主题教育专题民主生活会六个方面存在问题10个及对照检查剖析(共7篇).docx
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1、主题教育专题民主生活会六个方面存在问题10个及对照检查剖析(共7篇)目录主题教育专题民主生活会理论学习方面存在问题10个1主题教育专题民主生活会政治素质方面存在问题10个9主题教育专题民主生活会能力本领方面存在问题10个15主题教育专题民主生活会担当作为方面存在问题10个21主题教育专题民主生活会工作作风方面存在问题10个26主题教育专题民主生活会廉洁自律方面存在问题10个31主题教育专题民主生活会六个方面对照检查剖析36主题教育专题民主生活会理论学习方面存在问题10个理论学习方面存在问题今年以来,本人能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,
2、 坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央 保持高度一致,但通过查摆仍存在以下问题:一是政治理论学 习不够积极主动。学习意识还不够,党性观念不强,对理论知 识和业务知识学习还不够深入、不够系统、不透彻,学习的积 极性和主动性还不够高,由于平时忙于日常事务,存在“说起 来重要,忙起来不要”现象,尤其是在遇到业务工作与政治学 习时间发生冲突时,经常以工作时间紧任务重为借口不能按时 参加学习。二是理论联系实际不够。在理论体系把握和新理念融汇贯 通运用上很是缺乏,指导实践、推动工作不够,结合工作实际 贯彻研究不深不透,没有很好地把创新理论、新发展理念与本 职工作有机结合,往往把精力放在具
3、体工作上,导致自己工作 中还是穿新鞋走老路,没有开拓创新。三是在贯彻落实上级决策部署上不积极,落实行动有时慢。 对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会 上个别消极议论或负面政治言论所产生的负面影响认识不足、 抵制不力。对党的思想路线、方针政策的贯彻执行,缺乏应有 的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不待我的使命感和危机 感。理论学习方面存在问题一是在真正学懂、弄通、做实上下的功夫还不到位。虽然 也制定了学习计划、以集中学习和自学为主、参加线上培训等 方式认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读(一、 二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等规 定内容,但更多还是满
4、足于书面理论。二是学习方法较为单一。 思考的深度和广度不够,有单纯为了学理论而学理论的倾向, 未能做到融会贯通、举一反三,未能使各项工作体现时代性, 把握规律性,富于创造性。三是对如何结合单位工作和自身实 际,以理论指导实践思考研究有所欠缺,对深入学习、思考和 践行的方式方法还不多。理论学习方面存在问题我能够坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想作为首要政治任务,深刻领会精神实质和核心要义,努力在 学懂弄通做实上下真功、出实效。但深入查摆,还发现一些问 题:一是利用新思想推动工作成效不高,在用党的创新理论观 察新形势、研究新情况、解决新问题时,仍然存在老旧的思维 定势,在统筹谋划和推
5、进工作时,有时面对当前决策和长远发 展之间的矛盾,思路不够清晰,不能科学取舍、果断决策,运 用党的创新理论解决自身思维和能力的瓶颈的能力亟待提高。 二是日常理论学习存在薄弱环节。理论学习多局限在小组的集 中学习和支部的主题党日活动上,学习内容不够丰富、形式也 很单一,而自学研究时间不多,真正读原著、学原文、悟原理 次数更是少之又少。因此,对习近平新时代中国特色社会主义 思想的学习缺乏系统性和针对性,对“十个明确” “十四个坚 持” “十三个方面成就“没有做到学深悟透,距离实现学懂弄 通做实要求和学思用贯通、知信行统一最终目的还有不小的差 距。理论学习方面存在问题我通过集体学习和个人自学,系统学
6、习了习近平新时代中 国特色社会主义思想以及党的二十大报告全文、党章,密切 关注党的创新理论,认真学习习近平总书记在新疆、辽宁、陕 西等地考察时以及在五四青年节、省部级领导干部培训班等重 要时间节点发表的重要讲话等内容,牢记习总书记对当代青年 的殷勤嘱托。但仍然存在:一是学习成效不明显。个人自学时 间难以保证,集体自学多是领导宣读学习文件、观看视频、贯 彻讲话内容等,缺乏必要的交流与沟通,难以检视学习效果, 也导致学习的而积极性不高。二是学用结合不紧密。把创新思 想融入决策过程、改进工作指导、检验末端成效,结合还不够 紧密。在实际学习中,往往是学习管学习、实践管实践,理论 联系实际不够,运用理论
7、指导实践的能力欠缺,学用脱节的现 象比较突出。理论学习方面存在问题一是理论联系实际不够,创新方法不足。个人虽然深刻认 识到了解放思想、创新工作方法的重要性和必要性,但由于缺 少经验的积累和视野的局限,致使解放思想的步伐还是不够大, 有时会心存顾忌,怕出问题,担心会带来负面影响,使工作造 成被动。因为有了这样的思想包袱,头脑中就难免有束缚、步 子也就迈不开。二是理论学习缺乏连续性和系统性。往往上级 要求学什么就学什么,工作需要用到什么就学什么。遇到问题 时,存在临时翻书本找方法、学政策找对策的现象,实际效果 并不理想,抓工作的思路不够开阔,抓落实的办法不够有效。理论学习方面存在问题一是理论的功底
8、不够深厚。随着工作年限的增长,很多校 内知识处于遗忘边界,对新的理论知识学习不够及时,缺乏深 挖细探、学深悟透的钻研精神,由于理论功底不够深,知识掌 握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的 需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。另外,在学 用结合上存在学用脱节的问题,没能将学习成果体现到提高政 治能力上,没能将其转化为政治三力。二是凝心聚魂的本领不 够强硬。没能将新思想体现到增强斗争本领上,缺乏问题导向 和底线思维,以及主动识变应变求变的能力,在防范化解风险, 攻坚克难,全力战胜前进道路上的各种困难和挑战上缺乏刀刃 向内的勇气。理论学习方面存在问题我能够认真学习贯彻习近平
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