第16课散文二篇.docx

《第16课散文二篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第16课散文二篇.docx（18页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、第16课散文二篇【基础训练】一、选择题1 .下列加点字注音有误的一项是()A.洗泽(df)忘却(que)惨耀(xuan)B.般风(ju)濒临(pm)俯瞰(kan)C.智时(Zan)卑微(bei)孽延(mn)D.孤寂(j1)缅影(SUG)深娜(yuan)【答案】B【解析】【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。B“濒”应读“历屋。2 .下列各组词语中加点字注音无误的一项是()A.举味(Xing)目齿(jiu)草肠(m4ng)洗摩(CH)B.卑微(bei)飓风(j)

2、濒临(pin)俯瞰(k*n)C.苦涯(nan)深渊(yuan)孤寂(j)唧讽(ChAo)D.云霄(Xie)强谢(di和)舒物(Chang)牛.(di)【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A.应为兴味(x1ng)；B.应为濒临(bin)；C.正确；D.应为云田(xiao)(,3 .下列加点字的注音有误的一项是OA.谩制A)飕风(j)混为一体(hCm)B.牛族(du)半微(附)深娜(yuan)C.繁单(zh)殍意(Si)压迫(p)D.炫耀(xuan)消逝(ShT)港倦(M)【答案】D【解析】

3、本题考查对字音的辨析能力。判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，读时注意易混的声母与韵母。如b与p,j、q、X的区别，n、1的区别，z、C的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。D项“消逝”应读作“Shi”。4 .下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.小明的书房十分整洁，开券有库，由此可知他是一个严肃细致的人。8 .世界杯足球比赛结束后，同学们浮浮乐道地谈论起球员们的表现。C.如果你一遇到困难就后退，不敢面对，那终将二事不熟。D.这里仅容一人通过，侧是陡然突起壁立的岩石，一边是承不可刎的深渊。【答案】B【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具

4、体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相致。B项“津津乐道”形容很有兴趣地说个不停，与“谈论”意思重复。9 .下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。B.”假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。C.长篇报告文学大美昆曲是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。D.是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。【答案】D【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意

5、易错易混的标点符号。第一个问号应为逗号，因为两句是一个问题。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用Eo6,下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A.地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。B.这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。C.它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。D.这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。【答案】D【详解】考查对修辞手法的辨析。A项运用了拟人的修辞手法。B项和C项

6、运用了比喻的修辞手法。D项没有使用修辞手法。7 .下列句子中有错别字的一项是()A.我希望知道星辰为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。8 .我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。C.那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的印迹。D.它们跳跳蹦蹦，炫耀它们遍身金黄的葺毛。【答案】D【详解】考查对汉字字形的辨析。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。D“葺”应为“茸”。9 .下列语句中没有语病的一项是()A.5月10日，50多个市镇的青年志愿者在橘子洲参

7、加了绿色骑行活动。8 .消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。C.为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。【答案】C【解析】试题分析：A项表意不明，“50多个”修饰对象既可以是“市镇”，也可以是“青年志愿者”；B项句式杂糅，“深受广大消费者欢迎和深为广大消费者所欢迎”杂糅，任取一种；D项“发扬”与“产业”搭配不当，应改为“发展”。9 .下列加点字的注音完全正确的一项是()A.洗摩(di)松懈(ji6)兴味(X1ng)B

8、.牛铁(di)点缀(ZhUi)茸毛(r6ng)C.遵领Xdn)则谢(ti4o)卑微(附)D.不朽(xi)震瓢(ZhAn)簟延(miin)【答案】B【解析】试题分析：A项“懈”应读“xi6”；C项“凋”应读“di。”；D项“颤”应读“ch加”。10.阅读下面的文字，选出分析正确的一项（）人一生，踏过石径清露，别过孤亭霜叶，最美或许就是那么一刻，空山月凉思人时，月色给你包扎好尘世的伤口，你仍有保养好的微笑，在每一个平平常常的日子里，温慈，莞尔，一笑。即使多少年过去，你一生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。山花烂漫，山河故人，皆认得你。a.蹬过（石径）Mgo（用符号标示的句子成分是正确的）B.月色

