圣诞节活动方案设计10篇.docx

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1、圣诞节活动方案设计10篇为了确保事情或工作有序有力开展，时常须要预 先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法支 配。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？ 下面带来圣诞节活动方案设计（通用10篇），希望大家 喜爱。圣诞节活动方案设计篇1活动主题：缤纷圣诞，团聚槃点一、调整时间：12 月 24 日 19： 00 至 12 月 26 日 02:00二、现场收费价格：1、调整期间白天买断活动正常，晚档买断活动 停止。2、计时、买断收费标准：12月24日19： 00至12月26日02:00按周六价 格计费。3、调整期间详细套餐内容及价格如：4、调整期间各种实惠券暂停运用。5、调整期间卡类可正常

2、运用并办理。6、生日礼遇活动正常享受。7、超市需打算礼品纸包好的平安果摆在货架售 卖，10元/个。（需打算200个左右）三、礼品发放：1、期间开房消费包厢需发放圣诞主题小礼品， 如圣诞帽，荧光棒等。发放标准如下：迷你/小包2个，中包4个，大包 6个，豪包8个，PARTY包12个。2、圣诞礼品每份内容有：毛熊玩具1个，平安 果：迷你/小包2个，中包4个，大包6个，豪包8 个，PARTY包12个。3、等候区、柜台可放些各种糖果,以示节庆氛围.4、22:00左右支配男、女圣诞老人进房间为客人 发放糖果等礼品，并致节日问候。（需购买圣诞老人服 装）四、店内氛围布置：1.20号之前圣诞老人、圣诞树、串灯

3、、圣诞贴画， 彩带等装饰品布置全场，让客人提前感受圣诞氛围。2.店内全部员工需佩戴圣诞帽为客人服务。3.大厅及包厢公播音乐改为圣诞快乐歌（玲儿响 叮当）。4.20日之前将调整期间消费内容于摆置大厅提前 发布公告，微信平台宣扬推广。五、抽奖活动：为增进节日气氛，设定抽奖活动。方案如下：L共设3个等级奖项,1个幸运奖项一等奖1名， 二等奖2名，三等奖3名，没有空奖。2 .奖品为：一等奖：二等奖：三等奖：幸运奖：包厢五折券一张。3 .超市消费单张小票满200元，可凭购物小票抽 奖一次，以此类推。酒水套餐免房费活动包厢，凭小 票可抽奖一次。（不限房型）4 .凡中奖者必需经过实名登记后方可领奖。六、其他

4、：L活动内容提前连续培训3天，并且班前会要提 问。5 .平安夜晚班员工提前半小时点名打算，白班依 据现场状况适当加班。6 .超市、水吧、主流商品提前按平常两倍备货。4.调整期间如遇特殊状况可临时调整。圣诞节活动方案设计篇2一、策划思路：1、分析项目定位及特色，通过节日营销，充分 挖掘契合项目形象的识别认同，以“圣诞节暖场活动 为亮点，“亲子互动为主角的节日创意策划活动，协 作楼盘销售节点，为项目导入更多人气，以此提高客 群到访率及圈层营销实效。2、维系老客户，增加老客户对嘉茂大厦项目的 信念。3、通过活动吸引、触动观望中的客户，增加客 户对项目的认可度，从到访转化为购房客户。4、使 已购客户带

5、动新客户，提高项目客户积累，最终达到 促进成交的地步。二、活动概述活动主题：20_年嘉茂大厦圣诞嘉年华狂欢节活动时间：12月24日下午14:00-17:00活动地点：嘉茂大厦售楼处活动目标：预估来人50组三、内容规划：1、销售信息宣讲、2、主题活动内容；3、互动嬉戏内容；4、节目表演助阵；5、华蜜大抽奖；6、华蜜祈祷仪式；7、冷餐会四、重要内容规划环节名称：巧克力DlY环节内容：巧克力自从诞生以来始终就是很多人 的最爱，被看作是爱情的象征，早已风靡全球。现在 就让我们来一起做巧克力吧！五彩缤纷的巧克力蛋， 含在嘴里细细品尝，颇能感受到爱情的甜蜜和华蜜, 幻想着奇妙的将来。制作过程：现场来宾将巧

