XX学院服务中高本―分层分类综合实训系统采购需求.docx
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1、XX学院服务中高本一分层分类综合实训系统采购需求一、项目概况国务院、教育部先后发布了国家职业教育改革实施方案、职业教育提质培优行动计划(20232023年)等文件,要求高等职业院校大幅提升新时代职业教育现代化水平,利用现代信息技术推动人才培养模式改革。为了应对各行业的信息化、数字化、智能化的发展,提高院校的竞争力和人才培养的质量,为行业和企业培养出更多更好的技术人才,在教学管理中必须立足人才的现代技能训练,加强学生运用行业先进的信息化工具、软件、平台,尝试解决接近真实业务的实际工作问题;提高教师的信息化素养,能运用信息化的教学系统、采用创新型的教学手段,持续提高教和学的效率;改善学校的信息化实
2、训条件,加强软硬件实训工具和系统的整合、建立或者升级优化,建立信息化的运行环境,提高院校的信息化管理水平。工程造价学院当前已具备实训平台计量与计价模块,同时预采购智能学练模块,根据目前我院人才培养方案及课程体系来看,需要将建筑结构识图、计量与计价以及招投标流程进行贯穿链接,鉴于我院目前教学现状及未来发展来看,我院想借助社会资源进行平台共建,同时共建完成后想进行示范性授课及对应课程资源申报。我院在XX省内有众多合作的中职院校,2023年我院在主持中高职一体化教学改革过程中,很多院校提出需要将现有资源信息化、数字化,达到资源共享,同时可保障中职、高职及本科教学不间断,保障学生中高职所学习知识点连贯
3、。为培养和提高学生职业实战技能,通过案例式的项目实操,贯穿师生的教学设计、实施、评价、改进阶段,让学生从单项技能的学习、操作、练习、评测,逐步达到多专业多环节的综合实训,实现学生岗位综合技能的提升;让教师实现理实一体化的教学模式、创新信息化实训教学形式。通过定制开发综合实训系统开展工程造价电算化实训、招投标综合模拟实训等多场景的实操训练,利用集成行业软件,实操评分进行工程造价相关岗位及业务的多案例、多场景的系统自动化评测及标准化考核。在工程造价综合实训中将手工算、电算、工程造价管理等内容相联结,将企业造价部门与政府相关部门相联结,进行多岗位的实操,将多种业态企业业务资料搬到实训室进行生产性实训
4、I,让学生在校期间能缩短与职业岗位的距离,全面感受工程造价实际工作环境,进而提高未来入职的快速适应能力。二、采购清单序号采购内容计量单位数量1工程识图中职(土建)套22高职(土建+安装)套13土建及钢筋计量模块中职套14高职套75本科套16安装计量模块高职套47本科套18土建计价模块高职套79本科套110安装计价模块高职套411本科套112土建招投标模拟模块高职套713本科套114安装招投标模拟模块高职套415本科套1三、技术要求编号货物名称模块名称分项名称参数明细1服务中工程识中职(土1.提供一套建筑面积不少于3000平方米的高本一分层分类综合实训系统图建)精美施工图纸,包括建筑施工图、结构
5、施工图;2 .以施工图纸为核心,通过至少80道客观题的形式对学生所学知识进行考核;3 .将内容同步至数字实训平台,保障学生可以在数字实训平台上学习、考核、实训;便于教师收集学生学习记录;高职(建+安装)1 .提供7套建筑面积不少于3000平方米的精美施工图纸,包括建筑施工图、结构施工图;其中4套包含给排水施工图、消防施工图、电气施工图和暖通施工图;2 .以施工图纸为核心,通过至少80道客观题的形式对学生所学知识进行考核;3 .将内容同步至数字实训平台,保障学生可以在数字实训平台上学习、考核、实训;便于教师收集学生学习记录;土建及钢筋计量模块中职1 .提供一套建筑面积不少于3000平方米的精美施
6、工图纸,包括建筑施工图、结构施工图。2 .提供该图纸的建筑算量模型和安装算量模型,确保构件齐全无误。3 .精心挑选并提供至少5个残缺模型,并附上标准答案,帮组学生完成实训任务。4 .提供该图纸的建筑模型构件外部清单,简单易懂,让学生们轻松掌握构件要点。5 .将内容同步至数字实训平台,保障学生可以在数字实训平台上学习、考核、实训;便于教师收集学生学习记录;高职1.提供7套建筑面积不少于3000平方米的精美施工图纸,包括建筑施工图、结构施工图。2 .提供每套图纸的建筑算量模型,确保构件齐全无误。3 .精心挑选并每套图纸提供至少5个残缺模型,并附上标准答案,帮组学生完成实训任务。4 .提每套该图纸建
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