中学2023-2024学年度工作计划7.docx

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1、中学2023-2024学年度工作计划一、总体目标根据兰山区教育和体育局2022-2023年工作要点，紧紧围绕“教育满意年”， 以“提质量、守底线、促改革、创品牌”为核心理念，按照“抓规范管理、提教 学质量、促内涵发展”的工作思路，努力提升学校办学品位，立足实际，务实管 理，全力打造师生安全、积极向上、和谐雅美、群众满意、社会认可的区域名校。二、工作要点（一）加强党的思想建设，强化意识形态工作1、深入学习党的理论。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作 为首要政治任务，认真学习党的十九届历次全会精神，继续加强党组织建设，加 强理论学习，切实落实“三会一课”制度，加强学习强国督促力度，增强党

2、员的 模范意识和带头作用。2、推进全面从严治党。全面加强党的纪律建设，强化党内监督，健全完善 物资采购、工程建设、财务管理、各类招标、招生考试等制度。坚持民主集中制， 重大决策都经过党支部和校委会讨论、教代会审议并公示。3、强化意识形态工作。全面提升教干教师的大局意识、担当意识、服务意 识、纪律意识。完善信息宣传工作机制，总结提炼先进经验，加大宣传报道力度。 完善重大舆情应对处置机制，注重热点问题引导，积极开展舆论监督。坚决杜绝 教师有偿补课、推销教辅资料的违规、违纪行为。（二）积极推进改革创新，认真落实重点事项1、全面贯彻落实党的教育方针，秉承“提质量、守底线、促改革、创品牌” 的核心理念，

3、坚持“立德树人、文化育人、特色兴校、质量强校”的办学方向， 转变思维、创新举措，实现办学思想转变，教育教学管理变革、校园文化繁荣， 特色亮点突出的总体工作目标。2、按照我校改革创新实施方案的指导思想和整体目标，各处室、各年级务 必精心组织,高度重视,相互配合,务必将列出的改革创新事项及重点工作任务， 明确责任，出实招，出新招，切实做好我校的教育改革创新发展工作。（三）加强队伍建设，打造责任担当的精品团队1、弘扬高尚师德，提升教师整体素质。加强班子队伍建设，注重精神引领， 促进团队提升。促进师风师德建设，树立师德典范。评选“感动校园”人物，宣 传事迹，彰显正能量，努力在全校树立“奉献、敬业、协作

4、、争先”的形象。2、狠抓专业培训。坚持“开门拓视野、关门搞培训”方针，邀请知名专家 对教师进行专业培训，修炼教师育人气质，强化名师培养，大力提升广大教师的 教学技能和育人本领。3、开展读书交流活动，让读书成为习惯，培养学习型教师团队，努力打造 专家型教干队伍。4、推进人事制度改革。进一步完善教师量化考核评价机制，有效激发广大 教师的工作积极性。（四）夯实常规管理，科研引领成长1、坚持“以教改带动教研，以教研指导教学”的指导思想，树立以提高质 量为核心的教育发展观，完善教学常规、教研常规以及学生学习常规的督查考评 机制，开展三课活动，强化集体备课环节，反复打磨课堂教学，进一步构建高效 课堂。2、

5、立足我校校情，常规从细从严。认真落实教学常规的日检查、日公布、 周汇总制度，将检查结果纳入教师的综合考评。继续坚持听课和评课并举，坚持 教师讲公开课、听评课、听课记录本三者检查相结合的评价方式。3、利用教师师训平台，充分发挥各个层面内骨干教师在教科研工作中的示 范辐射作用，落实好“配好一个带头人，制定一套工作计划，形成一股凝聚力， 培育一股科研风”的成长目标。4、组织教师参加教育科研沙龙活动，提高教师的科研意识和科研能力。建 立课题研究的学期检查制度，强化课题研究的过程管理。5、建立机制，激发热情，助推发展，促使转化。及时收集、反馈各级各类 课题的立项、评优等信息，完善教科研奖励制度，激励老师

