（10篇）2023年新学期开学校长在全体教职工大会上的讲话最新.docx

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1、2023年新学期开学校长在全体教职工大会上的讲话一个崭新的学校，充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。2023年，学校整体运行平稳，主要概括为“六张名片1 .各班级班风正学风浓学生学习积极性高、主动性强。学生昂扬向上的精气神是学校第一张靓丽名片。2 .一线教师工作热情高早来、晚走、中午吃快餐，备课、教研、上课、批改、辅导、谈心、开会、落实、网课、家访，每一位一线教师一进校门，就忘记自己的疾病、伤痛，像一名战士，冲锋陷阵、坚守阵地。一线教师忘我的工作状态是学校的第二张靓丽名片。3 .各班班主任恪尽职守我校的班主任队伍，是一支敢打、能拼、能打胜仗的队伍，从线上教学到全面复课，从班

2、级管理到各项活动落实,这支队伍，为全校教师做出了表率。全体班主任的严、实、细、靠，是学校的第三张名片。4 .管理和服务人员奉献意识强迎来送走，学校领导成了校门口的固定岗哨。服务、协调、担责成了他们工作的主要职责。学校利益至上、教师需求第一、学生成长为要、重视家长意见，第一时间落实，“马上办”在学校成了一种风气。管理和服务人员的敬业爱岗、无私奉献是学校的第四张名片。5 .新教师转变快我校新调入的教师，很快融入大家庭。打破旧有观念,接受崭新理念，养成新的行为习惯，这些新教师经历了断舍离的阵痛、获得了续取合的新生。新教师的自我革新、华丽转变是学校的第五张名片。6 .家长和社会反响不错家长和社会对学校

3、对教师的个性化多元化要求，注定我们的工作不能尽如人意。但提起姚琪学校，大部分家长会说,这个学校的管理很严、老师很负责任。从搬家到校舍改造,从疫情防控到日常活动，社会各界给了我们大量的支持。家长和社会的认可是学校的第六张名片。2023年最深的刻痕，是全校师生员工奋斗笃行的足迹。六张名片，仅仅是众多足迹的一小部分，不能涵盖学校全部的特色。大家可能更多关注亮点、成绩和荣誉，我看到了更深层次的东西。两句诗和大家分享一下“手持青苗插满田，低头便见水中天:我的理解是：勤勉工作，不忘宗旨。每个人对自己的工作目的都有个人的认识，这很正常，也无可厚非。但，我感觉到的深层次的东西是：对职业的敬畏心、对工作的责任感

4、、对自己和他人成长的帮助性、对现阶段工作的推动性，这些是我们工作时应该看到的“水中天”。这应该是全校教师一年来优异表现的动力之源。发现这一点,胜过所有桌面上的成绩。保护和发扬这一点，应当是我们以后的主要任务。因为只有共同的远景目标，才能产生凝聚力、创造力、战斗力，才能风雨无惧、开拓进取。应注意的几个问题一一三个牢记前进道路上，不可能一马平川、一帆风顺、一路鲜花,少不了“拦路虎”和“回头浪”，我们必须付出更为艰苦的努力。1 .牢记自己的单位一一有归属感学校是我们的单位，是学校给我们所有人一个平台，让我们腰杆更硬、底气更足。这个新集体从成立到目前阶段,肯定有很多不完善不如人意的地方，包括一部分制度

5、、措施、方式、方法等等，我们每个人都可以提出口头或者书面意见,内部交流，为了学校更完美。但是出了校门，我们要像爱护自己的眼睛一样珍惜学校的名声、捍卫她的尊严。因为她是我们工作和生活的家园。2 .牢记自己的身份一一有责任感教师是我们的身份，这个身份预示着我们有更多的责任。当了孩子王，就有责任传道授业解惑。最好的教育是引领，最好的榜样是示范。我们的说法、做法都是教育资源，都有可能被学生传说、效仿。所以我们要尽可能知行合一。比如，日常工作中除了教育教学工作外,安全和疫情防控可能有许多工作要做，希望大家积极配合学校安排部署、落实好。3 .牢记自己的责任一一有使命感教书育人是我们的使命，所以，我们的主要

