校园普法的活动总结范文.docx

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1、校园普法的活动总结范文校内普法的活动总结范文（精选17篇）校内普法的活动总结范文篇1为了关心和促进中同学树立良好的道德素养和正确的法制观念,我们内蒙古科技高校普法维权协会，乐观与各方面联系、洽谈，最终促成以“与法同行，关爱你我为主题的普法进校内活动的胜利举办。这次活动以普及与青少年相关的法律常识为主要内容，以开展法律学问讲座为主要形式,盼望能为学校和社会的法制教育有所关心，对青少年的健康成长有所助益。现将此次活动的详细内容汇报如下：活动过程：活动之一：法律学问讲座5月22日上午，我协会六名成员在主讲人一一人文与社会科学学院法学系杨玉英老师带领下，与本次活动的资助方代表一起来到事先己经联络好的，

2、位于包头市石拐区的包十五中学，受到该校师生的热闹欢迎。讲座10：00开头，活动中，包十五中的同学，仔细倾听杨老师的讲座，自觉遵守现场的秩序。当天虽然骄阳似火，但大多数同学还是坚持到了最终，这一点很让我们感动，活动现场始终保持着非常热闹的气氛.杨老师近一个半小时的讲座，主要集中在预防青少年犯罪、青少年自我爱护和保险法等一些与青少年关系较为亲密的法律学问方面。杨老师深化浅出的讲解，很贴近同学们的现实状况，因而师生反响很好。活动之二：法律学问问答为了提高同学们听讲座的热忱，活跃现场气氛，在讲座后半阶段，开展了法律学问问答活动。由包十五中的师生就自己关怀的法律问题，向杨老师进行现场询问，杨老师也一一进

3、行了现场回答。法律学问问答，也将此次活动推向了一个小高潮。对于勇于提问的同学，我们也为其预备了一份小礼物，作为鼓舞。活动之三：与师生进行沟通为了使此次活动有更加丰富的意义，在讲座进行的同时，我协会成员深化到包十五中的师生中，与他们进行沟通、座谈。以便进一步拉近我们之间的关系，加深彼此的了解和信任。在我们准时了解到他们对本次活动的看法的同时，我们也通过面对面的沟通和沟通，了解到了当代中同学的一些新状况、新特点。这对于我们个人积累更为丰富的社会阅历，对于我们协会日后开展更加有针对性的活动，都有着非常重要的意义。活动自我评估：总体来说，我们这次以“与法同行，关爱你我为主题的普法进校内活动，各个阶段的

4、都非常胜利，胜利的缘由我们总结为以下几点：1、预备较充分“凡事预则立，不预则废在这次活动中得到了充分体现，正是由于有了详实的考虑、周全的方案和充分的预备，这次活动才有了胜利开展的前提。如我们提前几天与包头市石拐区教育局、包十五中取得了联系，在活动开头之前我们就有了具体的活动方案和周密的活动部署，并与中国人寿保险公司包头分公司达成资助协议，由他们供应此次活动的所需经费。2、亲密协作多方面的乐观帮助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的车辆和经费问题，就是由中国人寿保险公司包头分公司供应的;还有人员、场地与就餐等问题，得到了包头市石拐区教育局的大力支持;内蒙占科技高校人文与社会科学学院

5、的领导、老师急躁指导;包十五中的师生同样赐予了我们极大的协作。3、分工详细，支配合理在活动没有开头之前，领队就已经将活动任务合理安排、所需物品预备齐全，同时也留意到宣扬组织及工作时间的协调。事实证明，我协会的活动组织与执行力量是强有力的。4、活动全面深化从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣扬组织同学进行分工，始终到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结等，我协会的工作都是卓有成效的。我协会对于此次活动的意义熟悉统一、步调全都、上下齐心，活动也同样深得人心。活动结果及意义：1、活动虽然已经结束，却意义深远，反响良好，充分体现了高校生参与社会公益活动，为普及法律学问尽一份微薄之力的心愿。2