6、们自觉投身教育科研 的热情。（五）规范办学行为，积极落实“双减”本学年,学校将严格按照山东省规范办学行为15条要求,力I强“五项管理”， 积极落实“双减”。1、进一步完善工作方案，保障工作开展较扎实，推进有序、有效。2、确保课堂教学提质增效，做到内外兼修、增减并重，减负增效，强化学校教育的主阵地作用。3、强化作业研究明确方向。进一步完善临沂第十三中学作业管理制度, 通过教研组长会、作业常规专题反馈会，研究科学合理地设置学科作业：正视学 生个体差异，实行“分层作业”、学生按要求自主设计作业，布置适当的劳动实 践性作业等，切实做到给学生减负的同时，增强作业的效能，更好地实现育人功 能。4、完善课后

7、服务。完善适合我校校情的课后服务工作实施方案，力争合理 安排一切能够利用的时间，以多种方式为学生提供辅导。以充分满足学生成长发 展的需要为目标，从而减轻学生因促进个性发展需要大量校外培训的沉重负担。（六）落实行为规范，完善德育模式1、进一步优化育人队伍。树立全员育人意识，强化班主任理论培训，提升 班主任专业素养，探索建立“班主任工作室”，细化班主任激励机制。2、深入实施开放办学，夯实家委会建设，开展“家长开放日”活动，拓展 德育阵地，全校推广家长进课堂活动，用好校外教育资源，大力开展学生校内实 践活动。3、强化团队阵地育德功能，充分发挥学生社团的引领作用，积极开展中华 古诗文背诵、道德讲堂、才

8、艺比赛、读书演讲等各类活动。4、深化“文明礼仪”教育特色，深入构建“实效德育”，推广实施“问题对 策德育课程”，开展丰富多彩的主题和专题教育活动，用好上好礼仪课，推行礼 仪操。（七）夯实校园文明根基，积极创建省级文明校园1、进一步培育和践行社会主义核心价值观，提高我校全体师生文明素养， 提升校园文明层次，扎实做好学校精神文明建设工作。2、以立德树人为根本任务，积极打造良好校园文化环境，加强组织领导， 加到宣传教育力度，全面落实工作责任，建立健全长效机制。（八）强化校园安全，打造和谐校园1、加强对学校安全工作的指导和监管,完善校园及周边综合治理工作机制， 加强安全隐患排查整治，做好校园欺凌防治工

9、作，深入推进系统内扫黑除恶专项 斗争工作。2、通过学校微信公众平台、主题教育班会、致家长的一封信等形式继续做 好防溺水宣传教育。3、加强校园传染病防控工作，继续做好常态化疫情防控，积极创建健康校 园。4、加强学校信访队伍建设，做好敏感时期、节点的维稳应急工作。5、继续坚持教干教师值班制度，实行无缝隙管理，落实持证出入制度，封 堵校园安全管理漏洞。（九）积极回应群众关切，创建群众满意学校把群众满意作为衡量学校教育发展的第一标准和核心内容，实行“一把手亲 自抓、年级靠上抓、”的工作思路。积极做好家校沟通，加大教育宣传力度，让 家访、家长会、家长学校等成为宣传学校教育政策、增进家校联系的有效方式,

10、强化协同育人，切实提高群众满意率。（十）提升后勤服务质量，加快校园工程建设1、进一步完善后勤工作标准体系，扎实做好学校食堂卫生安全等工作。2、积极推进校园建设工作，完善学校的配套设施。重点跟进操场、地下车 库等项目建设。学校2023-2024学年工作计划一、指导思想紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为 重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学和管理等各 项工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。二、工作目标（一）教学管理精细化。教学常规检查按照计划进行，在“求真”、“务实”、 “高效”的理念下，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励

