元旦家庭活动方案范文（8篇）.docx

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1、元旦家庭活动方案范文（8篇）元旦家庭活动方案范文（通用8篇）元旦家庭活动方案范文篇1执行班级：小班执行老师：周红容雷洁活动宗旨：为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿 和谐发展，增强幼儿和父母之间的感情，特开展以“庆元旦，迎新年， 家园同乐”为主线的“亲子趣味联欢会，整个活动以健康、快乐、 和谐的氛围拉开20_年的序幕。活动时间：20年12月29日活动地点：小班教室活动内容：一、来园活动1 .晨间接待热情接待宝宝及家长，与家长交流宝宝在家在园情况，介绍班级环境,宝宝发展情况等。2 .晨间活动玩沙袋、玩圈等。晨间活动时邀请家长参与到晨间活动中来，亲子同乐。一、复习活动：二、亲子活动

2、1 .袋鼠运宝宝目的：锻炼家长和幼儿的合作运动协调能力规则：孩子的小脚放在妈妈的脚上，家长带着孩子从起点出 发，最先到达终点者为胜2 .抓尾巴目的：观察幼儿的反应能力规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走 动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴3 .踩气球目的：家长的脚上系着吹好的气球，驮着孩子想方设法去踩 到他人的气球，而自己的气球不能被踩到，气球未踩到者为胜。今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出 努力！谢谢大家的参与！元旦家庭活动方案范文篇2活动目的：一、总体目标：加大阅读量，

3、开拓阅读面，激发阅读激情，在阅读中识字， 在阅读中表达，在阅读中积累，懂得选择合适的书籍。三、具体目标：1、培养学生良好的阅读意识，激发学生的阅读兴趣。2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多 种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表 达力。3、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和正确的 价值观，热爱生活和世界，具有好奇心。4、培养学生喜欢分享故事的态度，以及积累语言的意识。活动措施：班级里：1、创设浓郁的班级阅读氛围：(1)选出图书管理员管理“班级图书角”。学生每人至少带二本图书以供借阅。(2)鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交 一个朋友

4、。2、上好一篇课文共读绘本1篇或多篇。(见语文教学计划进 度表)3、发动学生，充实班级书橱。4、以“好书推荐”读书计划为标准，向学生推荐书目。引导 学生学会选择合适的健康的读物，激发阅读兴趣。5、利用好学校的图书室和阅览室，利用静校时间，进阅览室 进行自由阅读，积累知识或在教室好书共分享，把自己喜欢的书 籍推荐给大家。6、充分利用每周阅读课上开设的“读书交流会”，同读一本 书，分享交流。7、利用班队课开展“故事大王”评比，搜集读过的有趣的、 印象深刻的故事，把它说出来分享给大家。8、学期末评选出“班级阅读大王”等评比活动，激励学生自 主读书。家庭里：9、倡议家长与学生共读一本书，每天回家确保3

5、0分钟以上 的亲子阅读时间。10、收集亲子阅读照片，期末评选“学习型家庭”。具体活动时间安排：（每周两节阅读课）9月：了不起的狐狸爸爸、10月：假鼠的月亮河11月：苹果树上的外婆12月：波普先生的企鹅1月：小巴掌童话元旦家庭活动方案范文篇3一、活动主题：“校园溢满书香好书伴我成长”二、指导思想：书籍，是人类宝贵的精神财富，是人类进步的 阶梯；为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化, 让每一位学生与书为伴。特制订本方案。三、组织机构：组长：李副组长：宋_、张_、林组员：唐_、翁_、陈_、七、八年级的语文老师和班主任摄像、录像：符照相：赵字幕：赵队伍秩序：体育组四、活动目的：通过读书

6、活动，激发学生的读书热情，在校 园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。五、活动要求：1、活动对象：1-8年级全体同学。2、七、八年级周一至周五，每天早操前晨读不少于20分钟,形式不限。3、18年级早操后在班级早读15分钟。学校将组织有关人 员进行检查，对表现好的班级进行表扬奖励。六、活动成果展示：1、17年级举行朗诵、八年级举行演讲比赛。内容不限，具 体时间、地点待定。2、举办第一届读书活动成果展、展示内容：以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜 欢的“、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己在读书 活动中的心得体会。、展示时间：具体时间、地点待定。、展示对象：七、八年级共20个

7、班。每班至少自行择优20 篇优秀作品进行展示，学校评优板报展班级给予表彰。七、奖项设置：小学部朗诵比赛：一等奖2名二等奖2名三等奖2名七年级朗诵比赛：一等奖2名二等奖3名三等奖5名八年级演讲比赛：一等奖2名二等奖3名三等奖5名七、八年级读书板报展：一等奖2名二等奖4名三等奖6名元旦家庭活动方案范文篇4为深入开展书香浸润人生悦读放飞梦想读书活动，让书香从 校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活，我们诚邀您加入创建书香 家庭奠基书香人生寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开 一本书，与知识为友，让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的 风景线，特此向全校广大学生家长发出如下倡议：L建议在家庭购置图书架，

