浙教版信息技术七上第4课 互联网创新发展 教案.docx
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1、第4课互联网创新发展教学设计课题互联网创新发展教学目标1 .通过探究互联网在医疗、交通、农业等领域的创新应用,认识互联网在社会发展中的创新价值和潜力。2 .在“互联网+”背景下,体验互联网的新形态、新业态,并合理利用互联网提升生活质量。3 .了解互联网创新应用,初步感受“互联网+”对未来数字经济发展的重要意义。重难点重点:“互联网+”在医疗、交通、农业等领域的应用。难点:“互联网+”对未来数字经济发展的重要意义。课前准备1 .网络教室。2 .远程挂号、网约车、共享单车、智慧农业等应用视频。课时安排1课时教师活动学生活动设计意图引入先让学生谈论自己对“互联网+”的认识,再通过图片、视频等方式进行
2、总结性介绍。学生讨论鼓励学生分享自己的观点和经验,激发他们思考二、新授什么是互联网+?”互联网+”是指将互联网与传统产业深度融合,通过互联网技术和互联网思维,推动传统行业的创新和升级。它是中国政府提出的重要战略,旨在促进经济转型升级、推动信息化发展和推进数字化社会建设。一、互联网+医疗(一)什么是互联网+医疗?通过互联网技术和移动医疗应用,实现医疗资源的在线预约、远程会诊和健康管理。人们可以通过手机或电脑进行在线挂号、在线问诊,也可以通过健康管理应用获取健康知识和监测个人健康状况。归纳互联网+的概念归纳互联网+医疗的概念了解互联网+的概念了解互联网+医疗(二)互联网+医疗的意义是什么?1.提升
3、医疗服务效率:互联网+医疗可以通过在线挂号、预约、问诊等方式,减少人们在医院排队等候的时间,提高就诊效率。同时,通过远程会诊和远程影像等技术,可以让专家远程参与诊断和治疗,提供更及时有效的医疗服务。2打破地域限制:互联网+医疗可以实现医疗资源的跨地域共享。患者可以通过在线咨询、远程诊断、远程手术等方式,获得来自全国各地的医疗专家的专业建议和治疗方案,提高诊疗水平。3 .促进健康管理:互联网+医疗可以通过移动健康监测设备和手机应用,实时监测和管理个人健康数据,提供健康咨询和个性化的健康管理方案。人们可以更好地了解自己的健康状况,预防疾病的发生,积极参与健康管理。4 .提升医疗信息共享和科研水平:
4、互联网+医疗可以建立医疗信息平台,实现医疗数据的互通互联。这将促进医疗信息的共享和整合,提供大量的医学数据用于科研和临床实践,推动医疗科技的发展和创新。5.提高患者就医体验:通过互联网+医疗,患者可以随时随地通过手机或电脑进行在线挂号、预约、问诊等操作,避免不必要的等待和奔波。同时,通过在线健康教育和互动社区,患者可以获得更多的健康知识和自助服务,提升就医体验。活动一:以小组为单位,简单描述网上预约挂号的步骤及注意事项。二、计算机网络(一)什么是互联网+交通通过互联网技术和移动出行应用,提供智能、便捷的交通出行服务。人们可以通过打车软件预约出租车、网约车,也可以通过交通导航应用获取实时路况和最
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