2023年实验小学《教师节》主题活动方案 (合计4份).docx
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1、2023年教师节主题活动方案为了提高全体教职工的师德修养,使教师度过一个喜庆祥和的节日,园内进行了氛围布置,挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓,全体孩子祝教师们节日快乐。下午孩子离园后,全体教职员工齐聚一堂,伴随着温馨的祝福,开展了丰富多彩的庆祝活动,K歌、做游戏、载歌载舞,享受一顿精神大餐。一、指导思想营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的风尚二、活动时间9月10日三、活动主题爱要大声唱出来四、活动准备购置装饰物品、鲜花、食品,装饰以及布置场地,调试音响等设备。五、活动流程(一)开场致辞。主持人:一年一度的教师节来到了,在这快乐的日子里,我们XX幼儿园举行了这
2、次教师节联欢活动,下面请园长做开场讲话,掌声有请!(二)师德承诺显真情。“为人师表,廉洁从教,不体罚或变相体罚学生,不违规补课,不从事有偿家教,不以教谋私,不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午,结合升旗仪式,园长向全校教职员工表示节日的问候,祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵xx幼儿园教师誓词,作出对家长、孩子们的庄严承诺,彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语,更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。(三)节日气氛浓满园1 .个人K歌活动歌曲5首,自由参与演唱。2 .游戏:抢水游戏规则:分年级组展开,年级组内两两竞争抢水(主持人说:“鼻子、眼睛、嘴”开始,便
3、开始抢水,看谁的反应快。),年级组决出前三名,之后进行年级组对抗,取得园前三名获得奖励。3 .组队唱歌歌曲5首,两两自由组合。4 .游戏:抢椅子规则:主持人播放音乐,当音乐停止,开始抢椅子,椅子的数量比游戏人数少一个。5 .年级组歌曲争霸先年级组内决出前三,之后年级组前三进行对抗,取得园内前三获得奖励。6 .游戏:海草舞(集体),丁老师领舞,全场互动,互嗨。(四)教师园内自助餐2023年教师节主题活动方案切实搞好第39个教师节庆祝活动,保证活动扎实有序地开展,达到预期目的,特制定本活动方案。一、活动目的展示我校积极推行素质教育,不断提高自身素质,辛勤耕耘,献身教育事业,在三尺讲台上谱写青春的精
4、神风采。通过展示活动,展现我校教育教学成果,宣传教书育人先进人物、典型事迹,树立我校良好的社会形象。激励我校广大教师不断加强自身素质修养,提高业务素质,积极主动参与基础教育课程改革,促进我校教师队伍素质的整体提高。二、领导小组办公室负责活动的日常事务,并组织各项活动的具体实施。三、活动内容及安排学校教育成果展。以展牌形式,展示我校近年来教师队伍建设,素质教育研究工作,研究性学习成果,教学质量、教学水平的主要成果。名教师风采展。以展牌形式,展示我校近年来获得省市区各级表彰、奖励的各类先进个人,区级以上骨干教师、学科带头人的照片及事迹简介资料。教师书画展。以展牌形式,展示我校教师书法、绘画技能。活
5、动将评选出优秀作品参加区级比赛。课堂教学技能竞赛。以“庆五四”青年教师教学技能大比武活动为契机,评选语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物各一名优秀者参加区课堂教学技能竞赛活动。新课程、新世纪、新教师演讲。以反映我校教师在素质教育、课程改革过程中的先进人物和典型事迹为主题,展示我校教师教书育人的风采和典范。师生文艺展演。以教育教学为主题,采取歌舞、话剧、小品等主要形式,反映我校教师的先进事迹,展示校生的文艺素质。信息技术操作竞赛。以教学应用为目标,制作相关的多媒体课件,主要包括:网页作品等。“我心中的老师”证文。在全校师生中开展“我心中的老师”征文活动,以歌颂人民教师为主题。优秀
6、教师评选表彰。结合学年度工作总结和教师业绩考评,评选出我校优秀教师和先进教育工作者。走进新课程”论文竞赛。在全体教师中开展“走进新课程”论文竞赛,主题为对课改理念,课程标准,新教材教法的探讨。四、高中庆祝第个教师节“教师素质展示”活动安排表“我心中的老师”征文,政教处,语文教研组优秀教师评选表彰,办公室“走进新课程”论文竞赛,教科处五、具体事项书法绘画作品规格。书法:毛法书法一律用宣纸书写,字体不限,规格为40_70cm,或3538Cnb硬笔书法可自由确定。绘画:国画69_69cm或69_50cm,水彩和水粉55_80cm或55_55cm,版画55_55cm,其它形式可自由确定。要求:作品内容
7、健康向上,具有时代特征,体现思想性和艺术性的统一。参评作品不需装裱或装框。(1)比赛分两个阶段进行:9月6日至9月9日为预赛阶段,由各年级组成比赛领导小组,组织本年级青年教师进行比赛,推荐出参加决赛的人员。第二阶段为决赛,由校比赛领导小组负责组织。(2)比赛用普通话教学,注重启发性,讲究逻辑性,理论联系实际,教学内容讲究科学性和探索性,有一定的深度和广度;能恰当有效地运用现代教学手段;教学设计应体现现代教学思想和以人为本的育人思想,注重现代教育技术的开发和应用,体现教改和课改思想。竞赛内容为多媒体课件。作品设计要求:体现现代教育思想,探索新的教学模式,并能充分发挥计算机和网络的优势,内容符合学
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