颁奖典礼上的致辞、讲话汇编（18篇）.docx

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1、颁奖典礼上的致辞、讲话汇编18篇目录1校长在全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会上的讲话22 .在xv颁奖仪式上的讲话（范文）83 .作家协会专职副主席在xxXX诗歌奖颁奖仪式上的致辞114 .在XXX人工智能科学技术奖颁奖盛典上的致辞（范文）145 .在XXX人工智能科学技术奖颁奖典礼上的致辞（范文）186 .二级调研员在全市xx纯文学大赛颁奖大会上的讲话217 .在金榜题名，不忘初心XX状元奖学金颁奖仪式上的讲话248 .会长在XX教育基金会成立XX周年庆典暨第XX届颁奖典礼上致辞269 .诗歌奖发起人在颁奖典礼上的致辞3010 .研究中心副主任在XX征文大赛颁奖典礼上的讲话3311 在XX

2、新闻教育奖颁奖仪式上的发言3612 .协会会长在中国证券xxxz,颁奖典礼上的致辞4013 .副市长在感恩xx十大人物颁奖典礼上的致辞4614 .在清廉XX征文颁奖会上的讲话4815 .评委会主席在XX微电影盛典颁奖仪式上的讲话5016 .在迎亚运，XX之旅诗友会，暨全球华5317 .人诗词大赛颁奖仪式上的讲话5318 .小学在高招XX生功勋班主任颁奖仪式上的发言55校长在全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会上的讲话各位领导、专家、学长：非常感谢XX获奖。四年前的这篇文章之所以获奖，我想，基于立德树人根本任务，努力实现儿童站立学校正zy，为明日儿童站立社会正zy,世界正Zy已经成为大家的共识。而

3、这一命题的研究也是十年间，聚焦一个年级一个班级，在一日蹲班中诊断儿童是否站立每天正zy。目前已经成为基于XX附小全天候1x课程高质量育人体系建构的常规性科研机制之一。十年后的X月XX日，开学第二周，XX附小每星期四一日蹲班如常开始了。一日蹲班由XX附小学科教研、德育，后勤保障等管理者、全体教师共同参和，对学生在校一天生活的一种打破从听一节课到听多节课，从一门学科关注到全学科关注，从一所学校整体到一个班级、一个儿童的具体课堂育人行动研究。从早到晚，学生一天的学习和生活向蹲班老师完全开放。这种蹲，不仅是一种浸润式的深度观察，又是一种参和式的专业倾听；它不仅是一种管理上的监督诊断，也是教师间的互相交

4、流学习，更是基于儿童是否健康、阳光、乐学的生活现场的现象分析改良。就这样，我和全校各级负责人员，以及没有课的老师，每周四从晨读开始到黄昏课后效劳放学，即蹲着跟进某个班整整一天X节课，包括中午和学生一起午餐、阅读和访谈，午后小憩暮省时光和课后儿童x自主选修；一日蹲班结束后，所有任课教师、听课的老师及管理者回到会议室，对当天儿童学科课程是否搭配合理，儿童是否劳逸结合，是否得到育人效能感等要素进行复盘，开诚布公地双向交流，包括对老师和学校管理的建设性意见，直到晚上八点多，几十个人才结束离开有些人习惯认为，根底教育小学里一天的几节课太简单了，那些小儿科的教学内容，有多少价值？小学有则复杂吗？殊不知，越

5、是简单的知识越难教，越是年幼的学生越难带，越小里面越有无穷大。我想，这可能正是某位学者认为小学是一门科学的原因吧！这里，我和大家分享三个思考：第一个问题是：从教师层面，如何立足鲜活的课堂实践研究，实现教师的自我超越？根底教育的老教师不能离开一线课堂，并运用自身教学科研的体会引领和推进课堂实践，这是我至今从教XX年的体会之一。因课，促读、促研、促写、促育人。当课堂和教育理论和学科教学论结合，当课堂从教学设计变成为儿童成长设计的课堂，老师和学生生命才如此鲜亮蓬勃。记得19xx年，我申请教语文当班主任，从一年级一直带到小学毕业，进行儿童小学六年成长规律的科研实验，并在XX年前的20xx年，我作为教育

