体育教师师德师风演讲稿优质（15篇）.docx

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1、体育教师师德师风演讲稿优质（15篇）最新体育教师师德师风演讲稿优质（精选15篇）最新体育教师师德师风演讲稿优质篇1大家好!今天我演讲的是宁静致远，潜育人。子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是 吾忧也！”古人尚修德，作为教书育教师，更应把师德放在首位。 但是坦白说，刚刚看到“师德”这个演讲的时候，有些犯难。因 为，对于我，一个刚上任的年轻来说，不过是刚刚开垦了自己的 一片田地，还没有桃李。所以，今天我想讲的仅仅是对“教师” 这一职业的理解以及我这些来的和。“师者，所以传道授业解惑也”从到到研究生，老师对影响 是巨大的。一个好的老师可能会使人受益，这一点我感触比较深， 也是我想当

2、老师的出发点之一。作为一名教师，我很知足，知足 于拥有这份高尚的职业，我想凭借自己的力量，哪怕很小的力量 去为亮起一盏指的明灯。我的老师们每一个都在做同样的一件事 宁静致远，潜心育人。而各位老师这样的态度也在深深的影 响着我、着我。用他们的实际行动在告诉我，做一名优秀的人民 教师。而这句话便也成了我的师德宣言，同时更是我毕生所追求 的。“台上三，台下十年功”。作为高校教师，我们应该把讲台 当成“舞台”，而不仅仅是一个工作的地方，像工人的“工地” 或者农民的“菜园”。我们不仅在要“台上”挥洒自如，在“台 下”的中处处也要为人师表。教师的职业不仅得到崇高的赞誉， 更重要的也被赋予过更多的要求。子曰

3、：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”老师除 了要教给学生外，还要要以身作则教会学生如何做人，在学生迷 茫疑惑的时候给他们指引方向。老师在我求学生涯中起了至关重 要的作用，也影响了今天的我。我受恩于老师，受恩与社会，所 以今天我要用能力去回馈社会，同样如我的老师们一样滋润下一 代的们。作为一名年轻教师，如果想在教师这个行业里成为物质上的 大亨是不可能的，你想在的天堂里寻求物欲的膨胀，那就会无功 而返。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。真幸福从来不是依靠物 质刺激产，就像真正的从来不是凭借钻戒与项链产生一样。没有 哪一个工作会预先支付给你工作的幸福，除了教育。当你天上班， 走进课堂，见到学生，

4、同学们用那纯真、热情的眼光迎候你，那 眼神就支付了一切。当你投入的工作的时候，你就会感受这份工 作的意义和乐趣。年轻的我们在面对名利金钱时，或许有那么一 刻有些许浮躁，面对观价值观的冲击。身为老师的我们又该如何 去面对，去履行我们的职责呢？我想“宁静致远，潜心育人”是最 基本的行为准则。在我的身边，有这样一支教师队伍，他们除了教书育人，还 利用业余时间共同，苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道 路上，披荆斩棘，昂首阔步。在我的身边，有这样一些老师，他们学识渊博，严谨，精心 准备每一堂课，写好每一页，在三尺讲台上默默耕耘，撒播知识 和道德的种子;他们是平凡的，普通的，没有惊人的，没有辉煌的 成

5、就，就像一块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的是功 利。我国著名的教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不 带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。教师的职业 注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平 凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师看作谋生的手段，就永远不 会成功与。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默 默无闻的奉献。爱岗敬业是对教师职业的尊重，也是对自己的负 责。要培养学生的完善人格，教师必须先完善自己。那些把关心 留给社会，把热心留给，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把 真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教 师正闪烁着人格的巨大魅

6、力。作为身负重任的社会一员，教师更 应该积极地教育，在人格自我完善的道路上不断前进。都说教师 是太阳底下最光辉的职业，教师肩负的使命崇高，并且责任重大。 虽然我们每天做的平平凡凡，然而这些事情却连着千家万户的切 身利益，更连着祖国的前途，民族的未来。教师，是一个神圣的称呼；师德，不是的说教，而是一种精神 体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养， 需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!让我们把心沉下心来, 静心教书，潜心育人，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太 阳！当然，这只是初为老师的我的初步，很多地方还有待提高。 路漫漫其修远，我们还在不停的努力，不停地改进，争取做一

