项目一 汽车空调系统基础知识.docx

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1、*学校授课教案纲要教师姓名系部专业汽车系汽车检测专业课程名称汽车空调系统检修使用教材授课时间授课对象计划学时理论2教学方式地点教室教学目标能力(技能)目标知识目标(1)能够了解制冷剂和冷冻油的作用。(2)能够熟悉汽车空调系统在车上的布置。(1)能够熟悉汽车空调的功能。(2)能够熟悉热力学的基本知识。教学内容汽车空调基础知识重点难点及解决方法重点难点：汽车空调系统在车上的布置方法：任务驱动法综合素质培养具有良好的职业道德和职业素养；具有良好的身心素质和人文素养；具有较强的合作意识；具有环境保护的意识。教学方法案例教学法、启发式教学法教学资源1.PPT2.教材3.辅助教材4.实物教学后记(对课程设

2、置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议)教学活动流程设计教学步骤教学内容备注一、复习导入新课二、知识讲授提要一、汽车空调技术的发展汽车空调技术的发展经历了由低级到高级，由单一功能到多功能的五个阶段：单一取暖、单一制冷、冷暖一体化、自动控制的汽车空调、微机控制的汽车空调二、汽车空调的定义汽车空调已成为现代汽车的标准配置。随着人们生活水平的提高，私家车得到了普及，对汽车舒适性的要求也越来越高，而汽车空调就是汽车舒适性的重要标志之o汽车空调即车内空气调节装置，是指对车内空气的温度、湿度、流速及清洁度进行调节控制的装置。三、汽车空调的功能舒适性是人对车内空气的温度、湿度、流速及清洁度等指标

3、的综合感觉。汽车空调的基本功能是在任何气候条件下，将车内空气调整到对人体最适宜的状态，改善驾驶员和车内乘员的舒适性。因此，汽车空调的功能包括调节车内空气的温度、湿度、流速及清洁度等四、汽车空调的特点汽车空调的动力汽车空调的安装汽车空调的制冷、制热能力受发动机工况影响受汽车本身结构影响汽车空调的取暖方式五、汽车空调系统的分类1.按驱动方式分类可分为独立式空调系统和非独立式空调系统。2 .按布置形式分类可分为整体式空调系统、分体式空调系统、分散式空调系统。其中，分散式空调系统是将空调压缩机、冷凝器、蒸发器等各部件分散安装在汽车各个部位，并用管道相连接。轿车、中小型客车及货车都采用这种形式。3 .按

4、送风方式分类可分为直吹式空调系统和风道式空调系统两种。4 .按功能分类可分为单一型即冷暖分开型空调系统、冷暖合一型空调系统和全功能型空调系统。5 .按控制方式分类可分为手动空调系统、半自动空调系统、自动空调系统。六、汽车空调系统的组成汽车空调系统一般由制冷系统、采暖系统、通风系统、操纵控制系统（控制电路）及空气净化系统组成。1 .制冷系统（1）作用制冷系统的作用是对车内或由外部进入车内的新鲜空气进行冷却和除湿，使车内空气变得凉爽、舒适。（2）组成制冷系统主要由压缩机、冷凝器、蒸发器、孔管或膨胀阀、储液干燥器、高低压管路、鼓风机、控制电路等部分组成。2 .采暖系统（1）作用采暖系统的作用是对车内

5、或由外部进入车内的新鲜空气进行加热，达到取暖和除霜的目的。（2）组成采暖系统是由加热器、热水阀、水管、发动机冷却液等组成。3 .通风系统（1）作用通风系统的作用是将车外的新鲜空气引入车内，达到通风和换气的目的。（2）组成通风系统一般由进气模式风门、鼓风机、混合气模式风门、气流模式风门、导风管、出风口等组成。4 .操纵控制系统（1）作用操纵控制系统的作用是对制冷系统、加热系统及通风系统的工作进行控制，同时对车内空气的温度、湿度、流量等进行调节，保证空调系统正常工作。（2）空调控制电路空调控制电路包括点火开关、A/C开关、电磁离合器、鼓风机开关及调速电阻器、各种温度传感器、制冷剂高低压力开关、温度

