三年级体育教师工作总结(5篇).docx
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1、一学期来,本人积极参加政治业务学习,提高自己的政治素质 和理论素养,注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加学校组 织的各类会议及本组开展的教研活动,积极参加升旗仪式。遵守教 师职业道德,时刻注意自己的一言一行,维护教师形象,为人师表。 在日常生活中,以真诚与人交往,与其他老师团结协作,愉快的开 展教学工作,在教学中着力于培养学生的创新能力,既教书又育人, 在教育教学方面取得了一定的成绩。1、积极开发课程资源,构建大课程模式。根据我校具体情况和 学校实际条件,开发资源,拓宽途径,使学生对于体育这门课程的 学习不只限于体育课堂教学,让学生接触更多的体育知识、技能和 信息。2、实施开放式教学,关注
2、个体差异和不同需求,确保每个学生 受益,传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。我尝 试把课堂还给学生,实施开放式教学,让学生真下成为课堂的主角, 让学生选择,让学生体验,让学生锻炼,让学生评价,确保每个学 生在课堂中都有发展的空间,使每个学生受益。3、在教学中注意培养学生的创造能力。在课堂中,我不是再让 学生一味地模仿练习,而是让学生进行大胆求异,突破思维定势; 鼓励学生敢于和善于质疑;教给学生从多角度去思考问题;让学生 充分发挥想像力,不仅增进了学生的身体健康,而且让学生会创造, 会合作,促进学生主动、活泼、健康地成长。4、开展好每天的“两操”和体育课外活动。所教三年级6个班 级的
3、学生体育成绩合格率为100%、优秀率为87%以上。5、积极开展“一球一绳”体育活动,进一步推动了学生素质教 育的发展认真继续贯彻落实关于落实中小学每天一小时体育活动的意 见的有关文件精神,营造“每天锻炼一小时,健康工作五十年, 幸福生活一辈子”的氛围。这个学期体育科组继续开展“一球一绳” 体育活动,进一步推动了我校体育亮点工程的发展,“一球一绳” 体育活动使我们学校的校风、学风甚至班风,体现了良好的精神面 貌。让师生每天一小时体育活动的重大意义更加深入人心,让全体 师生、学生家长充分了解,学生坚持每天一小时体育活动的必要性。 使大家认识到此项活动可以增强学生的体质,缓解学生学习疲劳, 而能培养
4、学生良好的行为、品质、性格、兴趣等多项素质。活动培 养了学生的竞争意识、合作精神和胜利的信心。勇敢不怕失败和挫 折的能力。学生养成严密的组织纪律性、集体责任感、荣誉感、自 立自强、奋发向上的精神。在今后的教学中,努力做到:以人为本,关注学生个体差异, 不断开拓和更新自己新的理念,开创学校体育教学的新局面。成绩 再多,只属于过去,未来还要靠我们的奋斗,相信以后的工作我会 干得更加出色,把今后的体育教学工作开展得更出色。一个学期转眼就过去了,我在本学期担任了三年级的体育教学 工作,在日常生活和工作学习中我以教师的职业道德严格要求自己, 热爱本职工作关心学生,师生关系融洽。把思想教育工作渗透到教 学
5、之中,用自己的言行感化和带动学生。一、尽心尽职,干好本职工作本学期以健康体质达标为教学,认真贯彻“健康第一”的 指导思想。在教学中我能认真的钻研新大纲和教材较好的把握新课 程理念,把握教材中的重点、难点和知识点,并灵活的根据本校的 场地和学校特色,将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。 在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。并注重发挥学生的主体 性,尊重学生,发扬教学民主性,让学生了解体育锻炼与竞技体育 的区别,使学生学有所得树立终生锻炼的信念,使学生得到全面发 展。为了提高自己的教学水平和综合能力,不断的学习专业理论知 识和专项技能,在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和 思想觉
6、悟并顺利完成教育教学任务。二、教学工作为了上好体育课,课前认真备课,认真钻研教材,了解教材的 结构,重点与难点;热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都 感受到老师的关心。我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法, 博采众长,提高教学水平;我热爱自己的事业。在学校没有场地器 材的情况下,有效地开展广播操和武术操教学、队形队列、游戏、 身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型,于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保 障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活 动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。半年 来,本人还十分注重个人的业
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