7、位 合格的好老师。我的演讲完毕，谢谢大家！最新体育教师师德师风演讲稿优质篇2各位、各位老师：大家好我演讲的题目是：做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵 魂的师。教师用笔耕耘、用播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们 只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就 是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是 这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前 提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的 认识，才能对自己提出更高要求。做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追 求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上 三尺讲台，也

8、就意味着踏上了艰巨而漫育人之旅。在教学中，我 尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生 最喜欢的老师呢？我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生， 靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多 惠说过“一个真正的教师指点他的学生的.，不是已投入了千百年 的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦， 教他。”大到观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教 育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩， 那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的 同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不 认真，我会

9、拿起苕帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上 一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒 的同学我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想 教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱 如同普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放 松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。 我班有一位调皮，注意力不集习差的学生。好几次，上课时我提 问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训 是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让 他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将

10、来最想做什么? 他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做 什么吧，根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他一起思 考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面 给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼 神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的，这也是我 今天对你说这些话的原因，我希望你继续努力别再消沉。临走时， 他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。“在以 后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得 学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关 心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生 时

11、，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们， 就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记 得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用 显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展 示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知 识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了 解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着 什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是 一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交， 关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的

12、心灵，时刻都不忘自己也曾 是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春 风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展，不 是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、知识、能力等因素 的优化和发展，不是一架架机器的制造教师的人格魅力、宽 容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起 着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真 正实现自己的最大价值。最新体育教师师德师风演讲稿优质篇3尊敬的各位领导、老师们下午好！常言道，“学高为师，德高为范”。教书育人，教书者必先 学为人师，育人者必先行为范。师德是教师最重要的

13、素质，是教 师之灵魂。今天，面对全面小康社会的新形势、新任务，面对课 程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先， 我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有 尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的 花花世界才不至于轻易迷失自己。带着“学高为师、德高为范”的训语，我成为了一名普通的 人民教师。曾几何时，我也曾为大教育家夸美纽斯的那句一一“教 师是太阳底下最光辉的职业”而感慨过、激动过转眼间，我，在教师这平凡的岗位上，已是几度风雨、几经 春秋。每天面对数十双求索的眼睛，感受着那数十颗心灵的激荡， 每时每刻我都能感觉到自己肩头的沉重与压力。那份责任、那

14、份 执着、那份热情，让我深深地感受着教师这项工作的平凡与琐碎。年轻的我时刻触摸着自己的心灵，感悟着“人类灵魂的工程 师”的神圣。教师肩负着这样重要的使命，决定了教师是一项崇高的职业。 选择教师职业在我国就意味着是一种奉献，没有这点精神就不宜 做教师。我国的教师工资水平现在偏低，随着综合国力的增强， 教师的待遇会逐步改善。教师承担着教学、科研的重任，需要全 身心的投入，从这意义上讲教师需要有奉献精神，本着对事业追 求的奉献精神。我们应该尽心尽力地地从事本职工作，要敬业爱岗，因为教 师培养的是社会中文化素质和素质较高的群体，这就要求教师要 绝对地热爱本职工作，它是做好教育工作的基础。教书育人是教师

15、的天职，他必须建立起积极和谐的师生关系， 这样的师生关系是以尊重师长爱护学生为基础的，每个教师都应 对学生倾注热情和爱心，从多方面关心他们。现在的学生求知欲 强，渴望创造，但他们还不成熟，如果教师上完课一走了事，学 生有了问题无法找教师解惑，当然就谈不上育人了。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师的一言一行无 不给学生留下深刻印象，有的甚至影响学生一辈子，因此教师一 定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自 觉率先垂范，真正为人师表。我们广大教师还要用自己既尊重知识又不迷信权威、独立思 考、锐意创新的学风感染学生，只有这样，才能培养出一批生气 勃勃充满创造精神的优秀人才。为

16、了教师这个职业，衣带渐宽终不悔，为教消得人憔悴。寻 寻觅觅，处处点点。就在我们身边，就在我们身上。平凡就是伟 大，正是这无数的平凡铸就了这份伟大。纵里寻他千百度，蓦然 回首，原来这份伟大就在我们校园处处。我是一名普通的人民教师，我热爱这职业一一无怨无悔！最新体育教师师德师风演讲稿优质篇4我国是一个有五千年史的国家，的车轮把我们载到世纪之交 的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、 有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师 也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的 信念和决心。社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又 是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要 付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没 有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此， 作为一民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚， 具有将自己