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1、一、指导思想:学校体育以“健康第一”为指导思想,让每一个学生都受益为教学重点,认真贯彻素质教育。确立学校体育工作的地位,落实学校体育工作中有关方针、政策。加大教学改革,实施分组教学,使全组教师参与到教改中去。积极开展科研工作,确立课题。开展丰富多彩的体育活动,确立学校体育特色。二、主要工作目标:1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划,课时计划等。2、按照体育与健康课程标准,认真备好课,上好每一堂体育课,备好教案,保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。3、转变传统观念,改变现有的体育教学模式。按照要求,在培养学生兴趣,促进身心健康,提高团队协作能力等的同时,提出目标,选择好教材,把
2、教师的主导和学生的兴趣结合起来,在学生主动参与,自我设计,生动活泼的同时,对学生进行技术、技能的指导。4、认真贯彻和落实学校体育工作条例,逐步加以完善。5、认真上好两操两课活动,做到保质保量,确保学生身心健康6、在体育教学中,以学生为主体,以培养创新精神和实践能力为重点,注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。7、按国家实行的学生体质健康标准进行测试。8、进行广播操的教学、抓好体育达标。9、认真执行教研组计划,做好资料积累,开展教科研信息,积极参与撰写教科研论文及认真实施市级课题。10、积极开展课外活动,加大课外活动、广播操、眼保健操的管理,开展丰富多彩的体育活动,丰富学生的活动内容,确保提高
3、场地、器材的利用率。认真贯彻体育安全管理条例,确保学生的安全,避免伤害事故的发生。11、筹备并举行校田径运动会。12、抓好校运动队及后备队员的训练工作。13、一年级教学主要进行广播操教学、体能恢复与提高的练习和学生对体育课的兴趣与爱好的培养,使学生对学习体育基本技术和技能产生浓厚的兴趣,让每一个学生都能产生主动去学习体育的愿望和动机,为进一步进行分组教学打好基础。二年级主要进行分组教学,让学生全面进行篮球、排球、足球、田径、体操、体操等项目基本技术和技能的学习,使学生进一步了解体育各运动项目,激发学生的学习兴趣和学习动机达到学生主动去学习运动技术和技能的目标,切实让每一个学生都受益,基本能掌握
4、一至二个运动项目,为学生进行终身体育锻炼打下坚实的基础。具体安排见教学进度表。一、指导思想:以十六大重要思想为重点,认真贯彻国务院关于素质教育的规定。确立学校体育工作的地位,落实学校体育工作中有关方针、政策、法规(二个条例)。以学校体育以学生&“健康第一&”为指导思想,加大教学改革,正确实施新的课程标准,抓好学科能手、教学能手的培养,使广大教师参与到教改中去。积极开展科研工作,确立课题。开展丰富多彩的体育活动,确立学校体育特色。二、主要工作目标:1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划,课时计划等。2、按照体育与健康课程标准,认真备好课,上好每堂体育课,备好七年级的教案,保证学生在校
5、每天有一小时的体育活动时间。3、转变传统观念,对现有的体育教学模式要进行翻天覆地的改变。按照要求,在培养学生兴趣,促进身心健康,提高团队协作能力等的同时,提出目标,选择好教材,把教师的主导和学生的兴趣结合起来,在学生主动参与,自我设计,生动活泼的同时,对学生进行技术、技能的指导。实行学生体质健康标准。4、认真贯彻和落实学校体育工作条例,逐步加以完善。5、督促各年级认真上好两操两课两活动,做到保质保量,确保6、在体育教学中,以学生为主体,以培养创新精神和实践能力为重点,注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。9、认真制定教研组计划,做好建档工作及资料积累,开展教科研信息,积极参与撰写教科研论文及
6、认真实施市级课题。10、加大课外活动、广播操、眼保健操的管理,开展丰富多彩的体育活动,丰富学生的活动内容。学校加大投入,确保场地,器材的落实。认真贯彻洞头县体育安全管理条例,确保学生的安全,避免伤害事故的发生。三、具体工作:二月份:1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等。2、按照体育与健康新课程标准,认真备好课,开展体育教学教学工作。3、布置本学年体育达标工作内容、要求。4、加强一、二年级学生的全国中小学生(幼儿)系列广播操的做操质量。三月份:1、按照体育与健康课程标准,结合课程改革,认真进行体育教学活动。3、县20xx年中小学教师教科研论文评选。4、综合学科初中级段课堂教学评比活动。四月份
7、:1、组织部分学科开展&“农村规范达标活动基地&”专题培训。2、温州市初中各学科优质课评比活动。3、市中小学教师优秀教科研论文评选推荐。五月份:1、认真进行体育教育教学工作,准备市级课题结题工作。2、县中小学教师教学案例评比(以&“我的一次教研经历&”为主题)。3、温州市农村初中教师论文、案例评比。4、温州市各学科优质课评比。六月份:1、针对体育期末工作进行整理。2、做好学生体育成绩考核评定工作。3、完成学期体育工作小结和专题总结。一、指导思想以学校体育工作条例为指导,以学生体质健康标准为工作目标,认真贯彻学习新课程标准,转变教学理念,加强体育课堂教学的改革,树立健康第一的指导思想,促进学生健
8、康成长;激发学生的兴趣;培养学生坚持体育锻炼的意识和能力。高质量做好学校体育工作。二、工作目标1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。教师要以学生发展为中心,注重学生的身心发展,促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。本学期要加强对学生进行课堂常规教学。2、加强运动队训练工作,坚持科学训练,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。在
9、体育活动中要进行安全教育。三、工作重点1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。一、指导思想。按照小学体育新课程标准的要求,为全面贯彻党的教育方针,认真落实学校体育工作条例和全民健身计划纲要;坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口;加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。二、学情分析。一年级共有学生39人,女生16人。一年
10、级学生年龄小,体质相对较弱,不能进行剧烈运动。并且他们生性好动,课堂上说话随便,注意力不集中,所以,要想上好体育课,首先要用他们乐于做的游戏引起他们上体育课的兴趣,进而在游戏中让他们学会简单的队列队形,以及简单的跑、跳、投等基本动作和技术,实现教学目标。三、教材分析。1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。2、通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神。3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动,并能乐意接受教师的指导,从而体验成功。四、教学目标。1)进一步
11、了解上体育课和锻炼身体的好处.2知道一些保护身体健康的简单常识和方法。3进一步学会一些基本运动,游戏、韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。4体验参加体育活动的乐趣。5遵守纪律,与同学团结合作。五、教学措施。1、认真备课,精心写好教案。2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点,明确本课的教学任务及为教学方法,组织措施等。3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。4、在教学中注意对学生能力的培养。5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态自然。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质量8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用,并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。