人教版五年级下册音乐 第四单元 让我们荡起双桨 教案.docx

《人教版五年级下册音乐 第四单元 让我们荡起双桨 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级下册音乐 第四单元 让我们荡起双桨 教案.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、附件1：2022年寻乌县中小学音体美教师教学设计模板课题让我们荡起双桨教学目标1、初步了蒯 优美的音乐， 2、运用示光 轻快的声音 3、培养孩3 祖国无比幸E影视音乐，能以柔美的声音、连贯的气息演唱歌曲，表达热情、 情绪。1演唱、指挥手势、情感术语提示等方法，引导学生体会以柔美、 发现欢快、热情的音乐情绪。T门热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义 得。教材分析重占1 .二声部的合唱。2 .体验歌曲不同情绪的意境美；能用情绪饱满、优美亲 切的声音演唱歌曲。难点让学生能够熟练掌握弱起节奏OX XX的唱法。教具多媒体设备、课件、电子琴（钢琴）、竖笛。教学方法听唱法、教唱法、随琴跟唱法

2、教学过程一、组织教学：师生问好！二、导入教师播放课件：影视音乐敢问路在何方、葫芦娃师：同学们，在哪里听过吗？会唱的同学随着音乐可以唱一唱生：是电视剧西游记、动画影片葫芦娃的主题曲。师：不错，这些都是影视音乐。影视音乐分为影视歌曲和影视器乐曲两种。 影视歌曲：是指在电影、电视剧等影视作品中作为片头曲、片尾曲及插曲， 并随着影视作品的流行而被广泛传唱，并得到大家喜爱的曲目。影视器乐曲： 分为场景音乐、背景音乐和情景音乐。卜面老师就带着大家来欣赏一部影片祖国的花朵中的插曲，感受优美的 风景和歌声。师：好听吗？生：好听师：这么优美动听的歌曲，你们知道歌曲名字吗？生：回答师：下面老师就给同学们介绍作品及

3、其作者三、作品及作者简介：让我们荡起双桨是电影祖国的花朵中的插曲，作于20世纪50年代， 是儿童歌曲中的经典之作，传唱半个多世纪到现在仍然是经久不衰。歌曲描 写的是少先队员在北海公园划着小船，尽情游玩，愉快歌唱的情景。词作者是乔羽、曲作者刘炽都是我国的词曲作家。四、欣赏歌曲，熟悉旋律1、初听音乐，感受、分析歌曲旋律。师：引导学生听辨歌曲的情绪、速度、节拍、演唱形式。生：优美的、热情的；较慢的快板；羽拍子；两段体两个声部演唱；三个乐段。2、复听音乐，感受、训练弱起节奏。学生随音乐律动，体会微波摇曳、荡舟（划船）湖面的感觉。师：羽拍子的强弱规律是？生：强、弱；当强拍出现了空拍，而且在歌曲的最开头，

4、我们称之为弱起小节。师：OXXX空弱强弱节奏练习：羽。XXXlXXlXXXXlXIl3、再听音乐，体验不同情绪的意境美。（学生小声哼唱）第一段描写的夏天的北海公园美丽、凉爽的情景，演唱情绪是欢快活泼的； 第二段描写的是少先队员们来到公园的喜悦心情，演唱情绪是热情、激动的； 第三段描写的是少先队员自言自语的轻松心情，演唱情绪是叙述到欢快活 泼。五、学唱歌曲1、师：弹奏歌曲旋律，并对音准、节奏加以强化。生：用“La”音或“Lu”音自由哼唱歌曲旋律。2、跟琴学唱第一段歌词，教师范唱、纠错，并对演唱的感情提出要求：能 以柔美的声音、连贯的气息演唱歌曲，表达热情、优美的音乐情绪八教师 弹琴伴奏，学生填词

5、演唱第二段和笫三段。情感启发，注意气息的运用。 设计意图：在经过三次聆听欣赏、哼唱后，同学们基本上掌握了歌曲的旋律。 在此基础上老师再弹琴伴奏、范唱中纠错、提示等，学生填词演唱，就可以 达到事半功倍的效果。同时，也便于学生对歌曲的总体把握和体验！ 六、巩固拓展：1、理解歌词：A： “水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”这句中从“望”、“听”两 个字可以看出来水中的鱼儿虽是自由自在幸福的，然而它们却十分羡慕年儿 童的幸福生活。把鱼儿拟人化了。B： “做完了一天的功课，我们来尽情地欢乐:如此幸福的生活是谁给我们 “安排”的？答案：祖国。升华情感：同学们幸福地生活在祖国母亲的怀抱 里，从小要学会

6、感恩、学会做人、刻苦学习，做一名优秀好少年！C： “小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风”这句在歌曲中出现了（三） 次，表达少年儿童无比（愉快）的心情。其中“荡”字最能表达少年儿童的 轻松，愉快心情。2、表演唱男生组：学生随音乐晃哀身体（律动），体会微波摇曳，荡舟湖面的感觉。要求：唱得优美、动听、充满热情和自豪感。（站立）女生组：跟随音乐，手握笔或尺作桨，尽情地表达划船游玩时的欢乐情绪。巩固练习教师指挥并同唱。学生完整地演唱歌曲，创编表演做动作。小结今天这节课上，同学们的表现都很出色，收获也很大。不仅学习了“弱起节 奏型”，还学唱了一首创作于50年代的优秀儿童歌曲让我们荡起双桨。同学们，今天

7、的幸福生活来之易，所以我们要珍惜今天，懂得感恩，好好学 习，时刻准备着，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量！作业布置让我们荡起双桨一、选字填空板书设计让我们荡起双桨让我们荡起双桨1 .应映（映）照 答（应）放（映） 倒（映）2 .飘漂（漂）浮（飘）扬（飘）荡（溺泊二、词语搭配凉爽的风轻轻地飘荡美丽的白塔尽情地欢乐鲜艳的红领巾小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔 四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 红领中迎着太阳 阳光洒在海面上 水中鱼儿望着我们 悄悄地听我们愉快歌唱 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 做完了一天的功课 我们来尽情欢乐 我问你亲爱的伙伴 谁给我们安排下 幸福的生活 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风设计亮点这是一首儿童歌曲，它用优美生动的语言描述了童年时期的幸福生 活，歌颂了亲爱的祖国和伟大的党,这首歌曲旋律优美,充满感情。