6、部更新教育观念报告团成员之一，在人民大会堂做三个超越专项报告为生命奠基一一语文教改的三个超越，即基于教育材料，超越教育材料；立足课堂，超越课堂；尊重教师，超越教师。而我清楚地记得个人非常郑重地说道，超越自我则是三个超越的核心。随着时代的进步和师长们的帮助，我继续自我超越，在学业和专业进修中继续实践和研究，先后承当北京市重点课题，教育部委托课题，及国家社科基金十三五规划教育课题。我一直提醒个人和团队，课题要从一线课堂中来，再回到一线课堂中去破解和运用，要把以往的教研转向今日科研理念实践上，还要把过去有科研课题就能评职称转变为用好科研才能更称职上来。一句话，要用研究的方式工作。第二个问题是：从校长

7、层面，怎样才能带出一个有科研生长力的研究团队？答案很简单，就是帮助老师从贯彻落实国家政策和自身遇到的困惑中寻找科研问题。现实中，小学老师确实很辛苦,累不怕，关键要值得。面临各种各样的挑战和困惑，如何在挑战中培养能力，把困惑变为收获，往往需要抱团取暖抱团研究。XX附小教师团队把学习是最好的保养作为口头禅，定期定时学习国家出台的政策，中外著名教育学者论著。每一年，都有一句年度科研主题语为老师们赋能，比方20xx年，过一种积极向上的生活；20xx改变，从研究开始，今年也就是20xx年，是把个人当方法。我和管理团队的周末灯光阅读，以及青年教师央央有约共同体已经成为XX附小学习新样态。不仅学习，更要把学

8、习来的新内容，用科研方式转化为生长力，形成原创经验成果，老师们打破自身一亩三分地，跳出个人经验的陷阱，自发组成各个科研学伴群。我经常见到或是儿童作业质量改良工程组，或是特殊儿童心理诊疗组等班后相约。看到各团队参和主持的大中小思政一体化研究、体群每天更新60多篇最新资料，群内3万多篇随时可以下载，育课程的迁移价值、基于工具撬动的儿童学习改良等分别在国家、北京市、海淀区科研立项达十几项。因为真心科研，便有了一线小学老师泥土芬芳的科研气质，自然超越低水平重复工作特别是疫情最严峻的期间，xx附小教师承当教育部停课不停学小学全部课程，可以说带着责任使命、冒着生命危险，到中国教育电视台给全国小学生上现场直

9、播课，上课的XXX人次教师，和XXXX人次的学生们，组成XX个备课团队群，用四个月时间上了XXX节课！运用新理念、新技术实现线上线下融合的新型课堂，因而创造了根底教育史无前例的里程碑事件，创造了建立在电视台上的进修学校，实现了教师集体研究的人格塑造。第三个问题是：从学校层面，怎样提炼中国特色的基层实践经验，创造高质量的根底教育？为党育人是学校的不变初心，为国育是学校的基本立场。在两个一百年交汇期，义务教育学校一头担着中国特色社会主义教育事业发展，一头担着第二个百年目标实现高质量育人的使命担当。首先要紧扣时代逻辑，明确学校高质量育人责任主体。根底教育学校，要紧扣国家新发展格局下影响儿童德智体美劳

10、全面发展的内生变量，聚焦学校自身变革，在审视中前瞻,系统中优化，学习研判国家出台系列政策的原因和目的，增强政策执行的主动性、紧迫性和科学性。因此要把当今强调的学校责任主体定位在育人责任主体，而育人必须是有质量到高质量育人责任主体上来。特别是要从当今双减本质追问到提升课上高质量育人和课后效劳多样供应高质量的双提层面上来；学校要从注重知识到价值引领并重主渠道的再确认；要从学校内外部的散点碎片推进到统筹提升学校的整治管理聪明才智。一句话，共和国的任何学校需要这份政治自觉，也必须用行动对时代做出回应。其次要廖续学校历史精神血脉，把国家需要当作时代使命。从百年成志学校到而今成志教育的XX附小，因儿童站立

11、学校正Zy，努力为未来培养国家需要的生力军和主力军；因虽是大学里的小学，却要有小学里的大学，在明明德的大作为。XX附小虽然分别获得语文主题教学和基于立德树人的成志教育两届国家教育教学成果一等奖，但必须让成绩成为历史，不间断迭代优化统筹各关键要素，完成穿越边界的各教育要素间系统性、整体性和协同性的建设，形成育人统一战线，进而构建高质量育人体系。于是就有了开头讲的一日蹲班的一直不间断行动和集成研究，也就有了深度推进的儿童使用体育手环的数据分析，以及家校社同向共育新关系场域等探索途径的正在进行时科研是学校发展的最大公约数。刚刚怀部长说，要注重根底教育的科学研究，很是兴奋，深感根底教育一线老师也拥有科