11、，提升 工作的针对性和实效性。（二）教学质量优质化。认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照课 标的要求，创新备课模式，强化不同年级集体备课和个人单独备课，注重反思和 精讲精练，着力构建体校高效课堂模式，全面提升教学质量。()学生活动多样化。全面实施国家素质教育要求，开展多样化的活动, 以活动为引领，让学生在活动中成长、发展、进步，进而促进学生素质的全面提 高。三、工作措施(一)严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效。没有好的管理，没有规 范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上教育教学的真实有效。教 导处在教学管理工作中更要重视过程管理，细节管理，重点做好备课、上课、听 课、练习

12、、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。1. “备课”关。备课要考虑三重目标，即培养目标、课程目标及教学目标, 熟悉教材的知识、结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。 要善于驾驭教材，创新*的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联 系。要求超前备课。让备课真正为课堂教学服务，一定要备好学生，创设好适合 我们体校发展的课堂。2. “上课”关。教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。每 一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力 求典型规范，每一步环节都要适合体校学生基础。在保证目标达成的同时，要强 调学生的学习效果

13、，习惯的养成，让学生享受到成功的快乐。3. “听课”关。每个教研组要组织听课、评课，并有评课记录。外出学习听 课的教师，回校后要在教研组内交流学习心得。班主任加强随堂听课，及时了解 课堂学生表现。教导处和教研组长听完课要及时评课，对存在的问题与教师进行 深入分析和研究，切实起到示范、指导作用。4. “训练”关。学生作业负担减轻，学习质量反而提高。本学期既要抓好作 业量的控制，又要进一步规范各学科对作业的要求和教师批改的要求。科学合理 安排各科作业，力争在量上减轻，在质上提高。严格控制单元测试次数、考试次 数，次次有批改，次次有讲解。5. “辅导”关。认真加强“培优”“补差”工作，尤其是毕业班级

14、，促使各 科教学质量提升，确保我校多名学生能过提档线。平时的教学要重视“培优”， 即在优等生中选好苗子，进行提高训练，让他们“跳一跳摘到果子”，开学初， 和班主任确定优秀生苗子，具体到各个学科们进行重点培养。教师还应特别注重“补差”，学期初，制定好后进生的工作计划，摸清原因，对症下药，多鼓励、 少批评，多辅导、不放任，力争使各个班级稳步前进。同时，教导处对年级、学 科继续采取跟踪调研，做好质量调研的分析、总结工作。6. “督查”关。教导处要利用好班主任和教研组两个队伍，把督导工作落到 实处，而不是要一个结果。以督导为抓手，向过程要质量。（二）深入课堂，强化教学研究，追求优质高效1 .严格执行课

15、程计划。开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。 建立科学的巡课机制，教导处组织人员定期和不定期巡课，确保教学课程的安排 得到不折不扣的落实。2.深化课堂教学改革。改进教学方法，不断提高课堂的教学效率，努力实 现四个突破：（1）研究学生的学习心理活动和认知规律，启发、调动学生学习的内 动力，在课堂吸收率上有新的突破；（2）要在培养学生观察能力、思维能力、分 析解决问题能力以及创造精神上有新的突破；（3）广泛采用现代化教学手段，实 现多媒体在各学科教学的系列化、常态化上有新的突破；（4）要精讲精练，在指 导学生改进学习方法，提高钻研能力上有新的突破。同时，加强学生学习习惯的 培养，包括学生良

16、好的书写习惯、听课习惯、课前准备等，科任教师要配合班主 任，共同做好此项工作，全面提高学生素质。四、本学期教育教学工作安排九月：1、学生报名登记。做好班级学生信息统计2、进行课表调整。3、座次表、课程表、值日表上墙。4、各学科进行集体备课，制定并审阅各学科教学计划及进度。5、进行学期初班级检查，教导处巡课。6、学生的读书、写字评比活动。7、论文评比活动。8、月份班级评比。9、单科质量测试10、组织班级月份总结。11.常规检查。十月：1、开展烈士纪念日节“缅怀先烈，继承传统”系列活动。2、重阳节系列活动。3、期中考试。 4、组织运动会。5.配合团委组织其他活 动6.组织好班级月份总结。7常规检查。H 月：1、消防宣传日，注重安全宣传。2、爱眼日宣传。 3、评选