XX县教育局“质量提升年”活动实施方案.docx
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1、XX县教育局“质量提升年活动实施方案为深入学习贯彻党的二十大精神,认真落实国家和省、市教育工作会议精神,全面提高教育教学质量,推动全县教育事业高质量发展,制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,以深入实施教育“五项工程”为主线,以强化队伍建设为前提,以加强常规教学为基础,以深化教学改革为动力,以考核评价、责任落实为保障,全面推进教育教学质量的提高。二、主要任务(一)抓育人,促成长1深入推进“三型”校园创建。突出培根铸魂,强化政治引领。把党建引领贯穿教育教学全过程,推动党建工作和教育教学各项工作深度融合,以“
2、六域”党建引领“七城”创建工作为主线,持续开展红色校园、文明校园、绿色校园“三型”校园创建活动。在红色校园建设方面,全面推进“大思政课”建设,扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观和党的二十大精神入脑入心,加强中小学生革命传统教育和“四史”教育,打造红色校园。在文明校园建设方面,以培树校园新风为核心,聚焦党建带团建、队建,扎实推进党、团、队一体化建设,大力提升学生思想道德水平,深入开展志愿服务活动、广泛开展爱国主义、传统美德等主题活动,扎实开展“七城”创建主题实践教育活动,大力弘扬向上向善正能量,培树文明和谐校园新风。在绿色校园建设方面,深入开展习近平生态文明思想学习教育
3、活动,着力提高广大师生的绿色生态发展理念,创设符合生特点的活动载体,开展丰富多彩的绿色校园创建活动。2.深入推进良好习惯养成和仪式教育。结合学校“三风”建设,落实XX市中小学校(幼儿园)良好习惯培养工作实施方案要求,遵循学生成长规律,制定明确的行为规范要求,精心设计良好习惯养成内容和形式,做到良好习惯养成的“系列化、细目化”,组织开展全县中小学校良好习惯养成系列展示评比活动。今年,要全面围绕“不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不大声喧哗”的“三不”教育主题,通过主题班队会、板报橱窗以及演讲征文、文明监督岗等形式,努力培养学生形成良好的生活习惯,增强学生的环保意识和公德意识。此外,还要开展“帮妈妈扫扫地、
4、给老师倒杯水、给家人做顿饭”的感恩教育和家务劳动教育。积极挖掘典礼、仪式等活动的教育功能,充分利用入学、毕业、入队、入团、传统节日、重要纪念日等重要时间节点,开展主题鲜明、形式多样的开学典礼、毕业典礼、成人典礼等仪式教育活动,创新形式、丰富内涵,通过仪式感唤起师生对生命和生活的尊重与追求。各校要扎实开展上述活动,并做好活动材料的积累和上报工作,年末将作为学校年度考核的重要依据。3,深入推进中小学综合实践教育。一是要纳入学校教育教学计划。要建立相关制度,将综合实践教育与地方课程、校本课程统筹考虑,灵活安排综合实践教育时间,规范活动管理。二是要加强基地建设。依托我县资源,遴选建设一批县级中小学生综
5、合实践教育基地。由市教育局会同相关部门,评选确定一批市级示范性基地,打造一批精品研学线路,开发一批精品课程。积极推进xx长XX青少年综合实践教育基地申报国家级示范性青少年研学实践营地工作。三是要全面完成今年综合实践教育任务。强化组织管理,按照市里统一安排的“规定计划”,结合本校的“自选计划”,全县中小学“上冰雪”“进森林”“树信念”综合实践活动达到1万人次。4.全力探索和推进实施中小学生劳动教育。以提高中小学生综合能力和素质为目标,加快中小学生劳动和职业启蒙教育基地建设、课程建设、活动项目建设、师资队伍建设,通过中小学生劳动和职业启蒙教育,促进学生形成健全人格和良好的思想道德品质,树立正确的职
6、业观、劳动观和人生观,促进学生全面成长和健康发展。要借鉴参场学校、西南岔学校的经验和做法,因校制宜,全面开展以培养学生劳动意识和技能为主的劳动教育。采取以班级为单位“包产到户”的办法,每个班级都有自己的责任田和种养殖项目,实现了春有草、夏有花、秋有果、冬有绿,耕者有其田,人人有体验、有收获的校园劳动教育和课后服务相结合的办学特色,有效培养学生的劳动意识、劳动技能和吃苦耐劳的意志品质。(二)抓队伍,促提升1着力提升学校管理者教育教学领导能力。加强管理、开展培训。一是建立完善领导听评课制度。每学期校长听课不少于30节,评课不少于10节;业务校长听课不少于45节,评课不少于20节;中层听课不少于30
7、节,评课不少于10节;教育局和教师进修学校对听评课的情况进行抽查。二是建立学校教育教学质量述职制度。每学期,教务(政教)主任要向学校进行教育教学质量述职,年级主任要向年级进行教育教学质量述职,业务副校长要向学校进行教育教学质量述职;校长每年要向教育局进行教育教学质量述职。三是建立专业化培训机制。探索和完善“自主、探究、合作”的校(园)长培训模式,参加全市教育管理者高级研修班,开展教育教学、学校管理、党建工作等系列主题研修,继续参与好校长论坛、名师大讲堂、校(园)长沙龙等系列研培活动。2,着力提升教师队伍专业能力。一是开展新课程方案和课程标准的学习教育。组织中小学教师深入研学普通高中、义务教育课
8、程方案和各学科课程标准,广泛开展基于新课程方案和课程标准的研究解读、学习讨论和学科指导活动,通过集中学习、案例解析、教学设计、课堂实践等方式,引导教师转变教育教学理念,精准把握教学目标,不断优化教学设计思路。二是开展教师全员参与的“四个一”大教研活动。即运用先进的教育理念、结合先进的现代教育技术手段上好一节达标课或精品示范课;结合学科教学标准,编制一套高质量的学期末测试卷;坚持问题导向,写一篇深刻的教学反思;针对教师的基本素质要求,开展一次教师业务能力考试。由学校制定印发“四个一”教研活动方案,每年开展评比。广泛开展学科竞赛、基本功“大比武”等活动。三是实施名师引领计划。积极参与XX市中青年教
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- XX 教育局 质量 提升 活动 实施方案