1-1 几代中国人的美好夙愿 教案-《新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)(1).docx
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1、第一讲中华民族伟大复兴的中国梦几代中国人的美好夙愿教学设计一、学情分析习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材,是推动思政课一体化建设的重要载体。让学生不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想系统认识,逐步形成对拥护党的领导和社会主义制度,坚持和发展中国特色社会主义的认同自觉和自信。初中生处于思想发展的关键时期,人无精神则不立,国无精神则不强!将学习教育有机融入以思政课为核心的课程切实引领学生记好人生第一粒扣子。二、教学目标1 ,通过对中国近代历史回顾,引导学生深刻理解为什么要提出实现中华民族伟大复兴中国梦,增强学生政治认同,实现社会主义现
2、代化和中华民族伟大复兴是新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务。2 .展示近代我国取得的一系列成就,通过理解实现中华民族伟大复兴中国梦的本质,增强学生政治自信、民族自信,国家自信。3 .通过交流分享讨论个人的梦想,认识到要把个人的梦想与国家的民族的梦紧密结合,鼓励引导学生积极投入到实现中华民族伟大复兴中国梦的接力奋斗中去。三、学习重难点1、理解什么是中国梦,中国梦的内涵,本质2、了解建党一百周年以来我们国家取得的一系列的成就3、把握中国梦的本质,把个人梦想要与国家民族梦紧密相连四、教学方法讲授法、案例展示、小组合作学习讨论五、教学过程一、课堂导入人人都有梦想。同学们,你们自己的梦想是什么?梦
3、想是美好的,然而我们也知道梦想并不是遥不可及的愿望。梦想需要我们付出努力。我们每个人都是追梦人,我们很多同学也都有梦想,并且都为此努力着。而我们每个人的梦想的本质都应是国家富强,民族振兴,人民幸福。我们的国家也有着伟大的梦想,那就是为实现中华民族伟大复兴的中国梦。所以今天这一节课请同学们跟老师一起走进我们的中国梦!设计意图让学生最直观地了解梦想,从自身的梦想出发,明白人的梦想是通过努力才能实现,进而告诉同学们我们的国家也有其伟大梦想。二、观看视频百年征程中华民族是世界上古老而伟大的民族,创造了绵延五千多年的灿烂文明为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。每一个中华儿女都为中华民族的辉煌而骄傲自豪。
4、但近代以来由于西方列强入侵和封建了解中国近代史警钟长鸣,牢记历史。明确实现中华民族伟大复兴的必要性统治腐败,中国逐步沦为半殖民地半封建社会国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘中华民族遭受了前所未有的劫难。1842年中英签订南京条约是中国与英国鸦片战争失败的产物。共计赔款2100万白银。1895年签订马关条约是甲午中日战争战败产物。赔付日本军费白银二亿两1901年中国签订最为屈辱的辛丑条约共计赔款白银四亿五千两,分39年还清本息折合9亿8000万两。标志着当时4亿多中国人民一起要和清政府承受这份屈辱,也标志着中国彻底为半殖民地半封建社会。中华民族是世界范围内屈指可数有历史悠久文化底蕴深厚文明成就显著的文
5、明古国但在封建政权的错误统治下闭关锁国固步自封遭受了近百年的外国侵略。中华民族伟大复兴的中国梦,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的主体利益,是每一个中国儿女的共同期盼。为了这一梦想无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争,一次次失败一次次奋起,经过长期的艰苦奋斗,建立了中国人民比历史上任何时期都更接近更有信心和努力实现中华伟大复兴目标。三、小从洋务运动到戊戌变法再到辛亥明确中国共产党在组合革命,但中国半殖民地半封速的社会中国革命和社会中作讨性质并没有发生根本改变。的重要和作用。知论并从新文化运动到五四运动就是中道中国梦的实现离展示国新民主主义革命的开端。不开中国共产党的
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