6、控制器、送风模式控制装置、各种继电器等（3）空调系统操作机构（控制面板）手动空调系统操作机构。自动空调系统操作机构。5 .空气净化系统（1）作用空气净化系统的作用是对车内空气中的尘埃、臭味、烟气等进行过滤，保证车内空气清洁。（2）组成高级轿车装备有碳罐、空气滤清器和静电除尘式净化器等一套较完整的空气净化系统，但在普通型轿车中，空气净化的任务则由蒸发器直接完成。七、热力学基础知识1 .温度温度是物质冷热程度的量度，其大小反映物质内部分子无规则热运动的程度。2 .湿度我们日常生活中的空气是由干空气和水蒸气组成的混合体，该混合体称为湿空气，习惯上把湿空气称为“空气”。（1）绝对湿度湿度用来表示空气的

7、干燥程度。（2）相对湿度相对湿度就是湿空气中实际所含的水蒸气量与同温度下饱和湿空气所含的水蒸气量的比值。3 .压力与真空度物体单位表面积上所受的垂直作用力称为压力，物理学上称为压强，常用夕表示，在国际单位制中压力的单位为N也称为帕斯卡，简称帕（Pa）。4 .汽化与冷凝（1）汽化物质由液态变为气态的过程称为汽化。（2）冷凝物质由气态转变为液态的过程称为冷凝。冷凝过程一般为放热过程。5 .饱和温度与饱和压力饱和蒸气的温度称为饱和温度；饱和蒸气的压力称为饱和压力。6 .热的传递热从一处传递到另一处的现象称为热的传递。热的传递方法有传导、对流及辐射三种。7 .显热与潜热物质在吸热过程中只发生温度变化而

8、不发生形态变化，这一过程所吸收的热量称为显热；物质在吸热过程中只发生形态变化而不发生温度变化，这一过程所吸收的热量称为潜热。8 .制冷能力与制冷负荷（1）制冷能力制冷能力的大小是以单位时间内所能转移的热量来表不的。（2）制冷负荷9 .热力学基础知识在汽车空调制冷系统中的应用八、制冷剂1 .制冷剂的定义2 .制冷剂的循环3 .制冷剂的类型4 .制冷剂的特性（1） R12制冷剂的特性（2） R134a制冷剂的特性（3） R134a空调系统与R12空调系统的区别九、冷冻油1.冷冻油的作用2 .对冷冻油的性能要求3 .冷冻油的使用及性能检查4 .冷冻油的牌号按黏度不同，国产冷冻油牌号有13号、18号、

9、25号和30号四种。三、技能学习机房模拟四、技能训练车间安全隐患的检查五、课堂小结总结本课程主要内容六、布置作业复习题*学校授课教案纲要教师姓名系部专业汽车系汽车检测专业课程名称汽车空调系统检修使用教材汽车空调系统检修(附微课视频)人民邮电出版社授课时间授课对象计划学时实训2教学方式地点实训室教学目标能力(技能)目标知识目标(1)能够正确描述使用制冷剂的注意事项。(2)能够正确描述使用冷冻油的注意事项。(3)能够熟悉汽车空调系统在车上布置。(1)能够熟悉使用制冷剂的注意事项。(2)能够熟悉使用冷冻油的注意事项。教学内容汽车空调系统在车上布置重点难点及解决方法重点难点，汽车空调系统在车上布置方法

10、：任务驱动法综合素质培养具有良好的职业道德和职业素养；具有良好的身心素质和人文素养；具有较强的合作意识；具有环境保护的意识。教学方法案例教学法、启发式教学法教学资源1教材2辅助教材3实物教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）教学活动流程设计教学步骤教学内容备注一、复习导入新课二、知识讲授提要操作制冷剂的使用操作二冷冻油的使用汽车空调系统的冷冻润滑油消耗很少，如需更换时，每次应按规定数量加注（一般空调压缩机的铭牌上标注冷冻润滑油的型号和加注数量）。操作三汽车空调系统在车上布置的认知三、技能学习汽车空调系统在车上布置四、技能训练分组练习：汽车空调系统在车上布置五、课堂小结总结木课程主要内容六、布置作业复习题