6、克力块 切成碎块放入巧克力烘炉中溶解,然后趁热将巧克力 溶液倒入不同款式的模板中,可依自己的口味加入杏 仁,花生碎片等.灌好模具后的巧克力为了美观干净， 要用小刀将四周残留的巧克力清理干净待放凉后取 出巧克力用精致的包装盒装起来就完成了。环节名称：5水杯DIY+互动嬉戏（同上选择）可将动漫、明星、非主流、情侣照你喜爱的任何 图案画在水杯上面，突显特性，可以作为宣扬品，也 是馈赠亲朋好友的很好礼物！互动名称：夹乒乓球嬉戏将容器中的8个乒乓球，用筷子夹起并转移到另 一容器中，期间手不能碰触乒乓球，并可通过活动期 间的成果展示，成果优异者获得项目供应纪念奖品。（每2组不同客户，同时起先，如图流程）“

7、暖场”节目：泡泡秀助阵（节目备选）环节内容：泡泡秀是合理的利用儿童的表现 欲可以激发孩子的制造性的儿童剧魔幻剧。从事表演 内容：泡泡秀魔环/夜光魔环/极限单车/魔术气球/摄 影摄像/水影画/漂移秀/表演风格：亲切幽默多才多艺 却每次都力求完备精益求精推陈出新给观众带来视 觉听觉触觉人多重享受。泡泡梦幻的色调,瞬间定格,将多变易破的泡泡转 换成一个个“精美绝伦的场景,烟花于一台晚会的重 要,泡泡一样可以做到,同样绚烂但不张扬,唯美但不 铺张，每个小挚友对于泡泡都是没有抵挡的实力,就 像泡泡对于每个小挚友有致命的杀伤力一般，表演人 员具有亲和力的阅历非富的表演让每个小挚友不仅 仅能感受到泡泡的魅力

8、,还能参与其中,促进性格的培 育,且大大活跃了现场气氛。“暖场节目：小苹果舞蹈助阵（节目备选）环节内容：细心编排的小苹果舞蹈，现场助阵, 20_流行最前线，“暖场活动的最佳节目选择，极易互 动极易拉近客群之间距离，易调整气氛。五、现场布置（布置效果备选）A主要入口处，充分利用圣诞元素，用圣诞树,圣诞彩带，圣诞雪花，圣诞老人布置，细微环节处卡 通气球饰品点缀，烘托节日氛围。B活动互动，来宾签到时，卡通人偶”参与现场 互动和接待，活跃现场气氛。C售楼处现场区域划分，以画架制作精致“导视牌 进行温馨标识。D特殊设置“茶歇区备齐“茶歇”食材，配置“侍应 服务生，随时添加食材，帮助客户取餐。E互动嬉戏区

9、域设置1米线围挡，保证活动有序 平安进行。布置必要措施，便利来宾参与互动。F奖品专人管理，现场开心赠送。六、活动流程12:30前完成场地布置，依据人员动线，检查物 料布置状况，（活动公司工作人员负责）12:30-1:30来宾接待，签到登记，派发奖券（参 与接待工作人员负责）1:30 一切就绪活动正式起先1:30-2:30 DIY活动导师指导来宾参领取材料，并 全程指导制作，现场设置照片墙，现场打印记录精彩 瞬间。（主持人与DIY导师）2:30-3:00节目表演与互动嬉戏时间，全部来宾参 与嬉戏互动，赢取现场奖品（现场工作人员）3:00-3:30共同祝愿时间，写心愿卡。3:30-4:00幸 运大

10、抽奖时间，活动正式结束七、DIY流程DIY流程:顾客参与今现场DIY创意制作T导视全 程指导今包装成精致礼品T现场拍照留恋今永久保藏 或馈赠八、工作对接九、活动预案在圣诞节带给不幸的孩子们一些快乐，便亲自做 了一些礼物送给孩子们。圣诞老人源于欧洲的民间 传闻。通常父母们会对他们的子女说明他们在圣诞节 收到的礼物是圣诞老人送的。圣诞老人以一位奇妙人 物带给小孩子们礼物的概念衍生自圣尼古拉。尼古拉 是一位生活在4世纪小亚细亚的好心主教，荷兰人在 圣尼古拉斯节（12月6日）便会仿照他送礼物。圣诞节活动方案设计篇3活动名称：快乐圣诞节活动时间：20_年12月活动地点：幼儿园大会议室活动对象：大班全部幼

