2023年专题教育总结报告、经验交流、情况汇报、评估报告4篇.docx

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1、2023年主题教育总结报告、经验交流、情况汇报、评估报告4篇目录1、XX党委（党组）2023年第一批主题教育自查评估报告2、XX学校党委2023年第一批主题教育工作总结（报告）3、XX党委（党组）在2023年8月第一批主题教育开展情况经验交流座谈会上的发言4、国有企业（集团）党委2023年第一批主题教育开展情况总结报告（经验交流发言）XX党委（党组）2023年第一批主题教育自查评估报告XX委主题教育办、XX第XX巡回指导组：2023年4月，全SS学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，在SS委的坚强领导和SS委第一指导组的精心指导下，XXX党委（党组）把主题教育作为当前最重要

2、的政治任务，坚持一切工作为主题教育让路、一切力量向主题教育聚焦，主题教育整体呈现有力有序、初见成效的良好态势。XX日报等媒体先后刊播推介我XX相关经验做法，中央第XX巡回督导组来XXX调研时给予肯定。按照工作要求，现将XX党委（党组）开展主题教育工作自查评估如下：一、主要做法及工作开展情况（一）健全三项机制，“严”字当头确保组织推动一贯到底。紧扣责任、调度、督导“三个重点”精准发力，全面强化组织领导。一是责任严靠身。突出领导带头、以上率下,细化XXXXX党委书记XX项、基层党支部书记XX项抓主题教育责任清单，将主题教育纳入高质量发展考核，作为半年述职必述必评内容，推动书记履职尽责、层层示范，以

3、“关键少数”带动“绝大多数:二是调度严推进。全XX面上印发主题教育XX项XX条重点任务清单，区分XX处级以上领导干部、XXXX参加单位、基层党支部XX个层面，定期印发四项措施进度要求，指导全XX主题教育有序推进。XX委常委会每月听取情况汇报，领导小组及办公室适时召开小组会、推进会、座谈会，加强分析研判，做好统筹调度。三是督导严把关。发挥XX个指导组作用，推动每周开展一次专项督导，随机下沉指导基层党支部，目前已抽查全XX三分之一以上的基层党支部。全程列席各参加单位集中研讨，以“三摆进三必出”为标准，会前审核材料、会中列席提醒、会后指导提升，推动个人、职责、工作摆进去，党性修养感悟、担当作为思路、

4、真抓实干举措出得来。（二）扭住四项措施，“真”字为本确保规定动作一着不落。坚持把理论学习，调查研究，推动发展，检视整改贯通起来，有机融合，一体推进。一是学习教育“求真知”。XX委常委会提出“十个一”工作安排，率先举办专题读书班，作好表率、放出样子，带动各参加单位领导班子及时参照跟进。举办XX期党支部书记主题教育培训班，实现村社、机关、“两新”组织XX级轮训“全覆盖”。针对基层党组织不同特点，创新“六学六步”模式，个人自学深入一步、集中教学先行一步、组织带学贴近一步、活动促学跟进一步、典型引学深挖一步、创新活学提升一步，着力提高普通党员学习教育实效性。强化后进党员学习教育，运用近XX年党员积分管

5、理数据，审核确定一批后进党员，落实专项帮教措施，力争主题教育转化提升一批、组织处置一批。二是调查研究“明真相”。认真开展“推动高质发展XX调研行”活动，聚焦各类突出问题，梳理确定产业发展、脱贫攻坚、民生实事、基层基础等调研课题共计XX个，其中党员XX领导XX个，XXXX以上班子成员XX个。以“四不两直”方式，组织XXXXX党员干部开展不少于一周的调研，为讲好党课、成果转化打牢基础。三是检视反思“见真章”。开展“三听两问一谈一提”,开通“我为主题教育谏言”微信小程序，广泛收集党员群众的意见建议。认真开展“九对照五查找”，自觉对表对标、找准找全问题，列出领导班子和个人XX张问题清单，初步排出党员X

6、X领导问题XX多条、XXXX领导干部问题XXX余条。四是整改落实“解真忧”。坚持查改贯通，结合XX个方面专项整治任务，梳理排定为民服务事项XX个、整改落实事项XX个，要求每位XX委常委牵头一项整治任务、党员XX领导每人领办一项民生实事。实行“挂图作战+销号管理”，推进专项整治、为民服务、整改落实等事项有序落地，推动整顿工作稳步有效进行。（三）紧盯五个目标，“效”字打底确保成果转化一举数得。持续放大主题教育实效，努力把党员干部使命担当引导到推动“XXX高质量发展”的具体实践中。一是做优引领之效，激发精气神。用好XXX等党性教育基地、XXX等党员教育实境课堂，挖掘XXX革命故事，推出主题教育“理论

7、学习套餐:持续深化“党旗飘扬在基层XXX行动，开展党员志愿服务进村社等活动XX次，惠及党员群众XX余万人次。打造新时代“XX”行动，组织XX名医生走进XX个XXX镇XX个村（社），提供免费医疗服务XXX万人次。XX行政审批局设立代办服务中心，构建领办代办服务体系，安排XXX余名专兼职代办员，为群众提供办理“一条龙”服务。三是做强结合之效，全力促发展。坚持两手抓两促进，把主题教育同招商引资、项目建设、XXX村振兴、棚改征迁等重点工作有机结合，引导党员干部争创一流工作业绩，为“XXX高质量发展”注入强大动能。二、存在的主要问题在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作中，虽然取

