《竹影》导学案与答案.docx
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1、?竹影?导学案与答案教师寄语:保存一颗天真烂漫的童心,一颗热爱自然、热爱艺术、热爱孩子的童心【学习目标】1、学习本文生动形象的描写,体会童真童趣2、了解中国画和西洋画的不同特点,鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观3、理解游戏与艺术的联系【课前预习】1、走近?竹影?一文作者原名:,现代画家、散文家。2、读课文,请你将自己认为重要或易错的字(音)词写在下面空白处。3、清风明月的夜晚是多么的美好,竹叶萧萧的声音又是多么动听,孩子们在这清风明月的夜晚,竹叶萧萧的声音中,玩了什么?怎么玩?他们玩的有趣吗?请同学们找出来,动情地读一读,并说出你的体验。4、课文中写“我和小伙伴看天看月看人影看竹影,充满了
2、童趣,你认为文中哪些语句最生动的表现了童趣,请找出来并说明理由。【合作探究】1、课文?竹影?题目有何作用?竹影在全文有何作用、为什么开头不写竹子而从太阳落山写呢?竹影是这篇课文的切入点,由此引出了对文章中心一一如何欣赏中国画,中国画和西洋画的区别的探讨.当然,竹影也是童真,童趣的表达;竹影是全文的线索,写太阳落山是为下文作铺垫2、如何理解“西洋画像照相,中国画像符号这句话的意思?试理解西洋画与中国画有何不同?所谓符号是有两个局部组成的,一是内容二是形式关键是内容而不是形式,关键是内容而不在于形式这个比喻形象地说明了两种审美体系两种绘画形式的不同每个民族都有本民族的文化,影响到本民族生活的各个方
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