2023年巡回指导组主题.教育评估报告.docx
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1、巡回指导组主题教育评估报告按照中央、省委关于开展第一批主题教育评估工作的安排部署,X指导组结合日常督促指导、单位自查评估、随机测评等情况,对X推进主题教育的主要做法、工作成效和问题不足进行了认真梳理总结、分析研判,结合实际研究提出了意见建议,现报告如下。一、主要做法主题教育开展以来,X能够按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,把深化能力作风建设“工作落实年”活动贯穿其中,一体推进,扎扎实实完成规定动作,特色鲜明开展自选动作,组织实施严密,推进落实有力。(一)坚持大事大抓,强化组织领导。X党组站在讲政治的高度推进主题教育各项工作,确保主
2、题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是第一时间启动。提前深入学习习近平总书记在主题教育工作会议和X主题教育工作会议上的讲话精神。一周内完成健全组织架构、设立办公室、制定工作方案、召开启动会议等工作。二是注重统筹谋划。将主题教育与X等活动深度融合,将各项年度重点任务融入其中,细化理论学习、调查研究等重点任务X项X条。三是强力推动落实。建立会议、检查、通报、督办、提示5项工作机制。以党组会议、领导小组会议等形式,X次对主题教育进行安排部署;X次对直属单位、机关各党支部开展情况进行检查督导;对阶段性重点任务再细化再部署,制发工作提示X份。(二)深化理论武装,打牢思想根基。X坚持将“学思想”摆
3、在首位、贯穿始终,以党的创新理论滋养初心、引领使命。一是以上率下,领导干部“带头学”。年度累计通过党组会“第一议题”跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章X篇;开展党组理论学习中心组学习X次并组织交流研讨。开展集中学习X次,基层党支部严格落实每周五例会学习制度,累计开展“三会一课”、主题党日等X余次,青年理论学习小组开展交流研讨、参观见学X余次,离退休党员干部参加学习教育、文体活动X次,各类学习累计覆盖近X人次。二是点面结合,聚焦中心“重点学”。全体党员干部区分层级制定涵盖必学内容的个人学习计划。组织为期X天的专题封闭读书班,原汁原味学原文悟原理。在此基础上,聚焦使命任务,突出学以致用,将X、
4、X等内容作为学习重点,并制发专题学习手册。三是丰富载体,多维立体“创新学二制定专题党课方案,各级班子成员、支部书记为全体党员或所在支部党员讲专题党课X次。X次邀请省委党校教授进行理论辅导。组织党员干部到X、X等X处场馆参观见学。党支部、青年理论学习小组围绕X个主题开展研讨交流。积极利用网络平台开展线上学习,全方位立体式抓好理论武装。(三)落实“五字要诀”,深入开展调研。X把习近平总书记关于调查研究“深、实、细、准、效的五字诀要求落到实处,组织党员、干部扑下身子、沉到一线,找准问题症结、摸清基层情况、学习先进经验、提出对策措施、推动成果转化。一是紧盯发展难点,精准选题。针对X、X、X等问题,确定
5、X个专题调研课题,X名党组成员牵头开展X等专题调研。二是把握严实要求,深调细研。各调研组赴系统基层单位、先进省份、先进单位开展实地调研。举办开门纳谏座谈会,邀请各界代表现场指问题、提建议。组织处级以上领导干部“走流程”X人次,发现并解决问题X个。选定X个典型“低粗差”问题开展评查复盘,细致解剖麻雀、精准施策破题。三是推动成果转化,务求实效。组织召开调研研讨交流会,交流调研成果、梳理发现问题、分析问题症结,提出思路举措。形成高质量调研报告X篇,发现问题X项,已解决X项,并建立成果转化运用清单。目前,X、X、X等调研成果已转化为工作实效。(四)聚焦主责主业,推动事业发展。在X的关键时期,X以主题教
6、育为契机,聚焦主责主业,提升能力作风,强力攻坚破难。一是完成改革任务,平稳开局起步。二是层层传导压力,聚力攻坚破难。三是丰富自选动作,提升能力作风。(五)找准短板弱项,抓实问题整改。X把贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”,切实提高运用科学理论思维观察事物、分析问题、解决问题的能力。一是找准症结,靶向发力。通过征集意见建议、梳理各类问题、召开会议研究、定期动态调整,建立包含X条问题的清单,逐条制定有针对性、操作性的整改措施。二是强化调度,强力推动。将问题整改纳入“四个体系”闭环运行,并运用OA系统跟踪督办。主动认领“表现在下面、根子在上面”的
7、问题,合力解决“牵头在上面,责任在下面”的问题,深入市地调研、加强指导帮带、强化督办调度,形成了上下互动、一体推进的良好局面。三是严把标准,善作善成。按照“整改措施落实完毕,佐证材料规范完备,问题整改成效明显”的标准,严格按规定流程开展问题销号工作。目前,X项问题全部销号,其中X项为完成阶段性目标。四是刀刃向内,动真碰硬。X发扬自我革命精神,敢于刮骨疗毒,班子查摆问题X项,党组成员共查摆问题X项,并分别建立问题整改台账,切实把问题查出来、把症结找出来。(六)坚持“改”“立”结合,抓好建章立制。X及时总结提炼开展主题教育过程中的好做法好经验,以制度形式固定下来,确保常态长效。一是剖析根源,扎紧制
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