2020年四川省教师招聘模拟试卷二.docx
《2020年四川省教师招聘模拟试卷二.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年四川省教师招聘模拟试卷二.docx(12页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、2023年扶摇云教育模拟卷二此卷难度系数4.6,进面分65分。答案:在应用宝或者360手机助手下载我们的APP:扶摇云,进行模考可以获得答案估分2023年四川教师公招预约报名了,精讲班299(直播120课时),包含教材+题库+模拟卷,2、题海班299(直播60课时),讲偏题和难题,3、职业能力测试限时优惠价99,(直播100课时),购买链接:Q4、线下协议班预约报名,考上付款,培训地点:广安、南充,培训时间:3月7号,培训时长:36天36晚,培训内容:3轮精讲班+考前冲刺班,住宿费:50一天,详情私聊2023年四川省教师招聘模拟试卷二得分I评卷人卜判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打或
2、“X”。本大题共27小题,每小题1分,共27分)1 .据可查证的资料,人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及。()2 .文化教育学重视研究儿童发展与教育的关系,重视实验,并强调从实验的结果中寻找教育的途径和方法。()3 .培根认为“人是唯一需要教育的动物”。()4 .广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域(也有人称目标领域),含有不同层次预期实现的目标系列。()5 .德育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。()6 .我国对学生进行素质教育是针对应试教育的弊端提出的。()7 .晨会属于常规班会。()8 .师生心理关系的实质是指师生个体之间的情感是否融洽
3、、个性是否冲突、人际关系是否和谐。()9 .班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证统一起来。()10 .义务教育与普及教育其实是一个等同的概念,只是表述的方式不同而已。()11 .遗传素质为人的发展提供了可能,在个体身心发展中起主导作用。()12 .身心发展的互补性主要存在于人的生理机能之间,如感觉补偿的功能等,人的精神力量、意志、情绪状态等心理机能是不存在互补性的。()13 .学习是可以用经验或练习来解释的、可观察的行为变化。()14 .条件反射既是心理现象又是生理现象。()15 .学习动机越强学习效果越好。()16 .个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种
4、说不出多大理由而较执著的肯定或否定的内心倾向称之为认知失调。()17 .人在明适应的过程中,感受性提高了。()18 .相对而言,小学低年级学生对学习过程中的形式更感兴趣,而对学习内容和结果的兴趣会相对弱一些。()19 .一位教师在课前发生了不愉快的事情,但走进课堂上课时仍能谈笑风生,体现了其意志的自制性品质。20 .教育法律规范的构成要素是指构成教育法律规范内容的各个部分的有机组成,包括假定、定案、制裁三部分。()21 .教师实施的对学生的侵权行为必须由教师本人承担。()22 .损害行为必须违法是构成教育法律责任的前提条件。()23 .违法行为构成犯罪的,可以依法追究刑事责任,也可以行政处罚代
5、替刑事处罚。()1.下列不属于24 .教育法规与教育政策的执行方式是相同的。()二、单项选择题(下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把其标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共45小题,每小题1分,共45分)“自我更新”取向的教师专业发展阶段论对教师专业发展的分类的是()A.“非关注”阶段B.“成熟关注”阶段C.“虚拟关注”阶段D.“生存关注”阶段2.教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为()A.教学目标一一培养目标课程目标一一教育目的B.教育目的一一培养目标教学目标一一课程目标C.教育目的一一培养目标一一课程目标一一教学目标D.培养目标一一教育目的一一课程目标
6、一一教学目标3 .()是传情达意的有效手段和工具,是教师角色行为中动作变化最快、最多、最大的。.站姿B走姿C.坐姿D.手势4 .陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为(.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程5.中小学贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的基本途径是(A.德育工作B.学校管理C.课外活动D.教学工作6 .德育中的实际锻炼法不包括(A.课外文体科技活动B.社会活动C.生产劳动D.树立榜样7 .中小学课外活动的基本形式是(.群众性活动B.小组活动C.个人活动D.团体活动8 .最早提出“把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地实行九
7、年制义务教育”的是(.中共中央关于教育体制改革的决定B.中国教育改革和发展纲要C.D.国务院关于基础教育改革和发展的决定中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定9 .组织主题班会的阶段是()A.确定主题一一精心准备一一具体实施一一总结深化B.精心准备确定主题具体实施总结深化C.精心准备一一深化主题一一具体实施一一总结拓展D.精心准备具体实施深化主题总结拓展10 .认为教育目的由社会需要决定的是(A.孟子B.裴斯泰洛齐C.涂尔干D.卢梭I1中小学生对环境影响的接受过程是(.被动的过程B.乐观的过程C.能动的过程D.悲观的过程12 .下列不属于我国中小学德育的主要途径的是().政治
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 四川省 教师 招聘 模拟 试卷