四年级课文《陀螺》的读后感.docx

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1、四年级课文陀螺的读后感陀螺这篇文章主要讲了在“我”的故乡小伙伴们玩的一种玩 意儿，大伙儿管它叫“冰嘎子”的陀螺，那些“冰嘎子”都是小伙伴 他们自己制作的。读完这篇文章，我的内心久久不能平静。从小不甘人后的“我”，也想自己做陀螺，却因削不出像样的陀 螺而懊恼，拥有童心的叔叔知道后送“我” 一只“不起眼”的陀螺， 最后却以弱制强，这只陀螺战胜了大陀螺。从中我感悟出“人不可 貌相，海水不可斗量”的道理，表达出作者对陀螺的喜欢之情。令我印象最深的一段是作者在冰上玩陀螺，他的敌人一次一次抽 打陀螺，从冰上划过去撞击它的小鸭蛋，结果一次次都没撞到。 作者非常灵活地运用陀螺，连我都有点敬佩他了，可是最后作者

2、的敌 人还是撞上了。但奇怪的是：他的陀螺个头小，但顽强得出奇，他撞 到了一边照样能旋转Q到最后，那些挺着肚子的大陀螺，一个个十分 耻耻辱的战败了。当我读到“奇怪的是，我的陀螺个头虽小，却顽强得出奇！明明 被撞翻在一边，一扭身又能照样旋转”这句话，我不禁为陀螺这种顽 强不放弃的精神所折服。因为陀螺虽然个头小，一次次被撞翻，但它 一扭身又能旋转。“人不可貌相，海水不可斗量”文中这句话说得真不错。人的品 质好坏是不可能单单从他的外貌看出来的，海水也是不可能用斗就可 以测量出来的。可是却往往有的人就因为在以貌取人后，尝到失败的 苦果才明白这句话的含义。就像文中大陀螺的评价因为爱以貌取人， 看“我”的陀

3、螺其貌不扬，而轻视“我”的陀螺，自以为是，最后才 会输的。在我的身边也有这样的例子：在我们班里，有一个比较矮的小男 生一一涪涛，虽然他长得很矮，可他的攀爬能力很强。记得有一次上 体育课，体育老师拿来了一条很粗绳子，一头捆在大树上，在树下放 两块垫子防止摔下来，然后让我们攀爬。我们班的许多女生都不敢上 去，而男生们都争先恐后地攀爬，到了培涛的时候，大家都以为他不 可能爬上去，因为前面的男生有许多爬不上去Q可是出乎意料的是培 涛竟然像一只小猴子一样“嗖”的一声爬了上去，大家都非常吃惊， 不停地鼓掌，所以请大家不能以貌取人。从这我明白即使失败了，也决不可以气馁！要更加顽强，更加努 力，那样就会胜利，只要有付出，就会有回报。作者从玩陀螺想到了 一句话“人不可相貌，海水不可斗量”。也就是说：他的陀螺虽然很 小，但战斗力强。他认为自己的实力还不够，以后要加倍努力才能战 胜敌人。我要让我的童年，也像陀螺的作者一样，充满欢乐和乐趣， 让童年更加美好。我也明白了不能以貌取人，小看别人，因为那可能 会是你尝到失败苦果时的一个重要原因之一，要学习陀螺顽强、永不 放弃的性格。