6、、这次活动紧扣主题，坚持贴近实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的乐观性，并且使我们高校生通过参与社会实践，了解社会，认清国情，增长才能，奉献社会，熬炼毅志，培育力量。3、这次活动在校内外开展的一系列有实效性的宣扬活动，进展顺当，影响广泛，达到了预期扩大我协会知名度和影响力的目的。4、这次活动为我们协会将来举办更多的活动打下了基础，供应了许多的珍贵阅历。校内普法的活动总结范文篇2“五五普法工作是贯彻实施依法治国战略，提高公民法律素养的一项重要举措。多年来,我校在市、区教育主管部门的正确领导及司法部门的详细指导下，根据“五五普法的目标要求，全面推动依法治校、依法治

7、教工作，乐观营造出良好的法制教育氛围，努力提高了广阔教职工及全体同学的法律素养。从而，有力地推动了学校教育教学工作的全面进展。现就我校普法工作状况汇报如下：一、加强领导、广泛宣扬学校把普法工作作为一项长期工作任务来抓,将法律学问的普及作为育人的一项重要内容，贯穿在学校工作的全过程中。依据上级主管部门的部署，学校于20xx年成立了以校长任组长的“五五普法工作领导小组，建立了以校长室为龙头，党、队组织为依托，教育处、科研室、后勤处、工会为中坚力气的法制宣扬和教育机构。领导小组成员分工明确，各负其责。学校由一名副校长负责“五五普法工作的详细落实，并聘请了彩北派出所所长为法制副校长。在普法领导小组的正

8、确领导下，学校“五五普法工作得到了扎实、有效地开展。每年有方案、有总结，各项普法活动有效开展，有利地推动了依法治校的进程。学校以校内网络、宣扬板、横幅、手抄报、校内广播、图片展、升旗仪式、模拟法庭、法律学问讲座及竞赛等多种途径和形式，形成了全方位法制宣扬教育格局，营造出了深厚的宣扬氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的熟悉，也增加了普法学习的乐观性和主动性。学校还组织师生走进社区，在乐观带动社会普法宣扬的同时，不断巩固师生的普法意识，增加普法教育的实效性。二、分层学习、明确重点学校党支部首先要求领导干部在普法教育学习中要做好表率,领导干部能够做到延长学习时间、增加学习内容、深化学习感

9、受、实践相关法律等。开展“五五普法宣扬教育后，学校党支部还着力把法制宣扬教育的内容落实到各部门的管理工作中，特殊是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。在组织教职员工普法教育学习中，学校党支部特殊强调对老师法制理论和专业法规的学习。一方面利用理论学习时间集中选学老师法、教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等相关的法律学问。另一方面鼓舞老师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、评先晋级中。通过每学期检查、验收，促进了每位老师学法的自觉性，每学年每位老师的法律学习笔记达3000字之多。

10、通过学习强化了老师的法律观念，提高了老师依法执教的自觉性，增加了教好书育好人、做好示范表率的信念和决心，彻底杜绝了体罚和变相体罚同学的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。在对同学进行普法教育学习时，学校立足于课堂，充分发挥课堂教学在同学思想道德教育中的主导作用，让法制宣扬教育“进课堂”、进教材、“进头脑，通过法制教育等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，使同学法制观念和意识逐步提高。各班级还利用队会、班会课、晨会课时间，对同学进行法制教育，效果较好。为加强合作，形成法制教育合力，学校还邀请溪湖区法院等单位到校组织同学学习未成年人爱护法与预防未成年人犯罪法等

11、，通过集中学习、案例讲解、视频回放等各种形式，使同学进一步了解了自己的权利和义务,为乐观努力学习打下扎实的法律基矗对同学进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，这对促进同学法律意识和行为将起到非常乐观的作用。因此，学校针对不同法律常识及学校相关要求定期制定致家长一封信，并通过家访及家长会向广阔家进步行相关法律学问的宣扬教育，争取家庭的协作，监督教育同学知法、懂法、守法，用深厚的法校内普法的活动总结范文篇3一年来,行知学校依照教体局的方案要求,在全校扎实推动青少年的普发宣扬教育工作，师生家长的法制观念得到了不断地增加。一、强化组织领导，有目的有方案开展普法教育工作。借助XX普法工作

