为落实XX县区四比四抓争先锋”活动实施方案(宁发201*8号)文件精神,结合全市教育系统开展“六个走在前列”竞赛活动的工作要求,根据教育局党委制定的“五比争先锋,六个走前列”活动方案,中心校特制订本实施方案。一、活动目标通过开展“五比争先锋,六个走前列”活动,为推动我县教育“创建教育强县、维护教育公平、教育教学质量、教师队伍建设、教育综合改革、系统党建工作”六个方面走在全市前列而作出应有的贡献。二、活动原则一是坚持高点定位的原则。坚持顶层设计,高位推进,争当活动先行者,勇做活
2、动排头兵。二是坚持求真务实的原则。真抓实干,敢于碰硬,不变通,不争论、不推诿,善于发现问题,问题,解决问题。三是坚持统筹考评的原则。发挥活动考核成果“指挥棒”作用,将活动成效作为检验干部能力、衡量工作绩效、提拔使用干部、教师评优评先的重要依据。三、活动内容1 .”六个走前列”活动内容根据县教育局“六个走在前列”大竞赛活动的整体部署,结合我镇教育实际,我镇教育”六个走前列”的内容是:(1)确保创建教育强镇走在前列。推进义务教育均衡发展,为确保我县20XX年通过XX省义务教育均衡县评估验收不打破缺口。普及三年学前教育,确保三年学前教育入园率超县平均水平。小学、初中升学率100%、辍学率为0.全力打
3、造偕乐教育品牌。(2)确保维护教育公平走在前列。严格控制大班额,合理分流初中毕业生,构建上级团委、妇联、老干、关协等部门联合参与的留守儿童服务体系,资助贫困学生,关注残疾少年儿童教育。(3)确保教育教学质量走在前列。创建杉中为县示范家长学校;创新德育方法,培育在全县有影响的德育特色品牌。积极参加课改联合体,建立在省市县有影响的课改示范学校和样板学校。全面推进体育、艺术、科技创新、经典阅读活动。加强教育科研,确保立项课题的数量和质量均居全县前列。(4)确保教师队伍建设走在前列。以建设“五高队伍”、“四好班子”为主线,全力构建师德建设长效机制,培育在全国、省、市有影响的师德标兵。完成5年360学时
4、培训任务,建立健全名师、骨干教师培训考评机制,造就一支作风过硬、素质全面的教师队伍。完成教师引进计划,逐步淘汰代课教师,有序组织镇内教师互动交流,均衡配置教师资源。(5)确保教育综合改革走在前列。推动基础教育改革,建立与完善中小学绿色评价指标体系。努力建设内容丰富多彩、格调健康向上、充满生机活力的校(6)确保系统党建工作走在前列。开展做“最好的教师”、“中国梦我的教育梦”创先争优活动,建立党风廉政建设长效机制,加强三风建设,重视教育宣传,唱好主旋律,凝聚三风建设正能量,确保教育公众满意度的领先水平。2 .“五比争先锋”活动内容(1)比作风,争先锋。建设一支求真务实、埋头苦干的干部队伍和一支德艺
5、双馨的教师队伍。中心学校成员坚持“每周下校一整天,参加一次教研活动,听一次课,走访一个教师或一位学生家长,到联点学校吃一次代”的“五个一”活动。教师开展“争上一堂示范课、争做一名优秀班主任、争帮一名后进生、争研一个课题”的“四个一”活动。学校行政干部、教师共同开展“比遵纪守法、比劳动纪律、比教育教学常规落实、比政令畅通、比爱护教育环境”系列活动。(2)比学习,争先锋。建设学习型校园。组织“5年高水平完成360课时培训、一年读一本教育名著、一期写教学论文、一月完成一次个案研究、一周进行一次基本功训练、一天写一份自我反思”系列活动。围绕师德、作风、业务、心态四个主题,在每周星期一下午组织一个小时专
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