新教科版科学五上2.3《地震的成因及作用》课后练习.docx

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1、教科版科学五上2.3地震的成因及作用课后练习1判断题。岩层的断裂、错动可能引发地震,（）（2）地震时，地下传来轰鸣声，吊灯在摆动，房屋在摇晃。（）（3）地震时，在室外非常安全，不用避震。（）（4）地震带来的危害很多，如山体滑坡堰塞湖等。（）2选择题。下列有关地震的说法正确的是（）。A.地震是地壳运动的表现B.地震对地形变化没有影响C.发生地震时应快速乘电梯逃离地壳的岩层相互挤压时会形成褶皱，褶皱突然断裂时容易造成（）oA.龙卷风B.地震C.火山喷发（3）地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象，当发生地震时,的是（）。A.如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方B.如果来不及离开房间就躲藏在

2、牢固的床.桌子等坚固的家具下下列行为中不正确C.地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救（4）如图所示，小科为了研究地震的成因，把一叠纸平放在桌上，然后把手放在纸上,慢慢用力向中间挤压，纸的中间会形成褶皱。这一叠纸代表的是（）。A.土壤B.岩层C.地幔3探究题。用手&两端向外拉伸,检庾泥断黑小雅将橡皮泥做成片状平放在桌面上，然后分别进行下图中的操作。用手在两IX向中间挤压,松皮泥隆起小雅做这个实验的目的是研究（）。A.地球的结构B.地震的成因C.火山的成因小雅做的实验是一个（）。A.对比实验B.模拟实验C.测量实验实验中的橡皮泥代表的是()A.土壤B.地幔C.岩层4材料分析题。避熊小常识地震

3、发生前，常会出现一些异常现象，如地下水位突然改变、动物惊慌不安等。地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应选择到重心低、坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可供藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。地震发生后，如果被埋，一定要沉着，树立生存的信心。设法与外界联系。仔细听听周围有没有其他人，听到人声时用石块敲击铁管、墙壁，以发出呼救信号。暂时不能脱险时，要耐心保护自己，不要大声哭喊，不要勉强行动，以延缓生命。要设法寻找食物和水，食物和水要节约使用。阅读材料后，判断下列做法是否正确。听到将要发生地震的消息后，不用调查就可以判断那是谣言。()(2)家住在16层的小明，感觉到房屋在摇晃后马上跳楼逃生。()(3)被埋在废墟下时，不能一直大声呼救，要保存体力。()(4)被埋在废墟下时，见健就钻，说不定能从废墟中爬出来。()被埋在废墟下时，用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救。()参考答案基础训练1.(1)V(2)(3)X(4)2(1)A(2)B(3)C(4)B3 .(I)B(2)B(3)C素养提升4 .(I)X(2)X(3(4)X()V