班子成员“理论学习、能力本领、担当作为”六个方面个人发言材料.docx
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1、班子成员“理论学习、能力本领、担当作为六个方面个人发言材料存在上述问题的原因是多方面的,既有主观因素也有客观因素,深刻剖析根源,有以下几个方面:1、政治理论学习不够,理想信念有所松懈。放松了主观世界的改造,把理论学习当成软任务,对习近平总书记系列重要讲话精神学的不深不透,没有真正达到理论武装头脑、指导实践的要求,没有通过学习解决好理想信念、执政能力、群众路线、精神状态等问题,对深层次的问题缺乏深入思考。2、宗旨意识淡化,放松了世界观的改造。本人生在农村,从小长在农村,自我感觉与农村和农民群众有深厚感情,参加工作后,一直要求自己对党忠诚老实做人扎实工作,做到了加班加点任劳任怨,自认为党的宗旨意识
2、比较强。但是这次活动让我觉得深入基层解决实际问题不够,精神状态和进取心也不够,没有很好地针对问题沉下底,缺乏深入细致的调查研究,缺乏寻求解决问题的具体方法和途径,全心全意为群众服务的意识有所松懈,宗旨意识不强。3、大局意识不强,政绩观存在偏差。为自己部门和所分管的利益考虑过多,对工作要求偏高过急,助长了形式主义。过分注重出经验、出亮点,政绩观有偏差;过分注重显绩,对上级负责多,对下级负责少。贯彻科学发展观不坚决,有重眼前、轻长远的思想。工作谋划站位不高,看的不远,考虑眼前利益多,长远利益少,只满足于干好分管的工作,思想上,工作上都没有很好的融入发展大局。三、整改措施通过认真查摆让我更加明确了今
3、后的努力方向。我将按照上级的要求,知行结合、边学边改、立学立改,全面做好整改工作。(一)坚持终身学习,坚定理想信念。系统学习党的十八大历次全会、十九大报告和习总书记系列讲话精神,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑,坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,树立科学的世界观、人生观和价值观,不断筑牢政策理论基础,提高自己的政治敏锐性和鉴别力。认真落实三会一课制度,积极参加会议学习,高度重视党建工作,擦亮党员名片,认真履行党员义务。积极参加纪律作风集中整顿活动,认真学习相关规定,吸取典型案例教训避免侥幸心理。(二)认真学习先进典型,强化组织观念和纪律规矩。坚持民主集中制原则,坚
4、持重大问题集体讨论决定,严格遵守各项议事程序和议事规则。严肃党内生活,勇于开展批评与自我批评,不当老好人。严格遵守会议纪律,严格外出请销假制度。最守廉洁纪律,不收受礼品、土特产等。认真学习先进典型,树立正确的政绩观,做到为民,务实,清廉,尽职尽责,决不懈怠。(三)觉践行党的宗旨,强化群众观念。把维护和实践人民的利益放在首位,牢固树立全心全意为人民服务的思想,把个人追求融入党的事业之中,切实把工作着力点聚焦到办好民生实事上来。从“为民”这个原点出发,以群众“想什么、盼什么、急什么”作为工作的出发点,以群众“高兴不高兴、满意不满意”作为评价标准,把责任意识、服务意识渗透到工作的各个环节,不断提高群
5、众的满意度。一、存在的突出问题和不足(一)在理论学习方面。一是创新理论学习不够深入全面。面对时间紧、任务重的工作,有时不能很好地处理“工作学习”矛盾,导致主动跟进学的能动性、系统性不够,对党的创新理论学习存在零散化、碎片化现象,日常工作中存在以干代学、被动学习现象,有时以实用主义态度对待学习,急用急学、现用现学,学习不深不透不系统。比如,平时对新发展理念、高质量发展、科技创新等相关重要论述的学习研究多一些,对关于党的建设和组织工作的重要论述学习还不够。二是理论联系实际仍有欠缺。对于如何将党的创新理论融入到贯彻执行党的路线方针政策和公司科技创新工作部署之中,方法还不够多,措施还不够实,结合得还不
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