12、的动力，行知学校进一步规范了学校青少年的普法教育工作的思路,在“关爱明天普法先行的工作要求下，把对青少年的普法教育工作纳入到学校的常规教育工作中去。学校校长亲自担纲，成为“关爱明天普法先行普法教育工作领导小组的组长，各部门主要领导为小组成员，班主任、思想品德课老师为普法教育的中坚力气，同时还把一些热衷教育关怀青少年健康成长的社会力气调动起来，做为行知学校的珍贵的资源，形成学校、家庭、社会三维一体的教育网络。为了使普法教育工作职责分明，分工明确，学校制定了领导小组的工作职责，对领导成员的职责做了明确分工。依据学校人员变化准时调整领导小组成员的分工，做到了普法教育工作的不间断。学校针对同学年龄结构

13、、生源背景、周边环境等特点，制定了相关的普法教育活动的实施方案，制定教育教学方案，明确普法教育的教学内容，配备思想素养高、业务力量强的老师充实到一线普法教育宣扬工作去，更把普法教育工作纳入到学校的常规教学工作去。为了进一步调动老师普法教育工作的热忱，学校还建立了相关的奖惩制度，领导老师的普法教育工作与绩效考核，年度考核评优挂钩。二、确定教学内容，普法宣扬教育注意内功提升。行知学校针对在校同学的特点，把老师法义务教育法预防未成年人犯罪法未成年人爱护法在校同学意外事故处理方法等国家的法律法规，做为学校普法宣扬教育的教材。教材有了，老师该怎样把相关的法律法规有效地传授给同学,提升老师的法律意识，提升

14、老师对相关法律的理解，成了行知学校领导们要研修的内功。只有自身的功力扎实，才可以更好的教育同学，影响家长。学校普法教育领导小组的全体成员，在袁方正校长的带领下，首先学习了老师法义务教育法预防未成年人犯罪法未成年人爱护法在校同学意外事故处理方法。袁校长要求行政管理人员，仔细领悟其精神实质，撰写读法心得，组织行政管理人员座谈，要求大家依法治校，依法执教，做学法守法的模范。在学校领导的带动下，行知学校的老师们自觉学习法律学问，依法办事，依法执教，遵纪守法意识不断提高，违纪违法行为为零。受到周边单位和家长的好评。行知学校在“关爱明天普法先行“普法宣扬教育活动中收获许多。学校与周边社区，老师、家长、同学

15、之间关系和谐，校内安定学风浓郁，教育教学成果显著。我们先后获得：学校先后被授予“安徽省绿色学校有效推动老师专业化进展课题优秀学校、“合肥市少先队模范大队部、“合肥市平安校内、“合肥市教育先锋号、合肥市卫生先进单位、“东北师大教育信息化试验校、全国文明礼仪教育示范基地”、合肥市学科优秀教研组、“瑶海区特色学校等荣誉称号。我们将在今后的工作中不断努力。校内普法的活动总结范文篇4一年来,行知学校依照教体局的方案要求,在全校扎实推动青少年的普发宣扬教育工作，师生家长的法制观念得到了不断地增加。一、强化组织领导，有目的有方案开展普法教育工作。借助“XX普法”工作的动力，行知学校进一步规范了学校青少年的普

16、法教育工作的思路,在“关爱明天普法先行的工作要求下，把对青少年的普法教育工作纳入到学校的常规教育工作中去。学校校长亲自担纲，成为“关爱明天普法先行普法教育工作领导小组的组长，各部门主要领导为小组成员，班主任、思想品德课老师为普法教育的中坚力气，同时还把一些热衷教育关怀青少年健康成长的社会力气调动起来，做为行知学校的珍贵的资源，形成学校、家庭、社会三维一体的教育网络。为了使普法教育工作职责分明，分工明确，学校制定了领导小组的工作职责，对领导成员的职责做了明确分工。依据学校人员变化准时调整领导小组成员的分工，做到了普法教育工作的不间断。学校针对同学年龄结构、生源背景、周边环境等特点，制定了相关的普法教育活动的实施方案，制定教育教学方案，明确普法教育的教学内容，配