【浅谈民航旅客需求及服务提升对策6100字(论文)】.docx
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1、浅谈民航旅客需求及服务提升对策目录引言2一、民航旅客需求概述2(-)民航旅客需求概念2(二)民航旅客需求特征3二、基于旅客需求的民航服务存在的问题3(-)管理服务意识不强3(二)缺乏明确的人才培养4(三)服务质量管理体系缺失4三、基于旅客需求的民航服务提升对策5(-)树立创新服务理念5(二)重视人才培养提高6(三)建立健全服务质量管理体系7四、结论7参考文献8摘要:本文首先对本研究相关理论作出解释,探讨提升服务质量的方法并查阅相关文献,帮助民航提高服务质量,通过了解旅客对航空服务质量的总体感受,结合顾客投诉,阐述航空公司在服务上做的不好的地方,并阐述a国航空公司服务质量的现状,并从票务服务方面
2、,行李运输服务方面,地面服务方面,空中服务方面四个方面分析公司存在的问题,并以用科技提升客舱服务质量的策略,重视人才培养提高,树立创新服务理念,建立健全管理制度四个方面提出有效的对策,最后对文章进行总结。关键词:民航;旅客需求;服务质量引言民航运输能够有效的减少乘客在位移过程中所消耗的时间和所承担的负担。它属于我国运输体系中比较重要的一种运输方式。但是在近年来民航运输的发展速度却不断减慢,旅客运输市场的不断成熟,这也导致运输业的行内“斗争”越来越激烈。作为民航运输的重点,旅客服务是民航运输能够得到不断发展的关键所在。为了进一步让人们的生活品质得到提升,并且有利于社会的进步。民航运输企业必须不断
3、的对乘务服务质量进行提升,并且寻找到更加科学的方法让旅客的各种需求得到不断的满足。旅客满意度的提升是民航运输企业拥有强势市场竞争力的关键所在。目前社会舆论的关注点已经逐渐转移到了民航的旅客需求上,机内设施、乘务素质、便捷程度以及爱心服务等内容,都成为社会舆论所热议的新话题。民航出行的便捷度是无法忽视的,民航的出现让人们的生活质量得到了根本上的提升,由于现在选择坐飞机出行的人行越来越多,民航在服务方面的问题也变得日益突出。一、民航旅客需求概述(-)民航旅客需求概念人在迫切的需要某样东西或是要达成什么事情时候,就会产生需求。而这种由需求产生的主观观念会导致人们产生焦躁的情绪。美国学者马斯洛就曾经提
4、出了他有关需求这方面的理论概念。他对于需求的概括与总结要更加全面,在他的理论中,需求共有五个层面,即生理需求、安全需求、归属交往和爱的需求、尊重需求、自我实现的需求。套用到民航旅客需求来说,旅客对于民航服务的需求主要有安全需求、饮食需求、尊重需求、舒适需求、便捷需求等。(二)民航旅客需求特征旅客对于民航服务的主要需求就是更加快速、便捷的抵达目的地的需求。并且民航旅客的需求和我们常说的消费者的需求,有许多相似的特点:1、层次性。只要是人,就会产生缺乏状态。但人的缺乏状态,总是不那么容易被消除。所以说必须要有一个先后顺序,这也就是为什么需要也会具有层次性。当人们比较低层次的需求得到满足之后,肯定还
5、会产生更高层次的需求,人们的欲望总是永无止境的,所以需求也是按照层次逐级满足。2、伸缩性。旅客对于民航服务的需求是具有伸缩性的,不同消费水平以及消费理念的旅客,对于民航服务的需求也会有所差异。或多或少会因为自身的条件以及一些其他因素导致他们的需要产生一定的差异。3、复杂性。不同旅客之间的需要,其实都是不一样的,各种各样的需要也导致了旅客需要具有复杂性的特点。4、发展的无限性。当满足了旅客一方面的需要之后,旅客还会产生其他的需要,他们会产生让民航满足他们更高层次需要的想法。5、可诱导性。旅客需要的产生过程,都需要很多外界的刺激来加以促进。一些政治上的改变,或者说广告宣传方面的引导,都会导致旅客的
6、需要产生一定的变化。使得他们内心对于一些事物的渴望逐渐演变成真实的需要。6、关联性和替代性。很多时候,旅客的各种需要都是具有一定的联系的。旅客出于对某样商品的需要购买商品的时候,也会顺便购买其他的产品。所以说民航在提供各项服务的时候,也要注重需要的关联性,完善民航提供的商品结构。二,基于旅客需求的民航服务存在的问题(-)管理服务意识不强服务质量是一种整体方法,用于确定服务领导者如何看待服务交付及其在服务交付中的责任。服务工作不仅是航空公司员工的责任,也是航空运营的基础。服务主管的工作是对其进行评估。如果服务经理无法使用他或她的情报和公司服务理念,则他或她可能无法使用服务服务理念来管理服务或听到
7、有关服务提供商和管理层的任何信息。而现在,服务管理上的不正确导致了在服务计划上的混乱,服务水平的减低和无法提升服务质量诸多问题。如果服务管理者做不到去理解管理的重要性,不能理解服务管理的规则,不能理解客户在接受服务时的感受。可以改变或改变过去或现在无法建立管理和指导员工提供更好服务的好方法。导致现在,服务质量无法提高。所以,航空公司管理人员缺少管理服务的知识是提供优质服务的主要原因。(二)缺乏明确的人才培养我国的民用航空业是属于交通运输行业,我国在产教融合的政策上主要面向制造业,对制造业在校企融合上给予了较大关注和扶持,目前还没有明确的政策指导民航服务业进行产教融合并给予政策支持。中国民航总局
8、提供的教育和培训政策属于与中国民航总局有关的五个机构:中国航空大学,中国民航大学,中国民航总局和广州民航职业学院。和上海民政职业学院。对非民航局直属院校并没有实质性的航空人才培养政策,体制外高校并不能享受专项政策带来的相关福利,比如专项基金建立实训中心,培养专业师资为直属院校提供就业渠道等。国家产教融合建设试点实施方案这是近年来高校和企业改革的一项重要政策措施,旨在保证企业、高校和社会的和谐发展。国家还出台了多项规章制度,帮助企业与高校开展合作,在民航行业,重点放在航空工程院校的产学研结合上。例如北京航空航天大学和中国商用飞机制造公司的飞机设计和制造。其他提供航空专业但不涉及航空制造业的大学成
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