关于大学生职业生涯规划演讲发言稿.docx
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1、关于大学生职业生涯规划演讲发言稿大学生职业生涯规划演讲稿1尊敬的各位老师亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是我的职业生涯规划三年的初中生活似弹指一挥间,由于成绩的不理想我不得不选择职专。刚入学时,我曾为身为中职生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。“天生我材必有用”,学好技术,像其他同龄人一样在平凡但不简单的岗位上实现自己的人生价值。可是我的选择遭受了家长及亲友的一致反对。他们的理由似乎也很充分:随便走进一个人才市场,那些招聘信息上,学历要求一栏,多是大专以上学历。而那些学历不限的工作,90%以上是小学文凭的人也可以做,基本待遇普遍很低,而要求中职学历
2、的,几乎看不到。从表面上看,如果愿意低就,一些没学历要求的工作应该不难找,但实际上,很多企业主反而更愿意聘请初高中或小学文凭的,而且这种竞争反而更激烈,符合条件的人太多了,一伸手就是一大把!但我始终相信一句老话:家有良田百亩,不如薄技在身。知识能改变命运,技能会成就人生!天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。他们的担心只是过去人们对中职生的一种偏见。现在中职生已经是职场上的黑马,在大学生苦苦寻找工作的今天,很多专业的中职生不用出校门就已经被单位“抢空”。不是没有机会,就看我们是否能把握住机会。只要我心怀梦想,就一定能实现自己成为一名技术过硬的汽修专家的美好理想。在学习中,我始终抱定一个信念:身体不能垮,精神
3、更不能垮。正是这个坚定的信念以及老师的鼓励与支持,使我勇敢地克服了学习中遇到的一个又一个的困难,以自己出色的行动见证了自己的人生价值。在这里,我首先想对全体老师致以衷心的感谢。为了我们能更好的学习,老师们做了许多的努力。为了我们能真正学到知识,不辞辛苦的给我们备课、上课,还在精神上激励我们,在技术上指导我们,在生活中帮助我们,正是由于他们的付出和努力,我们这帮迷途的羔羊才找到了自己的草原,有了施展自己才能的空间。从他们身上我看到了中职教育的未来,也更加明确了自己的未来方向。我相信有梦就有前进的方向。它指引着我们在学习的道路上一路奔跑,永不停歇。我相信有梦就有前进的方向,我知道除了自己,没有其他
4、人能篆刻我的未来、主宰我的命运。我相信有梦想的人生才是最美丽的人生,才能让我们在广阔天地中学会坚持、增长勇气、收获成功!大学生职业生涯规划演讲稿2尊敬的评委,各位老师,在座的朋友们职业规划给我们迷茫的大学生活指引了一条通向远方的路。在这条路上,我庆幸,我已经出发。并且非常荣幸能与大家分享我的职业规划。下面我将从四个方面来介绍我的职业规划。理想职业,环境分析,行动方案,以及自我监控。首先是职业理想,在这里大家将了解到我理想的形成过程及我的理想职业的相关信息。我的职业理想是从事科教电视节目策划与编导,成为行业的佼佼者,最终拥有自己的传媒公司。小时候我常喜欢收看科教电视类节目,人与自然、动物世界等都
5、是我喜爱的片子。它们给了我无限乐趣。我很想知道许多惊险、奇妙的镜头是怎么拍出来的呢。大学一年级我开始接触多媒体类课程,并对其产生了浓厚兴趣。我记得大二的时候,参加的一个比赛需要上交2分钟的个人简介视频,我花了三天时间学习并制作,结果在当晚有其他人能篆刻我的未来、主宰我的命运。我相信有梦想的人生才是最美丽的人生,才能让我们在广阔天地中学会坚持、增长勇气、收获成功!大学生职业生涯规划演讲稿2尊敬的评委,各位老师,在座的朋友们职业规划给我们迷茫的大学生活指引了一条通向远方的路。在这条路上,我庆幸,我已经出发。并且非常荣幸能与大家分享我的职业规划。下面我将从四个方面来介绍我的职业规划。理想职业,环境分
6、析,行动方案,以及自我监控。首先是职业理想,在这里大家将了解到我理想的形成过程及我的理想职业的相关信息。我的职业理想是从事科教电视节目策划与编导,成为行业的佼佼者,最终拥有自己的传媒公司。小时候我常喜欢收看科教电视类节目,人与自然、动物世界等都是我喜爱的片子。它们给了我无限乐趣。我很想知道许多惊险、奇妙的镜头是怎么拍出来的呢。大学一年级我开始接触多媒体类课程,并对其产生了浓厚兴趣。我记得大二的时候,参加的一个比赛需要上交2分钟的个人简介视频,我花了三天时间学习并制作,结果在当晚得到以下结论:外向并且喜欢挑战的性格使我易于接受新事物,这对电视策划与编导要求综合性知识技能较高有一定的吻合度,但我目
7、前的综合素质还需要更大空间的提升,因此应当在今后的学习中注重提高自身综合素质。对家庭经济、学校资源、环境及社会形势的分析,使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去实现理想,但学校有丰富的学习资源和良好的环境供我学习,并且科教电视领域前景广阔,我应该对未来充满信心。我还对专业培养方向和学习课程作了进一步了解。本专业除了学习视频媒体课程,还培养教学媒体和教学系统的设计、开发人员,及师范院校教育技术课程和中小学信息技术课程、通用技术课程的教学人员。但术业有专攻,这么广泛的专业学习,我必须找准自己主攻方向。为此,我给自己制定了具体的规划,包括进入职业的两条主要途径,中长期规划和大学时间表。为了
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