《说不尽的桥》课堂实录.docx

《《说不尽的桥》课堂实录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《说不尽的桥》课堂实录.docx（14页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、?说不尽的桥?课堂实录一、导入投影桥的图片。教师：（“碇步桥）初看到这幅照片中的水上建筑，不像桥，但它确是桥。它是最原始的桥，名叫“碇步桥。青白条石砌成，上下错落，古朴美观。“桥面上印下的是岁月的足迹。（“廊桥）因其桥上有廊，故曰：廊桥。又因其形如娱蚣蜿蜒于山涧之上，当地人又称其为“娱蚣桥。青山绿水之间，多了一份神异。（“八字桥）这张照片上的桥，色彩斑驳，陈旧破落。不过，这却是中国最早的立交桥。外表虽不起眼，可它身上却承载着我们先人聪明才智。（“泸定桥）这座桥你一定不陌生，众生齐说：泸定桥不错，看到“泸定桥，我们眼前就不由得浮现出红军战士在桥上用鲜血演绎惊天动地的壮举，让人热血沸腾。（“枫桥）

2、说到“枫桥，大家就会想起张继的?枫桥夜泊？。大家一起来背诵？枫桥夜泊？。学生集体背诵。背诵得很好。枫桥也因为这首诗而添了更多的文化内涵。其实，不管是古代的桥，还是现代的桥，它们不仅仅给我们带来交通上的便利，还带给我们美的享受。桥文化已成为中国文化中的一个重要组成局部，特色鲜明，它的丰富性和综合性为世人所惊叹。今天就让我们一起走进桥世界，一起领略桥文化魅力。同学们课前的探究活动已经了初步的成果，下面就让我们一起分享这些成果。首先请第一组的代表给我们“谈桥论名。听完后，请下面同学就探究汇报发表自己的看法。二、小组展示探究成果1、谈桥说名学生汇报南京桥名析在我们这个孕育了千年文化的东方国度，巧夺天工

3、的惊世之作数不胜数。桥就是其中之一。我们这个小组就搜集了古今中外大大小小的桥名上千个，我们组同学在探究过程中，都感受到了它丰富的文化内涵。今天，我代表全组同学向大家汇报我们的成果，下面内容只是截取探究报告中的一小局部一一对南京桥名的分析。与大家一起学习。首先，请大家看几幅漫画，谈谈你看到了这些图画想到了南京哪些桥。（展示图片，众人起答：四象桥、老虎桥、迈皋桥、虹桥）。像四象桥这样的桥名是以数字为序的来命名的，这样的桥还有我们熟悉的三步两桥、五龙桥等老虎桥是以动物来命名的，此类桥还有狮子桥、鸽子桥、仙鹤桥等。说完动物就不能不谈谈植物，以植物来“塑造的桥名有很多，莲花桥就是其中之一，还有花家桥，这

4、些桥都给人美好的印象。但像豆菜桥、瓜圃桥就很通俗了。虹桥是大家熟悉的了，它的桥名属于非木质“构造的，这样的桥在我们生活还有不少，如：白水桥、赛虹桥、宝塔桥等。而迈皋桥（卖糕桥）、盐仓桥、糖坊桥这一类桥名都是用饮食堆成的。桥梁的名称多种多样，深入探究其中，你会觉得它们很有趣。大中桥、中山桥、下浮桥、等是按大小方位排列的。北门桥、板桥、四板桥之类的桥名是用“门板搭成的。此外桥名中还有不少古代文仁武卫的影子：文德桥、文昌桥、卫桥、武定桥都在其中。“私家桥那么更多，有管家桥、丁家桥、裴家桥、蔡板桥试想每桥皆有名，在我们古老的大国，该有多少桥名啊！如果把所有桥名收集起来，编一部？中国桥名录？，一定会洋洋

5、大观。当然，这些都有待我们去探究去创造。我们收集整理的其它材料，已经被编成小报，课后与大家进一步探讨。（众生鼓掌）同学评议同学一：列举分析的桥名都是我们南京的，大家很熟悉。汇报内容容易被大家接受。只是声音稍小一点。同学二：我觉得，刚刚第一组同学的汇报，美中缺乏。如果能分析不同时代、不同地方、不同人给桥命名的差异，会更好些。（同学赞同）第一组汇报同学要求发言：我刚刚说过，这只是我们汇报成果的一局部，其它内容在我们的？谈桥论名？的小报上，请大家课后来看。老师：刚刚第一组同学的汇报生动有趣，两位同学的评议客观到位。真没有想到小小的桥名中有这么丰富的文化内涵。难怪古代有“地以桥名做法，意思是说有的地方