8、设置图书角，有一定的藏书量， 为孩子创设良好的读书氛围。2 .家长和孩子共同拟定家庭读书计划，并按照计划开展家庭 读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式。3 .保证每天的阅读时间，低年级孩子每天的阅读时间不少于 半小时，中年级不少于1小时，高年级1&2小时，每晚进行亲子 共读。4 .阅读方式灵活多样，家长、学生可一起读，边读边交流， 也可分别自主阅读，然后进行亲子之间的好书推荐；在阅读过程中, 要积累读书成果，可以写读书笔记、读后感、书评等，还可制作 读书剪贴本、手抄报等。5.经常到书店读书、购书，让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子，让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。6、为调动孩子读书

9、的积极性，请及时将亲子共读计划、故事、 感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过日照日 报&文教周刊上的新教育专栏，连续刊登书香家庭建设的案例、 亲子共读的故事及共读体会、随笔等。8、新学期开学后，每个班级要展出本班的读书成果，学校 将开展优秀读书成果展评活动。家长朋友们，爱孩子，就陪他一起阅读吧！元旦家庭活动方案范文篇5一、评选条件和办法L有良好的读书环境，家庭阅读气氛浓郁，2 .对学校、班级读书活动的积极参与和支持。比如，读书活 动开展、班级图书角创建工作等。3 .每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。4 .家长能教育并引导

10、孩子多读书，读好书，坚持进行家庭读 书活动，并进行多种方式的亲子共读。5 .家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。一、二年级 学生至少20册；三、四年级学生至少25册；五、六年级学生至少30册。6 .家长做孩子读书的榜样，每年读书15本获得书香家庭金奖 荣誉称号，家长每年读书8本获得书香家庭银奖荣誉称号二、推荐方式L采取家长自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进 行。2 .各班级先进行初评，名额不限。3 .学校对评选出来的书香家庭召开表彰大会并颁发证书，对 书香家庭先进事迹通过经验交流大会等各种渠道予以宣传。三、报送要求：各班主任于5月28日前，将班级书香家庭汇总表上交学校教 育处。小学

11、书香家庭评选具体要求1 .班级按照书香家庭评选方案进行评选2 .将班级评选上的金奖和银奖书香家庭的相关信息填写到 书香家庭汇总表，周三上午将汇总表的电子版发到，主题写清 班书香家庭汇总表3 .评选上的书香家庭彩喷一张家庭读书小报，要求：(1)彩喷一张A4纸大小(2)内容包括：父母和孩子共同读书照片，父母和孩子读书的故事(3)题目：家长自拟(4)排版合理、布局美观(5)周三下午3:00上交教育处(6)六一活动展出，鼓励班级家长多参与.元旦家庭活动方案范文篇6活动目的1、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。2、明确读书的目的，展示读书的成果，提高读书的自觉性。活动准备1、多媒体设备

12、一套，电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。2、收集有关读书资料，开展读书笔记的活动。3、小品故事排练。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长 宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、主持人出场、小品表演：我要读书三、将收集的格言、名人名言和座右铭，写成卡片或者纸片， 上台展示给大家看，展示时，朗读一遍。八位左右四、谈什么是好书辅导员讲话队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的 汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家好读书，读好书， 真正能够与好书交上朋友，让书香引领每一个队员走得更远。退旗仪式一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗

13、！队员： 时刻准备着!)二、退旗。三、宣布活动结束。活动小结俄国作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”学 校也正在开展读书月活动。为了响应学校的号召，为了让更多的 同学对书籍产生了浓厚兴趣，也为了鼓励同学们广泛的阅读，五 (2)中队组织开展了最是书香能致远的主题活动。元旦家庭活动方案范文篇7陵阳中心小学已加入新教育实验研究活动，积极开展“三读活动-家庭自读、课堂共读、美文赏读。暑期来临，学校利用假 期开展“亲子共读，营造书香家庭”的活动。具体的安排如下：一、活动时间：20_年7月一 一9月二、活动方式：1、教师读书内容以朱永新的新教育、苏霍姆林斯基给 教师的一百条建议、20_年各科新课

14、标为主。2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主，围 绕书籍中的内容展开交流，交流的方式可以通过对话、日记或读 书笔记等方式来进行，并有针对性地参与到学生的思考和研究中 去。三、活动注意事项：1、与学生一起走书店，买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。2、每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1 个小时，内容为推荐书目中图书。3、与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册”，做好 资料的搜集工作。4、为学生提供更加丰富的阅读资料，丰富学生的视野。5、家长和教师要保持联系，对学生阅读的状态进行细致地观察，以保证本次活动能够保质保量地完成。四、评选书香家庭。学校在开展新教育实验共读共

15、写的基础上进行创建书香家庭 活动评选。基本标准一如下：书香家庭的基本标准有读书角，有写字桌，书架（橱），有名人名言等美化环境 的布置。有较良好的学习氛围，孩子每天在读书角认真看书做作业。有藏书20本以上，家长孩子每月阅读一本有益的课外读物, 有读书记录。家长孩子每月至少学习交流两次，有记录；或家长孩子每月 搞一次家庭活动，写出体验和感悟家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟。家长与孩子共看电视新闻，对社会热点问题发表自己的看 法。五、评选书香教师、读书能手。以教师博客、班级在线、毛虫前行等专栏，开展师生优秀读 书成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。促进家 长、学生、教师的读书热情与共读共写活动进一步的推进、深入。元旦家庭活动方案范文篇8一、指导思想：为了推进我们学校书香校园的建设，提高同学们的阅读兴趣 和阅读能力，学校决定举办“阅读”活动，让读书活动