11、儿、老师、大班全部幼儿 家长活动宗旨：每年的12月份圣诞节，都是孩子们 的欢快节日，希望通过这次活动能够给小挚友们带来 更多的快乐，同时也希望通过老师和家长的参与，让 孩子在活动中进一步增进与老师和家长的互动。所以 我们将“快乐圣诞节的宗旨定义为：快乐、沟通、暖 和、感动环境布置：1、打算好相关的音响设备，同时要收集有关圣 诞节的一些音乐，烘托快乐的圣诞气氛。2、设置背景墙，以圣诞为主题，悬挂圣诞节的 小饰品，在大会议室的一侧放置一棵大的圣诞树，老 师们和同学们可以悬挂一些小礼物在上面。3、多打算一些圣诞帽，赠送给到场的每一位小 挚友、家长、老师。4、打算一些圣诞驯鹿的小发卡，给小挚友们带 上

12、，让他们有活动参与者的小主子意识。活动目标：1、让大家了解一些圣诞故事，以及圣诞节的由 来，感受快乐的圣诞氛围。2、小挚友和家长的互动，可以通过真心话大考 验，让孩子说出对家长的爱或者看法。同时组织家长 和孩子的互动小嬉戏。家长扮演圣诞老人，孩子们扮 演小驯鹿，为现场的小挚友发放节日礼物。3、老师和小挚友的互动，老师可以通过课堂再 现的方式，让家长挚友感受小挚友快乐的课堂氛围。活动过程：一、活动前奏1、大家一起听圣诞快乐歌，音乐烘托节日喜庆2、主持人现场采访小挚友对圣诞节的感受。二、节目表演1、小挚友才艺表演，可以邀请家长和小挚友共 同表演才艺2、小挚友扮演驯鹿和圣诞老人，表演儿童小童 话节目

13、。三、嬉戏活动1、小挚友自演互动小节目：小挚友讲故事有奖 品2、老师和小挚友互动：比划猜、数字接力棒3、家长和小挚友互动小嬉戏：萝卜蹲、快乐气 球活动意义：通过本次快乐圣诞活动增加小挚友的 集体意识，为小挚友供应一个展示自己的舞台，增加 自信和归属感，让小挚友度过一个快乐、有意义的圣 诞节。圣诞节活动方案设计篇4一、活动目标打算一系列的圣诞节的嬉戏和表演节目，可以让 幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传闻、美丽的圣 诞树、美丽的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心 动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道 圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。2、给

14、幼儿讲解并描述圣诞节的来历，通过老师 的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。3、能够和同伴共同共享节日的快乐。二、活动打算1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户四周挂上雪 花和Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、 圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物， 唱圣诞歌。3、制作视频各国圣诞节习俗。三、活动过程结合圣诞节进行嬉戏活动merry Christmas老 师将活动室布置成庆祝新年的样子，打算了圣诞树、 礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活 动。嬉戏中进行了问候语Merry Christmas的练习;句 子I want的练习;还学唱了

15、新歌：Happy new year， 活动很自然也很有意义。老师引导幼儿视察教室的环境，与幼儿相互问候: Merry Christmas!老师逐一出示圣诞节的有关饰物： 圣诞老人：Santa Claus,圣诞树：ChriStmaStree等饰 物的发音。嬉戏：1 What is it?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物, 幼儿说出相应的英语单词。2、Merry Christmas!带幼儿到室外与老师、阿姨、 其他的工作人员相互祝愿。3、亲子活动：给师长的圣诞卡、提出主题，引导幼儿进行探讨。圣诞节到了， 你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来 了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。 老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的 材料，引发幼儿思索，鼓舞幼儿大胆设计。（2）请幼 儿大胆与爸爸、妈妈探讨。、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样 的卡片呢？、提出制作时的要求：先设计好再进行制 作，大胆运用各种材料。（2）运用工具、材料时留意 平安。、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。老 师全面视察巡察、适时赐予帮助。（2）重点帮助爸爸、 妈妈没有来的孩子一起设计、制作。