6、，干脆以桥名为地名。因此历代文人墨客见到桥就吟诗抒情。下面有请第二组代表，向大家汇报你们的一一桥与文学2、桥与文学同学汇报：同学们好!今天我们组同学将向大家展示文学中的桥。幻灯显示题目在走入正题之前，我想给大家猜一个谜语：一座木桥两边钩，桥下有水水不流，木桥下边有人走，说话倒在桥上头。（打一件日常的事），答对者将会得到非常精美的小礼品。（发言）恭喜你，答对了！发奖品，众生笑下面，我们进入第二个环节：“桥与诗歌。古今中外，桥的式样和造型可以说是多姿多彩，丰富多样，这不知吸引了多少文人墨客写下了无数关于桥的诗歌。在查找资料的过程中，我们组同学受益匪浅，下面就请我组同学把这些诗歌奉献给大家。从吴晓宇

7、开始。第二组同学轮流背诵与桥有关的诗句幻灯显示诗句其实，我们还搜集了很多关于桥的诗歌，但是以上是我们精选给大家的。我们第三个环节是桥与对联，下面是我们精选出的几副对联。第一个是：永惠桥上的对联，修数百年崎岖之路，造千万人往来之桥。请大家把它读一遍。第二个是众所周知的赵州桥上的对联：水从碧玉环中去，人在苍龙背上行。远远望赵州桥，桥身倒影水中，恰似碧玉之环，河水潺潺流逝，犹如穿环而过。于是就有了水从碧玉环中去。赵州桥雄伟壮观，横跨水上，桥宽肩背阔，给人以稳健之感，好似苍龙卧波。于是就有了这个下联：人在苍龙背上行。请大家把它读一遍。第三个是:石婆婆磨刀劈竹竿，万家箍桶；范公公拖板搭浮桥，千秋太平，在

8、这幅对联的下联中，用到了镇江的几个桥名：范公桥，拖板桥，石浮桥，千秋桥，太平桥，词义贴切，生动形象，对仗工整，幽默别致，写出了箍桶婆婆和桥匠公公辛勤忙碌的劳动情景。请大家把它读一遍。最后一副是：世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥。请大家把它读一遍。这就是我们组的综合性学习报告，希望大家能从中受益。最后，请黄天翔同学为大家演唱关于赵州桥的歌曲？小放牛？。谢谢大家！黄天翔唱？小放牛？（众生热烈鼓掌）同学评议：同学甲：汇报形式多样，内容丰富，很好。同学乙：大家一起参与汇报，很好，但在组员朗诵诗歌时，有的同学读得太快，我们还没有听清楚。同学丙：对第二组同学的汇报，我觉得应补充与桥有关的小说或散文。老师：你

9、读过与桥有关的小说或散文吗？能给大家举个例子吗？同学丙：读过一部科幻小说?桥殛？。老师带头鼓掌，众生鼓掌。老师：这掌声一起送给前面几位评议同学。我觉得第二组同学汇报形式确实很新颖，而且探究范围十分广泛，不仅涉及与桥有关的诗歌、对联，而且还探究了桥谜语、桥音乐。所以这个汇报题目？桥与文学？，得改一下了。桥，在诗人的笔下已不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它的身上承载着多少文人的情思。人们情不自禁地用诗文来赞颂它，关于它的故事传说也十分丰富。下一组给我们带来的桥故事，一定会让你对桥文化有进一步的认识。3、听听桥故事同学汇报：有关桥的故事真是多，由于时间关系我在这里只能给大家讲一个桥故事。（幻灯显示图片

10、）莲花桥的传说进香河南段与北门桥和相接处，又一座桥叫莲花桥，以桥旁的莲花庵得名。相传这里原来只有几户人家，既没有桥，也没有庵。有户姓成的人家，只有母子二人，母亲双目失明，卧病在床，儿子成孝以背人涉渡为生。成孝与邻家女何莲青梅竹马，相爱多年，正准备成婚。不料住在附近的恶霸赵高对何莲窥视已久，强抢了何莲，并把成孝打得卧床不起。一天黄昏，成孝听见外面有人在呼渡，出门一看，以老妇形如枯槁立于对岸，乞求他帮助背渡。成孝虽然伤病在身，但看到老妇可怜的样子，顿生恻隐之心，挣扎着将老妇背到对岸。老妇过河后突然口吐白沫，倒地不醒，成孝二话不说，又将老妇背回家照顾。并跑去请郎中。但当他带着郎中匆匆赶回时，却发现老

