体育学院教学工作计划（2篇）.docx

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1、体育学院教学工作计划1根据学校工作要点和学院的实际情况，本学期我们将进一步深 化高校体育教学改革，以课程建设为工作重点，积极鼓励教师开新 课，在提高教学质量的基础上，进一步加大体育教学科研工作的力 度，形成具有发展后劲的优秀教学团队。本学期将做好以下各项教 学工作：一、指导思想及目标积极学习贯彻党和国家的各项学校体育教育方针政策，认真落 实科学发展观，密切从实际出发，全面推进学院的建设与发展。坚 持以学科建设为主线，以师资队伍建设为核心，以创新为动力，教 学、科研、群体、训练协调发展为原则。切实营造讲团结、讲奉献、 讲和谐、谋发展的良好氛围，使学院形成了一个团结、和谐、奋进 的坚强集体。教师在

2、各自的工作岗位上要以创新性思维，创造性地 开展工作。二、工作任务及要求1、做好专业评估和课程建设工作9月份做好体育教育和社会体育专业评估工作，从评估中找出 不足，加强进一步建设。加强课程建设的工作力度（积极作好校精品课、校优秀课和重 点建设课准备及评估工作）；根据新修订人才培养计划和教学大纲 上好每堂课；加强新建体育保健实施方案的落实工作。2、进一步推进教学质量工程的实施，提高我院教学水平，深化 教学法研究，全面提高教学质量，每位教师积极专研教材资料，探 索创新教法，切实提高课堂教学质量。3、认真作好教学质量监控保障体系，提高教学质量：继续开展 课堂教学常规检查工作，抓好日常教学工作的常态化质

3、量管理；认 真作好学院学生评教、教师评学工作；完善教学质量监控保障体系; 加强实验室的教学平台建设工作；加强学生的学风转变工作；严格 按照体质测试要求进行测试，做好体质测试上报工作。4、抓好体育课外活动工作：体育课外活动是体育课堂教学的一 种延伸、补充，也是学校体育工作的重要组成部分。因此，要积极 抓好课外各种竞赛实践活动，各教研室和学工办安排、组织院级的 各种竞赛活动日期，带动整个校园的体育活动氛围，在组织这些比 赛的过程中，锻炼提高学生的赛事组织能力，增强学生团结协作、 积极进取的精神。5、科研工作：科研是教师除去课堂教学和课外指导之外的重要 工作。因此，各教研室积极利用每周例会时机有计划

4、、有目标的开 展科研工作。集体讨论有关体育方面的各种思想、课堂教法、面临 问题等情况，同时研究确定各种论文写作范围和方向，注重研究目 标、方向和学院发展统一在一起。要求每位教师认真完成学校规定 的科研任务。6、做好师资队伍建设工作师资队伍建设事关专业发展，教学质量的提高。从目前看，学 院师资由于近期的人事变动和新专业方向的开设，师资队伍不是十 分合理。从长远看，教师的水平还需进一步提高，每位教师要制订 进修提高计划，考虑以在职或离职等方式进行（本学期理论教师张 萍去北京体育大学进修学习），为达到与我校教学相适应的一流师 资水平不断努力。院里要尽量为教师的.进修提高创造有利条件，做 到保证工作、

5、合理安排，使院里工作不断发展的同时，教师的教学、 科研水平也不断提高；还要围绕主干课程优化配置师资，并使之相 对稳定，事业有专攻，为专业进一步发展奠定稳固基础。体育学院教学工作计划2一、指导思想以学校体育工作条例为指导，建立符合&树德广才&办学指 导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发 学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。二、课程设置基本原则1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课）， 隐形课程（包括运动会、体育兴趣小组、课间操等）。2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要 求。基本要求1、开足、开齐、开好学科类课程按照国家教育部制

6、订的课时计 划行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考 查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），标高按会考的基 本要求进行教育。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养 学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体 育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课体育教育着眼于普 及，兼顾提高。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活 动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合, 校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。三、体育学科教学的具体

7、管理要求学校一贯按&条例&要求，安排每周两课、两操、两活动。并且 安排了合理的管理与监控。1、执行教学计划和教学大纲情况：2001年以前、后分别以旧、 新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期 教学计划，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研 组和教务处对体育教师对教学计划的执行情况进行管理和监控。A、管理和监控从部门分：(1)分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作 在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划及重点, 参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见 和建议。(2)学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科

