2023届浙教版七年级下册第五章分式《5.5.1分式方程》（含解析）公开课教案教学设计课件资料.docx

《2023届浙教版七年级下册第五章分式《5.5.1分式方程》（含解析）公开课教案教学设计课件资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届浙教版七年级下册第五章分式《5.5.1分式方程》（含解析）公开课教案教学设计课件资料.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、5.5.1分式方程一、夯实基础1 .下列关于X的方程中，不属于分式方程的是（）2-5-3X4+-X-3B4-X-11-1XC2D2 I2 .分式方程一2=0的根是（）D.X=-2A.x=1BX=-1Cx23 .方程上J-=I的解的情况为（）x-1X-XD.原分式方程无解)D.X=-3)D.a=16X2-I4 .若关于X的分式方程汽=餐+1有增根，则这个增根是（A.x=3B.K=IC.X=-I235 .关于X的分式方程彳+=0解为x=4,则常数。的值为（XC1A.=10B.a=2C.=46 .定义。%二巴，则方程2*（刈3）=1*（Zv）的解为b7 .已知代数式霁与由互为倒数，则X=.X“一4Z

2、r+68 .解方程:9 .解分式方程：x-216（ImT二百牙二、能力进阶2B=10 .设A=U-(1)求A与8的差；若A与8的值相等，求X的值.11 .关于X的分式方程-1A.1B.0X2-1212 .用换元法解方程-Xy-i-3=0A.y-t+3=02=/、无解，则用的值是（C.2D.-24x.rX2-12：二3时，设=yiX2-12Xy-t-3=0B.则原方程可化为()y-13=0C.D.44913 .若1+7=0,M-=.三、自我挑战14 .观察下列方程的特征及其解的特点:x+”二-3的解为即=-1,X2=-2.6x+”=5的解为即=-2,M=-3.x+*=-7的解为X1=-3,X2=

3、-4.解答下列问题：(1)请你写出一个符合上述特征的方程为,其解为(2)根据这类方程特征，写出第个方程为,其解为5.5.1分式方程参考答案夯实基础1. B2. D3. D4. A5. A6. x=17. 2.58. 解：(1)去分母，得3x+6=5x,解得=3.经检验m3是分式方程的解.(2)去分母，得12-6=-4,解得x=1,经检验x=1是分式方程的解.9. 解：(1)方程两边同时乘以+2)2),得(x-2)2-(x+2)(x-2)=16解得=2,检验：当X=-2时，(x+2)(-2)=0,1=2是原方程的增根，原方程无解.(2)去分母，f7x-7+%+1=6r,解得m3.经检验户3是分式

4、方程的解.二、能力进阶2Xio.解：(i)A式H吁I2r2-_I2-I_12-1_*21(2)A=8,.,.-r,X1X2-I去分母，得2(x+1)=斯去括号，得2x+2=x,移项、合并同类项，得工二-2,经检验x=-2是原方程的解.11. A12. B13. 1三、自我挑战14. 解：(I)x+斗=9,Xi=-4,x2=-5.niH(2)x1=(21),XI=-n,X2=n-1.版权声明21世纪教育网WW（以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法

5、规，安排专项经费,运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式），一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。举报电话：4006379991举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！特此声明!深圳市二一教育股份有限公司