教科版科学五上3.5《摆的快慢》课后练习.docx
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1、教科版科学五上3.5摆的快慢课后练习一、填空题1、在做摆的实验时,改变摆锤的质量,摆的摆动次数();改变摆绳长度,摆的摆动次数()。2、在探究摆的快慢与摆锤质量的关系的实验中,每次实验测量摆动的时间是()秒。3、如,图,在做摆的实验时,小明在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺母,小刚在20厘米长的细绳下端系一个15克的螺母,在实验过程中()的摆摆动得快,()的摆摆动得慢。二、判断题1、摆的快慢只与摆绳,长度有关。()2、摆锤的质量越大,每分钟摆动的次数就越多。()3、摆幅大小对摆的快慢没多少影响。(.)4、摆长与摆幅不变,使摆锤的质量增加,不影响摆的摆动次数。()三、选择题1、关于下面三个摆
2、摆动的快慢,说法正确的是()。A.三个摆摆动的快慢相同B.摆摆动得最快C.摆摆动得最快2、有三个相同的摆锤,分别用长度不同的摆绳悬挂起来,在同样的时间内,摆动次数最多的是摆绳长为()的摆。A.30厘米B.20厘米C.10厘米3、在观察摆的活动中,我们发现摆()。四、简答题一开始小松自己在荡秋千,后来小松和小枫坐在同一个秋千上荡秋千,秋千摆动的快慢会发生变化吗?为什么?五、实验探究.关于摆的研究,轩轩设计了实验,如图,请回答相关问题。1、轩轩在这组实验中改变的条件是();我猜测轩轩同学研究的问题是摆的快慢是否与()有关。2、实验结果:在30秒内摆动的次数多的是图中的()装置。)603、下表是乙装置的实验记录,请你根据表中的数据推测,该装置1分钟摆动的次数(次。【选填多于或少于】实验次数所用时间摆动次数第一次10秒8次第二次20秒15次第三次30秒23次4、如果乙装置连续摆动了30次,估计所用的时间最接近()秒。A.35.B.40C.455、如果要使乙装置1分钟摆动60次,可以通过()实现。A.增加摆绳长度B.缩短摆绳长度C.减轻摆绳质量
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