6、精力应该放在学生的学习和成长上，为了这一使命，我们有可能付出很多，这是在我们选择职业时就注定的使命，除了履行好，没有任何借口。2023年学校工作打算三项重点1促进学生全面发展2023年，将力促学生学习习惯、行为习惯、学习方法、学习能力的形成，夯实基础学习力；力促家长家教的担当力、执行力的形成，夯实家庭支持力；力促校内齐心和谐、校外齐助共管的同心圆教育环境的有效构建，强化工作合作力。4 .促进教师全面成长强校，必须强师，这是常识，也必须成为学校管理的常态。2023年，用精准研修切实培养教师成长力。从有效备课、有效上课、有效作业、有效批改、有效辅导、有效调研、有效分析等方面回归常识,夯实常规；形成

7、常态，人人成长。5 .增强学校核心竞争力一所学校的核心竞争力在于理念、管理、师资、文化、课程等五个方面，理念是先导，管理是保障，师资是关键,文化是核心，课程是载体。2023年，我们主抓学校的文化。让干部和群众、教师和教师、教师和学生、学生和学生、家庭和学校，关系融洽；用正向评价促学校生动课堂教学文化的形成；用明确的质量目标促备课组、班级组和青师个体守住质量底线，形成团队发展、人人有责的学校文化,形成凭实力说话的校园文化场。每一颗青春的种子，都积蓄着生长的力量。每一个青春的梦想，都在吹响奋进的号角。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。在最好的年华，最佳的打开方式就是向着梦想奋力登攀;身处最好的时代，最大

8、的珍惜就是为学校发展贡献自己的力量。让我们脚踏实地加油干，努力绘就姚琪学校高质量发展的壮美画卷，朝着共同进步的目标稳步前行。2023年在秋季开学全体教职工大会上的讲话稿老师们、同志们：大家下午好！夏秋嫂递，又到了丹桂飘香的时节，我们也迎来了一个新的学期。首先，我代表学校对各位老师平安、健康返回学校，继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿一一祝大家在新的学期里工作顺利，身体健康，万事如意！过去的2023-2023学年，全体老师们勤奋工作，追求卓越，团结协作，锐意进取，全面学习贯彻党的二十大精神,坚持立德树人、五育并举。在党建工作、师德师风建设、年级管理、教育教学管理、德育活动、后勤保障、安全防

9、范等方面都取得了可喜的成绩。刚才两个校区教导处的主任和主任分别就高一、二年级上学期期末成绩向大家做了通报，可以说，过去的一个学期是我们挥洒汗水和心血的学期，也是我们工作取得丰硕成果的学期，面对着两所学校整合资源办学，我们在稳稳当当中迈出了坚实的第一步。在这里，我对过去半年中通过自己辛勤付出，在各自工作岗位上取得优异成绩的各位教师表示最诚挚的感谢。同志们，尽管我们在上学期取得了一些成绩，但我们也必须清醒地认识到目前学校的各项工作，尤其是教育教学工作存在的巨大困难和压力；也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中依旧存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题。譬如，教学质量整体不够理想；一些教师对学生缺乏

10、耐心，急功近利思想严重；一些教师主动进取性不高，存在混日子思想；个别干部和教师格局不大，重个人利益，不顾全大局；畏难情绪严重，工作推进特色少，在工作过程中，好办的事、有利的事都愿意做，有困难、有矛盾的事就讨价还价，一推再推，工作安排就变成了“谈判”和“交易”，有时甚至变成了上级求下级工作，等等，这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，学校不但不会有高质量的发展，还会拉大我们与先进学校之间的差距，给学校今后的可持续发展带来很不利的影响。新的学期，我们既要面对困难和压力，更要面对机遇和挑战，这就要求我们要放眼未来，从长远着眼，培养一种未雨绸缪、见微知著的能力和本领。在教师发展上，我一直提倡大家做“学习

11、型教师”，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，只要大家都勤于学习、善于学习，把学习当做增长才干的重要途径，在教育教学中，做到抛弃守旧思维,与时俱进、不断进取、锐意创新，在自我抛弃、自我否定的过程中超越自我。唯有这样，才能勇立潮头，不断达到新的更高的境界。为了落实学校2023年的发展规划，实现既定的发展目标，我号召大家要锚定目标，奋力进取，把自己的工作当做事业来做，努力去提升学校发展的短板，全面提升教育教学质量，培养出高质量的学生。在这里，我对学校的中层干部及各位教师提出如下要求。一是要大兴“对标看齐”之风，做到眼中有榜样何为对标看齐，概括起来是对标先进向榜样看齐，也就是论语里的四个字“见贤