9、给你包扎好尘世的伤口。（这句话运用了夸张的修辞）C.你仍有保养好的微笑。（本句主干是“你微笑”）D.即使多少年过去，你一生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。（本句是陈述句）【答案】D【详解】A.踏过石径清露;B.运用了拟人的修辞；C.主干是“你有微笑”；故选D。11 .在下面语段的横线处依次填入句子，正确的一项是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，;让我们学做荷花的事业吧，;让我们学做莲子的事业吧，;让我们学做藕的事业吧，O把寂寞留给自己把芬芳献给他人以苦心孕育未来以宽阔拥抱生活A.B.0C.D.0【答案】A【详解】本题考查语句的排序。

10、可以根据前后对应关系进行甄别。语段中“莲叶”的特点是宽大，可以和“宽阔对应；荷花”有香气，可以和“芬芳”对应；“莲子”是种子，可以和“孕育”对应；藕埋在污泥里，可以和“寂寞”对应。所以排列顺序是。故选Ao12 .下列句子中有语病的一项是（）A.新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，我校在第一时间紧急动员，成立了以校党委书记、校长为组长，相关校领导为副组长的防控工作领导小组，部署启动防控工作。B.永久的生命选自严文井选集，作者严文井，原名严文锦，湖北武昌（今属武汉）人。C.阅读了严文井的永久的生命后，使我感知到了富有哲理的语言，了解了作者对生命意义的看法。D.我为什么而活着的作者罗素是英国哲学家、数

11、学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。【答案】C【详解】C.缺少主语，可以删去“使”。故选C。13.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A.个人生命不像一件祉衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来港港，把它再补好。B.那些个体消坦了，它却永远存在。它充满了希望，永不休止地繁殖着，谡延着，随处宣示它的快乐和威势。C.那是一颗集欺的心，在世界的边缘，刨噂那冰冷死寂、深不可测的深渊。D.生命在那些终于要阿谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。【答案】A【解析】【详解】B.蔓延。C.震颤。D.凋谢。故选A。14 .下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（）对爱情的渴望，对知

12、识的追求，对人类苦难不可草制的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像步风一样，在深深的苦海上，写意地把我吹来吹去，吹到懑临绝望的边缘。A. yejusTb1nB. ejfisipinC. ejusibinD. yejusipm【答案】C【解析】【详解】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如遏制制止，控制。读飞Zhi”。再如“濒临”：指位置相邻，接界；接近，将要。读“bTnHn”。注意据义定音。故选Co15 .下列病句修改不正确的一

13、项是（）A.红极一时的战狼塑造了冷锋的英雄事迹。（将“事迹”改成“形象”）B.暑假快到了，我准备去白云山的地方，游览五福天路.飞龙瀑布等景点。（删去“的地方”）C. 一个人成就的大小，关键在于勤奋起决定作用。（“关键在于勤奋与勤奋起决定作用“用一个即可）D. “国家疾病控制中心”主要参与对传染病暴发流行和中毒.污染事件进行调查处理的责任。（主谓不搭配，去掉“参与”）【答案】D【解析】【详解】D项句式杂糅。去掉”的责任”，并在“参与前面加上“责任是【点睛】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识

14、，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。16.下面关于西游记水浒传朝花夕拾格列佛游记等名著读书笔记，哪一项标书有错误？（）A.三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。B.宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。C.朝花夕拾中父亲的病一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。D.在特别重大的节日，利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏，游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。

15、【答案】B【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。B项错误，应为把“聚义厅改为“忠义堂”，在“忠义堂”前树的旗。17.下列加点词语使用有错的一项是（）A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国客脸中限也为世界许多国家和人民所推崇。B.不少学者认为，朱自清的散文风格对中小学生的影响将是潸蒋跃化的。C.学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。D.我感谢那个种树的翥木误画的前房东。【答案】C【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积