11、妇不见了，他母亲奇迹般的复明了，并且伤痛全无。母亲对成孝说：“儿子啊，我们遇到活菩萨了，刚刚那个老妇用手摸了我的眼睛，我就什么都看见了，浑身的病也没有了。正在这时，何莲也回来了，原来成孝背的老妇是观世音所扮，他被成孝的善良所感动，治好了他母亲的病，救出了何莲。使成孝一家团聚，幸福生活。人们为了报答观世音菩萨的救苦救难之心，在河边盖了座莲花庵，又在庵旁修了座莲花桥。此地因此而得名。此类故事还有很多，如？文德桥的典故？、？鹊桥传说？等，透过这些故事，我们看到了中华民族对勤劳善良，也看到了我们悠久的历史文化。我们组也为大家编了？桥故事？报，课后与大家再交流。鼓掌）老师（作疑惑状）：我有一点不明白，刚

12、刚图片上的桥，好似是扬州的五亭桥，怎么变成了莲花桥？第三组同学答复：五亭桥过去称为莲花桥。老师（作明白状）：原来如此。可以说每座古桥都是一个故事、一幅画卷，一部历史。可是有一天当你发现，它已经不再跨越江河或交通要道的实实在在的建筑时，你还能接受吗？让我们一起关注桥意新释。4、桥意新释同学汇报上来两同学讲相声：我们组组员收集了许多桥的新意，有的是桥的引申义，还有的是桥的比喻义，我们编成了一个相声，希望大家在欣赏相声的同时，能够了解一些桥义新释。甲：最近可好啊？乙：不好。甲：WHY?你要是有什么困难找我，要知道我走的桥比你走的路还多。乙：既然这样，那我就跟你比试比试，谁知道的桥多！甲：你正好撞在我

13、的强项上了！这个桥我知道的太多了！乙：算了吧，你肚子里有几跟葱我比谁都清楚！就你那两下子！切-甲：不信？你数着：赵州桥、朱雀桥、飞虹桥、迈高桥、文德桥、四象桥、包东桥（本班同学的名字）这个南京大桥的设计师的姑妈叫什么名字我都知道！乙：停，我们是比谁知道的桥的新意多！你可知道心桥是什么？甲：心桥不就是心脏搭桥手术吗！叶利钦就作过这样的手术！乙：去你的！心桥是人与人心灵之间沟通的桥梁。你输了，请客！甲：不带的！我也来问你一个！你知道商桥是什么意思？乙：商桥是现代社会一大隐患，在立交桥上全是卖杂货的小商贩！让外国人看到多不文明呀！甲：答复错误，商桥是商业沟通的桥梁！乙：哦该我问你了！书桥是什么？甲：

14、是以书来沟通的方式,THISISAPIECEOFCAKE!乙：真不知道廉耻，问你个简单的你就爬上房顶了！文化桥梁怎么解释？甲：就是文化沟通的渠道吗！乙：说的好！甲：我问你个难点的！经济桥梁是啥？乙：不就是搞中介的吗！真不是个玩意！坑人害人！甲：不知道就别讲，这个经济桥梁是指经济上互通信息的手段。常向我学学嘛，长知识！乙：谀，士别三日，刮目相看，你水平渐长，令我自叹不如啊！那你还知道什么桥？甲：还有鹊桥！乙：鹊桥是什么？甲：是传说中七夕牛郎织女相会的地方！Howromantic!乙：那鹊桥是什么样子？甲：我怎么会知道？我又不是牛郎！这只是传说中的桥！乙：说道传说中的桥，我还知道“奈何桥！这是通向

15、阴曹地府的桥梁！甲：还有橡皮桥、太空桥、诚信桥、友谊桥、信息桥、文艺桥、警民连心桥乙：怎么都是一个名词+桥啊！生活中的许多职业与物品也起着桥的作用，如是通讯桥、家长是孩子的成长之桥、老师是知识桥甲：还有许多软件如译桥、桥接器、陈桥五笔输入法、象棋桥其实桥义新释还很多，要靠我们在平时留心发现以及创造，以上就是我们第4组的汇报。同学评议：同学甲：形式很好，能吸引人，有意思。同学乙：某某同学表演时，身体没有站直。同学丙：告诉了我们很多有关桥的新词，只是表演者太紧张。老师:谢谢上面两位同学精彩的小品，让我们在笑声中再一次接受了桥文化的熏陶。也谢谢三位评议的同学。希望被评议的同学，能认真对待评议，不断完善我们成果。二、活动拓展1、看图配桥联。我国桥文化是如此的丰富，可惜我们课堂上的时间非常有限，不然我们可以更多了解大家探究的成果。探究成果喜人，不过探究过程也同样有意思。在探究活动过程中，我发现这么一座小桥（投影照片），请看屏幕，桥的外形也不是很特别，这是浙江绍兴的一座古桥，名曰“小江桥，连接萧山与北后两个地方，桥上有一幅对联，其中上联是：“大善塔，塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海。现在我想考考大家，请你根据上联以及这座桥的