8、 学地排课，并严格控制教师自行调课的现象，教务处应有对教师检 查教案的权利并做记录，以备在对教师年终考评时提用。(3)学校体育教研组组长：制定计划并带头执行计划，组织好每 周一次的教研组会，了解各备课组的工作情况，打破情面严格管理。 通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论, 形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点 的校本课程。(4)体育器材保管员：了解各位教师近期的教材，随堂提供教学 器材并向学校提供不足器材的添置。除了备有器材使用情况表 (见表二)，还应有学校体育课总订表和各位体育教师本学期主 要教材、器材登记表(见表三)。这样可以减少体育教师上课的

9、随意性。B、管理和监控从时段上分可以分成日常、周/月、学期/年度的 管理监控。(1)日常管理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两 操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作， 并提出意见和建议，填写场地使用分配情况表(注：根据各校 场地情况而定)，如果在使用上有重合，由备课组长之间调节。(2)周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作计划以及 各备课组的工作，检查体育课情况及各项活动情况，配合备课组长 调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作情况向分管体 育校长汇报，提出管理建议。(3)学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关心学校体 育工作，利用教研组会时间

10、查看教师教案，并抽时间观看体育课及 体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育工作，并全力支持体 育组工作。2、体育课开课率情况:我校体育课严格按照国家教委规定：安排每周两课（体育课）、 两操（广播操、眼保健操）、两活动（体育锻炼课、体育活动课）。 关于排体育课还制定了以下方案：1）根据人体生物节律的规律，人体活动高潮期一天内一般在上 午9:OO-11:00和下午3:00-5:00,建议排课时按科学规律和学 校实际,将体育课排在上午第四、五节；下午第一至三节。2）根据体育活动的技术规律和教委关于学生每天有一小时体育 活动的要求,建议课与课之间、与体育锻炼课之间、活动课之间有天 数上的间隔。3）我

11、校现有的场地器材条件下,体育教学课每次课最多安排3- -4个班为宜，以利于教学效益和教学观摩及检查工作。4）体锻课可以安排在下午第三、四节课,但一定不要与正常体 育课时间冲突。四、课外体育活动与课余训练管理具体要求（-）课外体育活动：1、早操：每期安排体育教师配合住校生管理员，组织学生早操 锻炼。体育教师之间进行组织安排交流，尽可能使早操锻炼的组织 合理化、规范化。如：A、田径代表队早操。B、住校生早操。2、课外辅导与锻炼：我们体育锻炼课、体育活动课作为体育课 的延续，把体育课上的教学内容安排到体育锻炼课、体育活动课中 来继续练习。能力强的学生进行教学比赛；能力弱一点的学生以班、 组或男、女生

12、，在由组长带领下的小组进行练习。教师在所有安排 的组与组之间巡回检查并辅导。如：国家体育锻炼标准的实施；体 育合格标准的实施；一年一度的成都市田径班级对抗赛。3、群众性的竞赛活动：群众性的竞赛活动是由各个年级任课体 育教师征求学生意见、提出学期竞赛活动方按、年级组配合、分管 体育领导同意后进行的活动。活动中体育教师帮助和配合学生骨干 组织各个体育项目的活动。如：A、一年一度校田径运动会参加人次达到90%以上。B、以年级各班为单位的SBA篮球联赛每年都有不同程度的提高。C、以年级各班为单位的乒乓球班级赛学生自己就达到了组织、 竞赛的水平。D、一年一度的成都市田径班级对抗赛。（二）课余体育训练：1

13、、运动队训练与管理：我校运动队训练与管理，由体育教研组 组长陈红戈全面负责，对各运动队训练进行管理及监控。A、男子篮球队：我校男子篮球队由于是国家级篮球（试点校） 之一，又是四川省篮球重点学校之一，我校男子篮球队特聘四川省 篮球优秀教练杨旋为主教练，体育干事黄海铺为教练，对我校男子 篮球队进行篮球训练：训练时间为每周二、四、六下午；训练地点 在我校一号篮球场（即将到我校体育馆进行训练）。B、田径代表队：田径运动项目，是我校获四川?传统体育项目& 学校的重要项目之一，教练由陈红戈、金仁杰、姚曦（获成都市体 育局颁发的，田径教练员资格证），分别担任跑、跳、投各单项的 田径训练工作。训练时间为每周二（三）、四（五）下午；训练地 点在我校田径场。C、羽毛球代表队：羽毛球运动项目，也是我校获四川省&传统 体育项目&学校的重要项目之一，教练由何绍虹（成都市优秀教练员; 羽毛球国家一级裁判员）担任羽毛球代表队训练工作。训练时间为 每周二、五（日）；训练地点在我校或租用场地。