20篇开展躺平式干部专项整治交流发言材料.docx
《20篇开展躺平式干部专项整治交流发言材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《20篇开展躺平式干部专项整治交流发言材料.docx(46页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、20篇开展躺平式干部专项整治交流发言材料第1篇,共20篇“躺平”心态辨析及应对策略网络上将“躺平”炒作成“主动低欲望地生活的一种生活哲学”,“躺平真的是一种智慧”,“躺平就是资本压榨的结果”等等。就心态而言,“躺平”与前几年热议的“丧”文化、“佛系”文化一脉相承,是对自身价值和人生目标的迷失。就传承而言,“躺平”从美国的“迷惘的一代”延伸到“垮掉的一代”“归巢族”,从日本的“平成废物”到“低欲望社会”“草食系”,乃至英国的“尼特族”等等。从群体心理学的角度来看,“躺平”不仅是心理补偿现象,更是一种在焦虑、慌张、恐惧、挫败时的自我放弃和逃避。“躺平”的诸多理念,悖逆了人性、常理及科学,是一种反智
2、慧反文明的思想。“躺平论”公然宣称不工作、不消费、不社交、不结婚、不生子、不买房这是舍弃生活的欲望和成功的梦想。躺平论的附和者及喝彩者,大力鼓吹“躺平有理、躺平正义”,甚至将“达则兼济天下,穷则独善其身”直接翻译成“不成功,则躺平”,他们甚至用道家佛家、张良韩信陶渊明、竹林七贤等来证明躺平古而有之,源远流长。“躺平”诚然是一种个体选择,但其背后的社会心态需引起重视,更要警惕“躺平”的蔓延会成为青年人特别是大学生的“毒鸡汤”。倘若整个社会弥漫着随波逐流、随遇而安的风气,其危害性自然不言而喻。“躺平”所呈现的是消极颓废,对价值取向和精神传导的负面作用不可忽视。“躺平对人的内生动力、内在价值驱动的消
3、解力极强,对大学生的世界观、人生观、价值观和奋斗精神都有相当程度的负面影响,故决不能让大学成为躺平心理补偿的第一站。面对网络上有关“躺平”的杂音噪音,要先摆正心态,不能在思想上“放弃治疗”,不能让负能量影响积极健康向上的心态。关注“躺平族”,让“躺平族”愿意奋斗,对于面临转型发展任务的我国尤为必要。作为正在接受基础高等教育、充满活力的大学生,应该辨明是非曲直,提高思辨能力,拥有“背负青天朝下看”的思辩视角,扫除“乱花渐欲迷人眼”的干扰,坚定“乱云飞渡仍从容”的政治定力。一、“躺平”心态辨析(一)躺平即是正义是伪命题。“躺平即是正义”就逻辑而言,自身就是一个伪命题,分析它的逆否命题“不正义即是不
4、躺平”就更加不言而喻了。按照“躺平即是正义”的逻辑,岂不是要将希腊的维纳斯,法国罗丹的思想者,美国的自由女神,中国的老子、孔子、庄子等往圣先贤都应该统统放倒、躺平?这种所谓的“正义”令在人类社会发展史上无数抛头颅洒热血的思想者、劳动者、奋斗者和创造者情何以堪?更有人声称“躺平”这个词语的出现,宣告了某种道德绑架的失败这些言论是在挑战当前中国社会主流价值体系,体现着对社会主义核心价值观的不满,否认马克思关于人的成长成才的基本观点,过分强调“个人权利”和个人利益,缺少科学求实的治学态度。只要胸怀“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”之心,用马克思主义的立场观点方法来分析问题,就能跳出“不识庐山真面目,只缘
5、身在此山中“的迷雾。从实际现象出发,探求事物的内部联系及其规律,就不难认清“躺平”的本质。(二)躺平就是我的智者运动之谬误。“躺平族”声称“躺平就是我的智者运动”,其言自谬。首先我们理清智者的概念。“智者”的第一种释义是特指职业,即公元前5世纪至公元前4世纪,希腊一批收徒取酬的职业教师的统称,在历史上成为诡辩论者的同义语。“智者”的第二种释义是指有智谋或智慧的人。其第一种释义不辩自明,以下仅就第二种释义论说。纵观人类发展历程,智者无不随社会潮流而动,以民族大任为己任。“智者必怀仁”,“躺平者”于中华民族伟大复兴无功,于社会前进无助,于美好生活无利,焉能称谓“智者”?“丈夫志,当景盛,耻疏闲”,
6、“躺平”不是什么智者运动,而是面对困难挑战时的“鸵鸟心态”。老子“大道自然,何必强自静”,“动为静之基”,“上士闻道,勤而行之”讲究的是道法自然、应时而动;孔子教化人们“岁寒,然后知松柏之后凋”,授徒讲学、著书立言,带领弟子周游列国14年,终为万世师表;张载可谓集儒释道于一身,发出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的文人绝唱,激荡千载;释迦摩尼劝诫“所有人类的不幸都源于不能直面现实”,而面对现实就是解决问题的第一步。霍金告诫人们“如果一个人没有梦想,无异于死掉”,“宇宙中的物质是由正能量组成的“,让人不要辜负短暂而易逝的人生。“躺平就是我的智者运动”实为不智之言,古今中外凡
7、智者都不贪图安逸,不惧怕困难,不怨天尤人,而是志存高远,依靠勤劳和汗水开辟灿烂的人生和光明的事业。(三)用唯物史观透过现象看本质。躺平学大师所说的第欧根尼只睡在自己的木桶里晒太阳,赫拉克利特在山洞里思考逻各斯”究竟为何意?常识告诉我们:行动不一定带来快乐,但没有行动则肯定没有快乐。第欧根尼是一名古希腊哲学家,是身体力行的苦行主义者,是地地道道的实践派,他通过戏剧、诗歌和散文的创作来阐述自己的学说,向那些愿意倾听的人传道并拥有一批崇拜他的门徒,编有古希腊哲学史料名哲言行录共10卷,包括200余位哲学家与300余篇作品。赫拉克利是一位富有传奇色彩的古希腊哲学家,主张生机勃勃、往复燃烧熄灭的火是宇宙
8、与万物的本源,认为万物都处于不断的变化之中,持对立统一观念,列宁称其为辩证法的奠基人。他著有论自然,包括论万物、论政治和论神灵三个部分,现只存130多个残篇。这两位外表放荡不羁的古希腊哲学家,都有着执着的追求,并身体力行,通过游学、讲学、著书来宣传自己的主张和思想。“躺平学大师”只是看到了他们生活的一个侧面、一个表象,就以点带面、以偏概全理所当然地认定其为“躺平”,可以说是“一叶障目不见泰山”了。实际上,第欧根尼和赫拉克利这两位希腊先贤既不消极更不“躺平”,而是积极地为他们各自的主张、观点、思想的传播而不懈奋斗着。(四)躺平有悖于中国传统文化。“躺平”思潮在网上受到强烈指责,人们认为“躺平”过
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 20 开展 躺平式 干部 专项 整治 交流 发言 材料