7-2 坚持走和平发展道路(教案).docx
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1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)第7讲携手构建人类命运共同体7.2坚持走和平发展道路教案【核心素养】知道“一带一路”是全方位的国际合作,秉持和遵循共商、共建、共享原则,积极发展全球伙伴关系。理解中国特色大国外交内涵。知道我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚定不移走和平发展道路,推动构建人类命运共同体。坚定道路自信,增强为世界和平与发展做贡献的责任感和使命感。【重点难点】知道“一带一路”是全方位的国际合作,秉持和遵循共商、共建、共享原则。为什么要坚持走和平发展道路。Si11S1UO2023外J“一带一路”【教学方法】根据学情,围绕重难点,采用观看视频,图片展示不,时政分析,自
2、主探究等方式完成本课程教学任务。【自主学习】1、什么是“一带一路”?(P77)2023年共建一带一路的朋友圈越来越大.初至12月6日,中国已与150个国家、32个国际组织签署200余份共建一带一路”合作文件.2、“一带一路”产生了哪些影响?(P77-P78)3、“一带一路”秉持的原则?(P79)4、中国是如何推进中国特色大国外交的?(P79-P82)5、中国为什么始终不渝走和平发展道路?(P82)6、如何维护世界和平?(P82)【教学过程】阅读P77页前言内容,导入新课教师:和平与发展,是当今时代的主题,也是人类永恒的追求。“前进征程上,我们要坚持和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略,继续同世
3、界各国人民一道推动共建人类命运共同体。”习主席在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话,铿锵有力、掷地有声,表明了中国坚定不移走和平发展道路的决心意志,发出了与世界各国携手前行、共建人类命运共同体的时代最强音。展示课题:7.2坚持走和平发展道路【新课学习】(一)“一带一路”联通世界阅读书P77页最后一段,了解什么是“一带一路”。一一2013年,习近平主席提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路重大倡议。随着合作伙伴越来越多,影响力和号召力日益增强,不仅为中国的发展营造了有利的外部环境,也为促进全球共同繁荣、构建人类命运共同体奠定了坚实基础。观看视频:“一带一路”,了解“一带一路”产
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