8、得了一定成效，但与当前主题教育工作要求相比，还存在差距，主要表现在：一是经验总结不足，巩固成效意识不强；二是学习时间分配上不够系统,部分党员在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，学习缺乏广度和深度。三、下步工作打算主题教育不是一阵风，没有休止符。接下来，我们将认真贯彻本次推进会精神，进一步提高政治站位，持续抓好成果转化巩固，确保主题教育取得实实在在成效。一是创新活动载体，注重学以致用，准确推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育与日常工作“两不误、两促进”。根据上报的“办实事”具体任务，持续深化“我为群众办实事”任务台账，逐月更新台账内容；二是强化责任落实，加大检查指导的工作力度。委属

9、各级党组织要进一步压实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的政治责任，党组织主要负责同志要亲自抓，按照工作部署细化工作任务清单，加强责任落实，确保高质量圆满收官。三是强化指导总结，充分发挥好巡回指导组作用，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等形式对委属各基层党组织进行督促指导，着力加快工作进度、提高工作质量，加快经验总结，有序推进第一批主题教育高质量衔接第二批主题教育。XX学校党委2023年第一批主题教育工作总结（报告）XX委、XX第X巡回指导组：XXX学校党委紧紧围绕立德树人根本任务，发挥学校红色传统资源、XX教育特色资源优势，聚焦党委班子运行状态、校园政治生态、事业发展势态，重抓

10、关键人群、关键问题、关键招数，全力推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育往真里走、往深里走、往实里走。一、工作推进情况及主要做法（一）紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的目标任务，始终坚持把牢关键人群。以校党委书记第一责任人，校党委、院总支一班人，教工及学生支部书记党员贴心人为关键人群，制定三级书记责任清单,分类落实工作任务，示范带动全校主题教育扎实开展。学习教育对象扩展。在重点组织好校党委班子成员学习教育的基础上，抓实中层，带动基层，覆盖全体师生党员，构建了分层次、全方位、联学联查联改的整体格局。发放XXX余份应知应会手册，校官网，校、院官微，电子屏等立体

11、化宣传,新思想青年学习社、知行社等学生社团开展宣讲近XX次。学习教育阵地下沉。重点建设学生公寓党团工作站，着力打造学校官微“XXX”，课内课外、线上线下协同推进学习教育。在学生公寓设立XXX个党团工作站，开展理论学习研讨、重温入党誓词、党员志愿服务等活动。在班级QQ群、学院师生微信群等开展“XXX”活动。学习教育形式求活。充分发挥学校红色传统资源优势,组织师生在XXX纪念碑前、校史馆里、革命前辈雕像前“学思想、强党性、重实践、建新功”；充分发挥学校XX教育特色资源优势，组织师生学习全国高职高专校思政课教学能手、本校思政金课名师XXX老师的先进事迹，邀请全国模范教师、优秀校友XXX老师来校分享心

12、路历程。注重将主题教育融入专业建设、课堂教学、技能训练中，文学院师生依托“诗教育人”品牌，创作一批主题教育诗词，学前、初教等学院在“三字一话”XX教育生基本功训练中加入爱国主义教育元素，施教于艺，融教于美，寓教于乐。（二）环环紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的标准要求，始终坚持拿出关键招数。结合巡察整改，校领导班子成员进一步围绕党的建设、教学科研、学生管理服务等中心工作和事关师生切身利益的问题，深入学院、课堂、公寓、餐厅等开展调研XX余次，开展谈心谈话XX余次，查摆问题XX项(已整改XX项)，列出为民服务清单XX项。提升党建工作水平，强化发展引领。加强党委领导班子建设，坚持

13、党委领导下的校长负责制，提高班子科学决策能力。提高基层党支部战斗堡垒指数，推进示范型、标准型党支部建设和教师党支部“双带头人”建设工作。学校现有XX个教师党支部，书记“双带头人”达标率XX。推进XX教育本科院校创建，把牢发展方向。坚持主题教育“紧扣实际学、聚焦问题查、促进发展改”的思路，研究、制定出台教学、科研、绩效考核、高层次人才服务等XX余项办法措施，从本科院校柔性引进特聘兼职教授XX人，成功争取成为SS首批面向社会对象招生的试点高职院校，积极组织师生参加全国、全SS各类大赛，对照本科院校设置标准，全力固强扶弱补短板，提升办学治校水平。改善生活学习条件，夯实发展基础。完成了校园监控系统提档、信息化教学平台建设、学生公寓空调安装、智能刷脸系统配备、自动洗衣房改造、食堂升级完善等项目，“平安、智慧、人文、和谐”“四美”校园建设有力有效推进。(S)款款聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的规定要求，始终坚持推动立德树人。围绕“教书育人初心和立德树人使命二聚焦思想政治课、协同育人体系、爱国主义教育等关键问题，扎实推进三项工程。推进课程思政教育教学体系建设工程。落实思政课程向课程思