《肖邦故园》授课构想与课件的设计使用策略.docx

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1、?肖邦故园？授课设想与课件的设计使用策略本文的作者在探究肖邦故园与肖邦音乐之间的密切关系，他从肖邦故园四季的一草一木中在探寻着肖邦的音乐。因此，我们可以借助于肖邦的音乐与课文的文本的结合来认识肖邦。我为本课的课件设计了一个封面，标题为“踱步在黑白键上的钢琴诗人，并配有肖邦的？降E大调夜曲？为背景音乐。在导语中我引用了两位大师级人物的话：1、“脱帽吧，先生们！这里是一位天才！这是1831年12月，舒曼发表在？群众音乐报？第四十九期的一篇评论肖邦作品第二号的文章里推崇肖邦的话。2、丰子恺曾戏说“Chopin一词的发音本身就带有优美的韵律1单击页面中的ChoPin一词，可以听到肖邦名字的英文发音）。

2、单击鼠标或敲回车可以进入下一页。第二页是一个目录，在这里，我将内容分为三个模块：“认识肖邦、“文本研读以及“与肖邦促膝谈心。这三个模块的标题分别设计成超链接，通过鼠标单击可以进入相应的模块。在这个页面中，我将肖邦的几首名曲合成为一个联奏，并以此为背景音乐。模块一：认识肖邦首先，我提供了一段文字材料，对肖邦进行了极简单的介绍。在这里，授课教师可以根据自己掌握的材料进行适当的扩充。紧跟其后的是三张肖邦故园的相照顾片作为教材彩页的补充。然后是两张肖邦的画像。这两张画像分别配合了页面提供的文字材料与背景音乐。第一张：选择了一张清秀的画像，配了E大调练习曲。这些给我们一个“婉约的肖邦。第二张：我设计了一

3、个标题“另一个肖邦。这是法国著名画家、肖邦的好友德拉克洛瓦绘制的。为这幅画像我配了肖邦的A大调波兰舞曲为背景音乐，刚毅有力，这些呈现给我们一个“豪放的肖邦，也正如舒曼所说的，是“藏在花丛中的大炮。在这一个页面的下方有一个钢琴键盘，它是一张Gif动画，也是一个导航按钮，单击后就会返回目录的页面。到这一个页面，第一个模块的内容就结束了。结束语:经历了天灾人祸，热那佐瓦沃拉的那幢清寒的小屋一一肖邦故园仍然保存着：“要更好地理解肖邦音乐同波兰风光的联系，可以说任何地方也无法同这朴素的马佐夫舍的村庄一一热那佐瓦沃拉相比了。波兰不会亡，肖邦的音乐永存，这里也经受住了沧桑）以上的内容可以结合学生自读课文的前半局部完成。