《苏武传》课后练习指导.docx
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1、?苏武传?课后练习指导1、课文可分为几局部?各局部的主要内容是什么?答:文章大致分为三局部,按时间顺序分。第一局部即文章的第1、2段,介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。第二局部即文章第38段,重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹。第三局部即文章最后两节,介绍了苏武被放回国的经过。2、卫律和李陵劝说的情形和说辞有什么不同?为什么?答:卫律:傲慢自大、阴险狡诈,是个卖国求荣的小人。他先是“威逼苏武,用杀死虞常的行为企图“杀鸡儆猴”结果吓倒了张胜,却吓不倒苏武。接着他又用死亡来威胁苏武投降,谁知苏武毫无畏惧。卫律见威逼“不行,于是就利诱“,想用荣华富贵来打动苏武的心,谁知苏武不但不
2、吃这一套,还义正词严地指责卫律通敌叛国的可耻行径。卫律恼羞成怒,悻悻离去。李陵:李陵和卫律不一样,他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情,对自己叛国的行为也深感羞愧,但他意志不够坚决,对国家不够忠诚,因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴,而后又懊悔不已,说明这个人物的懦弱和意志的不坚决。因此李陵对苏武的劝说不像卫律那样威逼利诱,而是企图以情动人,用肺腑之言打动苏武。他先是说汉武帝年高而昏庸,苏武的兄弟为国尽忠却枉死,苏武自己也已是妻离子散,而后他又现身说法,表达自己刚刚投降时的心情和调整过程。李陵企图用自己的亲身经历、肺腑之言打动苏武,但苏武却始终忠贞如一,不为所动。李陵见状,惭愧不已,更加自责于自
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