《谚语三则》教学教案.docx
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1、?谚语三那么?教学教案谚语三那么教学目标:1能用自己学过的方法认识本课生字,正确、工整地书写。2 .能正确朗读课文,背诵课文。初步感知谚语包含的意思。3 .喜欢读谚语,乐于与同学交流自己知道的谚语。教学难点:自主识字写字;采用自己喜欢的方式朗读课文,背诵课文;在朗读中感知三那么谚语告诉我们的道理。教学准备:教师准备课件或挂图:一幅春天的图画,表现春回大雁归,人们忙碌工作的情景;一个小故事;一首儿歌;有关的谚语。学生自制生字卡片。教学时间:2课时。教学过程一、故事引入小朋友,你们喜欢听故事吗?听故事有什么要求呢?(注意听,边听边想,答复老师的问题。)好!现在,老师给你们讲一个?青青和怕怕?的故事
2、(故事附后)。老师的故事讲完了,好听吗?青蛙妈妈的两个孩子给你留下了什么印象?(让孩子们评价,估计他们会说“青青不怕吃苦,勇敢,是个好孩子。怕怕怕苦怕累,什么也没学到。)小朋友们真能干,听故事听得好,话也说得好,真是好样的!我相信大家也一定会把课文学好。二、学文识字(一)出示谚语第三那么少shà;O壮zhuà;ng不bù;努n心力1ì;,老Ido大dà;徒tú;伤Shdng悲bi。1请小朋友自由朗读,注意读准字音,和同桌互读生字。2 .抽认生字“壮、”努、“老、”徒、”伤、“悲,说说自己怎样记住这些字。3 .齐读生字,开火
3、车读,小组比赛读。手指书空”壮、“老。4 .用自己喜欢的方法读这那么谚语,可以自己小声读,小组同学一起读,也可以两人对读。鼓励学生多读几遍,并能背诵。5 .小朋友,你们能讲讲这那么谚语的意思吗?结合老师刚刚讲的故事想想。(对,小朋友说得真好。青青勇敢、好学,学到了一身本领,怕怕胆小、怕事、懒惰,最后一事无成。怕怕真是“少壮不努力,老大徒悲伤。这那么谚语就是说给像怕怕那样的人听的。你们可要努力学习哟,千万别学怕怕。)(二)出示第二那么谚语光9udng阴yin似sì;箭jià;n,日rì;月yuè;如rú;梭SU6。1我们用读一读、认一认
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