人教版五年级上册音乐第一单元西部风情唱歌三峡的孩子爱三峡（教案）.docx

上传人：lao****ou

文档编号：752110

上传时间：2024-05-07

格式：DOCX

页数：2

大小：6.21KB

《人教版五年级上册音乐第一单元西部风情唱歌三峡的孩子爱三峡（教案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级上册音乐第一单元西部风情唱歌三峡的孩子爱三峡（教案）.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教学设计教学目标：1.使学生感受歌曲劳动号子的音乐风格、特点。2、能用自豪的感情整齐有力的演唱三峡的孩子爱三峡，以表达儿童对家乡的热爱。教学重、难点：1 .劳动号子风格的感受及歌曲的学唱。2、感受和体验一领众和、众领众和。教学准备：多媒体课件、钢琴、大鼓教学过程：一、导入新课1 .边听三峡的孩子爱三峡音乐，边欣赏三峡的风光。问题：你听到了什么？又看到了什么？2、师总结，介绍三峡。二、学唱歌曲1、师引导学生模仿三峡的人们做划船动作并喊出“嘿呦嘿呦”的号子。2、老师加入演唱衬词作为领，同学们来和。3、师讲解一领众和。4、加入鼓的演奏。随音乐演唱、演奏。5、聆听歌曲，并提问：你体会到了什么样的

2、心情？6、随音乐小声跟唱。7、师指导学生分句演唱，解决歌曲中的情绪、音准、气息等问题。8、随琴完整演唱歌曲。9、随伴奏音乐完整演唱歌曲。10、分组演唱：一组学生唱衬词来领，一组学生唱歌词来和。师讲解众领众和，并巩固演唱。11、分组演唱：一组学生唱衬词和歌词，一组学生演唱“嘿呦嘿呦”。12、师总结：我们表现这首歌曲用了一领众和、众领众和，这是我们中国民歌中的一种体裁一一劳动号子。展示图片介绍劳动号子。三、拓展1.聆听劳动号子风格的歌曲军民大生产。2、老师唱歌词来领，同学生唱“骑嘿来和，并加入刨地的动作，感受热火朝天的劳动场面。四、总结师：同学们，今天我们一起体验了劳动号子和它的特点：一领众和、众领众和。以后我们可以了解更多的劳动号子！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 金币 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版五年级上册音乐第一单元西部风情唱歌三峡的孩子爱三峡教案人教版五年级上册音乐第一单元西部风情三峡孩子教案

第一文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：人教版五年级上册音乐第一单元西部风情唱歌三峡的孩子爱三峡（教案）.docx
链接地址：https://www.001doc.com/doc/752110.html

人教版五年级上册音乐第一单元 西部风情 唱歌 三峡的孩子爱三峡（教案）.docx

人教版五年级上册音乐第一单元西部风情唱歌三峡的孩子爱三峡（教案）.docx