12、思齐二向先进榜样学习，我们在工作中不仅要对标时代楷模张桂梅，学习她坚定理想信念，以“咬定青山不放松”的劲头坚持不懈；学习她艰苦奋斗，以“不破楼兰终不还”的韧劲迎难而;学习她坚守初心不变，以“只留清气满乾坤”的心劲无私奉献。也要发现和学习自己身边的先进，在这里我要对东校区高二年级的岳美蓉老师提出表扬，去年两所学校资源整合办学，岳老师不计个人得失，对新的工作地点不谈任何条件，任劳任怨，全身心投入到教学第一线，工作得到了学生和家长的一致好评。如果我们的教师都能像岳老师一样，始终以饱满的工作热情投入到教育教学中，学校的各项工作一定能取得高质量的发展。倡导“对标看齐”，就是要进一步增强大家无私奉献、依法

13、执教的意识；进一步树立崇高的师德风尚，将其转化为内在动力，促进职业道德的自我完善、自我提高，真正担负起立德树人的重要责任，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的学生喜欢、社会满意、家长放心的好老师。二是要大兴“真抓实干”之风，做到肩上有担当今年年初，县委、县政府高瞻远瞩，提出了将两所高中整合资源办学，对整合后的高中教育也提出了更高的要求。学校的发展目前正处在关键时刻，机遇与挑战并存，困难与希望同在，这就需要我们每一个中人始终保持一股干事创业的精气神，牢记责任使命，尽职尽责、真抓实干，跟自己较劲，在工作中强化一个“拼”字，主动把工作放在全校、全县甚至全市的横向坐标里检视、衡量，放大格

14、局、放宽视野，自我加压，主动作为。学校正处在加快发展升级、全面争创一流的新节点，大家一定要树立起“快”的意识，以效率为先，增强“一日无为，三日难安”的紧迫感，闻令而动、雷厉风行、紧张快干，聚焦聚力县委建设“教育强县”的使命和“两争一站”的工作导向，敢于担当，善于作为；同时要营造出“实”的氛围，用事实和结果说话，以工作成绩去论英雄，真正通过优异的成绩去检验落实的效果和发展的质量，为开创学校内涵式高质量发展注入充沛的动能。三是要大兴“关爱学生”之风，做到心中有学生关爱学生是师德的灵魂，倡导“关爱学生”，就是要求我们的教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。亲其师、信其道，没有爱，就没有教育。在工作中

15、具体的体现，就是我们老师一定要尊重学生的人格，相信学生的发展潜能和成长的力量，平等地对待每一位学生，要能够理解与宽容学生，关心与关爱学生；使学生能够在理智与情感交融的氛围中享受爱的滋养，实现快乐成长。新学期，我要求我们每一位老师都能做到了解学生、尊重学生、欣赏学生、多倾听学生的声音，在任何时候，都不要放弃任何一位学生，施以爱心、期以耐心、持以恒心，在学习和生活中给予他们无微不至的关怀，努力营造出一种友善、和谐、健康的师生关系和校园氛围，为学校教育教学质量的提升和各项工作高质量发展提供坚强保障和有力支撑。四是要大兴“勤学善思”之风，做到手中有良策提倡大家都要做“学习型教师”，因为时代的发展，知识

16、总在不断更新，教师只有通过“勤学”，才能找到新的起点，在自我的激励中实现自身的突破和跨越；在与时俱进中提高自身的综合素质；在日新月异中改变自身的教学策略。只有通过坚持不懈的学习，才能在教书育人的过程中展示自己的教育智慧和内在的精神气质，才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好，学问做得好，自然具有人格的魅力，自然受学生群体的爱戴和尊敬，教师在人格上赢得学生的心,学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。在“勤学”的同时，我们还要做好“善思”，教师在每一堂课后，要进行认真的自我反思，思考哪些教学设计达到了预期效果，哪些环节的掌握还有待今后的改进，总结成功的经验，查找失败的原因。课堂教学是一个永恒的课题，没有十全十美的课堂，再完美的课堂教学,难免都有遗憾之处,所以，在课后，一定要静下心来，认真反思。良好的教学反思，对提高一个教师的教育教学水平