12、研尊严。我深深体会到，坚决党的教育方针，锚定教育现场发生的现实，深入研究和认识社会主义建设者和接班人的成长道路，挖掘背后动因，找寻确认，探寻规律，就会成为学校发展的秘籍。努力表达中国教育实践者国之大者的责任和担当，这也许就是基于教育，基于学校，基于教师的实践哲学。在XX颁奖仪式上的讲话范文尊敬的XX大学校长XXX先生，尊敬的高等教育、科学和文化部代表，各位老师、同学和家长：下午好！非常快乐在圣诞和新年前夕再次来到XX大学出席XX颁奖仪式。首先，我谨代表中国驻XX使馆，向XX名获奖同学致以最诚挚的祝贺！感谢东XX大学，高等教育、科学和文化部为xx工程顺利落地落地落地实施提供的支持和配合。本次的颁

13、奖不同以往，因为今年XX遭遇了疫情和洪灾的双重打击，很多XX家庭经济负担加重，我希望通过XX工程的指引，可以尽我所能帮助局部东学子克服生活困难，安心学业，将来成为国家有用之材。XX工程自20xx年在X设立，至今已颁发了X次，共有XXX名来自贫寒家庭且学业优秀的学生获选，中方希望该工程能够成为XX教育合作的常青树，长期坚持下去，惠及更多的年轻学子；也希望它成为XX教育合作一个闪亮的品牌，促进两国青年人的相互了解和交流，稳固和发展XX友谊。除此之外，每年还有数十位东中学毕业生可以获得中国政府奖学金赴华攻读学位。各位老师、同学和家长，XX虽是新世纪成立的年轻国家，但XX自7世纪唐朝便已建立商贸往来。

14、中国始终坚决支持XX人民的正义事业，是X恢复后首个和X建立外交关系的国家。当前，在一带一路建议下，XX双边贸易合作关系稳健发展，共同发展、共同富裕不让任何一个落伍理念正得以表达。新冠肺炎疫情爆发以来，XX两国守望相助、共克时艰，中方秉持人类命运共同体理念，屡次驰援东方，送来大宗抗疫物资和中国疫苗。东政府将青年群体列为中国科兴疫苗主要接种人群，令我倍感喜悦和荣幸。现阶段，XX疫情防控和疫苗接种取得重大成果，每日新增病例降至个位数甚至为零，民众疫苗接种率不间断提升。对此，我要向东政府和人民表示真挚祝福。当前，新的变异毒株出现，预防不可大意，中国政府将继续关注东疫情，并愿继续为东抗疫提供援助。我们共

15、居一个地球村，必须团结携手，和衷共济，彻底战胜疫情。明年是XX建交XX周年，在疫情常态化期间，中方愿结合东经济多元化发展需求，着眼教育在内的重点领域，加强对东发展援助，助力东疫后经济复苏，助力两国教育文化交流发展，期待两国不间断深化全面的友好合作，为两国带来更多利益，为两国人民谋福祉。在以往的十年内，中国获得了快速发展，人民生活进入小康。XX作为新生国家，拥有良好的自然禀赋，具备巨大发展潜能，在走向共同富裕的道路上，中国愿积极同东分享经济发展、减贫、国家建设等经验,将始终和东民众站在一起，为东创造更多发展机遇。青年兴则国家兴，青年强则国家强。在座的各位是XX的未来，希望看到你们通过努力早日成为东国家繁荣的建设者，作XX传统友谊的传承者，XX友好合作的推进者，XX关系未来的建设者。最后，再次祝贺获奖的同学们！预祝各位圣诞和新年快乐！谢谢大家！作家协会专职副主席在XXXX诗歌奖颁奖仪式上的致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！第十九届XXXX诗歌奖颁奖仪式今天举行。在此，我谨代表XX省作家协会对获奖作者表示热烈的祝贺！诗歌是中华文化的重要载体，是历史悠久的文学形式。从诗经、楚辞、汉乐府民歌到唐诗、宋词