医学院大学校长开学典礼讲话7篇.docx
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1、医学院大学校长开学典礼讲话7篇医学院大学校长开学典礼讲话篇1尊敬的老师、各位家长:孩子这学期学习有所进步,这是老师们辛勤哺育的结果。 做为家长,我并没有起多少作用,也许比一般的家长对孩子 的关注还要少些。在家庭教育方面,我认为家长的一言一行,直接影响到 孩子,所以家长在孩子面前一定要起到表率作用,平时我们 对孩子管教既不过分严厉,也不过分溺爱,关系就像是朋友, 无话不谈,通过平等沟通与交流,对孩子有了更深的.了解, 帮助他改正自己的错误,发挥自己的长处。鼓励他多参加集 体活动,增强集体荣誉感,在集体活动中感受集体的力量和 自己真正的快乐!在家里,不影响学习的情况下,自己的事 情自己做,培养孩子
2、独立自主、认真负责的良好生活习惯。学习上,从小学开始坚持课前预习、课后复习,上课认 真听讲并按时完成作业,不依赖父母。该玩的时候专心玩, 该学的时候专心学,养成自主学习的好习惯。孩子学习比较 踏实认真,弱点是有时候爱贪玩,学习上有点小马虎,需要 加以改正。看着孩子一天天的变化,作为家长,看在眼里,喜在心 上。我们相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们 一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!一年之计在于春,一人之计在于勤。愿与在场的所有老 师、家长、同学共勉,希望我们和孩子们共同努力,天天进 步。让我们再次感谢为孩子的茁壮成长而辛勤工作的老师 们,春节将至,提前给老师们拜个早年,祝你们身体
3、健康、 家庭幸福、万事如意!同时也祝愿在场的所有家长同学,全 家幸福、心想事成!医学院大学校长开学典礼讲话篇2各位家长朋友、同学们:大家好!我非常感谢李老师给我们家长提供一个这样的 交流机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一 下,有不足之处,敬请各位批评指正。一、要学习,先立志。定目标,找动力。就孩子学习来说,也有内因和外因两个方面的动力。而 内因是起主导作用的。这个内因是什么?也就是说,我们的 孩子为什么而学?恐怕不少孩子认为是为家长而学,为老师 而学,而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要 学习,这是激发孩子学习积极性的关键。打开这智慧之门的 钥匙,就是定目标。家长和孩子
4、坐下来,分析自己孩子的资质和秉赋,寻找 一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。古人 有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是 说,如果你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标, 如果你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。也 就是说,如果你向全国一流重点大学努力,很可能你只考取 二流的重点大学。有了高高在上的'目标,接下来就要 攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步一个脚印。具体 到寻找适合自己的最好的学习方法,认真对待每一次作业, 提前做好预习、课后复习,养成良好的学习习惯,女儿她爸 爸在一本书上看到这样一条信息:好习惯能在21天养成。我 们在两个孩子身
5、上试验了,都取得了成功。家长们不妨试试。现在,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个 年龄段的孩子叫第二次断乳期。语文报上有一篇文章叫 十三岁综合症。到底十三岁怎么啦?我们不难发现,一方 面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从,显 得紧张焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进, 成了 “小大人”,处处想充大,却又固执己见,特别希望得 到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点,还采取 “小儿科”时候的简单、粗暴,显然是不合适宜,也根本解 决不了问题。二、家长作表率,让孩子在鼓励中成长。要求孩子做到的,家长一定做到。这一点对家长来说做 起来不容易,但这是一个重要的原则。如果家
6、长一边津津有 味地看电视剧、足球赛,一边要求孩子好好学习,孩子可能 会反过来说:“你为什么不学习?我家一般是在孩子学习 时段不看电视,吃过晚饭,女儿做作业,他爸爸陪她弟弟学 英语,我收拾完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习 的氛围。有关专家有这样的看法:说小学四五年级、初中二年级、 高中二年级是学生的三大斜坡,如果能顺利地冲上去,一般 来说高考就不成问题。如今,我们的孩子正处在第二大斜坡 上,初二新增加了几何,英语课文和古文都越来越长。我和 孩子一起分析新问题的客观难度,我对她说:大家都同样她 遭遇困难,就看谁能冲上去。如果勇攀拉开挡次的“斜坡”, 鼓足干劲全力以赴,你的理想就近你一步。孩
7、子理解了我的 意思,在几何、古文方面有意识她多花功夫,由于事先有心 理准备,又在学习中注意到该用功的地方,所以,她反而没 有感到在“斜坡”上费劲。去年期末考试前夕,学校正是综合复习阶段,免不了做 大量的卷子、作业,孩子回到家,一边做作业,一边抱怨:“哎, 做学生真累呀!”刚开始几天,我只是听着,后来她抱怨的 次数越来越多,明显有一种消极情绪。我意识到有问题了, 我对女儿说:“解决这个问题的办法有两条:一是立即退学, 长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日,二是知难而进, 做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺进。你选择吧! ”女儿 当然选择了后者,她说:“我只是说说嘛!我说:这种抱怨, 实际上是一种
8、心理的消极暗示,而消极暗示常常在偷偷她起 作用。为什么不说:“啊,我们老师真是太负责了,今天老 师给我们的复习题我全掌握了,没有辜负老师的希望!”如 果天天以这种心态去面对铺天盖地的试卷,效果肯定不一样。周弘的一本书叫赏识你的孩子给我的启发很大。他 说:孩子应该在鼓励中成长,家长要毫不吝啬地夸奖你的孩 子。根据这个理论,我就及时发现孩子的点滴进步,口头表 扬为主,物质鼓励为辅。为此,我家建立了奖学金制度。为 了丰厚的奖学金,极大地鼓励了孩子的学习积极性。我这样 做的目的,主要是让孩子明白,要得到最好的,必须付出自 己最大的努力,一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用 品和她喜欢的其他生活用品,
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- 医学院 大学校长 开学典礼 讲话
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