抽象函数能力提升训练-学生版.docx
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1、抽象函数能力提升训练一、考法概述抽象函数主要有两个研究方向:一是由抽象函数结构、性质,联想已学过的基本函数,再由基本函数的相关结论,预测、猜想抽象函数可能有的相关结论.二是根据给出的抽象函数性质,推导其特殊的性质和关系.考题多和函数的性质(单调性、奇偶性、周期性等)相结合,以小题的方式考查.二、重要结论1 .关于函数图象的对称中心或对称轴的常用结论:(1)若函数TW满足关系/(+x)=(-x),则函数TW的图象关于直线x=a对称;(2)若函数Ar)满足关系/(+x)Xb-x),则函数人X)的图象关于直线X二手对称;(3)若函数4幻满足关系/(+x)=(b-x),则函数AX)的图象关于点:(手,
2、0)对称;(4)若函数4幻满足关系/(+x)或Ax)=c,则函数火幻的图象关于点段对称.2 .设_/(%)的周期为T,对段)的定义域内任一自变量的值乂有如下结论:(1)若+)=Cr)3r),则T=2a;(2)若r+)=白3#),贝IJT=2;(3)若U+)如+b)(ob),则T=a-b.3 .对称性与周期性之间的常用结论:(1)若函数段)的图象关于直线x=和x=b对称,则函数兀0的周期T=2b-;(2)若函数Ar)的图象关于点3,0)和点(加0)对称,则函数,/W的周期T=2b-a;(3)若函数段)的图象关于直线x=和点(加0)对称,则函数,%)的周期T=4b-.三、解法概述解决抽象函数问题的
3、常用方法:方法一(通法)1赋值,特殊值代入求值,如令X=O,1,2,3,.2.通过函数式得到抽象函数的性质:(I)通过y)(M)的变换判断单调性;(2)令式子中出现Ar)和,穴-x),判断函数的奇偶性;(3)换%为x+T确定是否具有周期性.方法二(模型化)结合具体函数,使得抽象函数具体化,常见的有:(g+y)=+v)_y=kx(2次r+y)=/U)y=v(O且a)(3加Xy)MX)税,)_y=1og0且1);(4次Xy)Mx)y)y=xn(n为常数);(5才(X+y)=tan%;力-f(x)f(y)J(6VU+y)+r-y)=织XMy)y=cosx注意转化与化归策略、迭代策略、数形结合策略等的
4、运用.四、典例精析【2023新高考全国I1卷8】已知函数4t)的定义域为R,且儿行2)是偶函数Zt+1)是奇函数,则()A.y(-)=oB.y(-i)=oC2)=od(4)=o【答案】B【解析】【解法一】常规方法推导.丁加+2)是偶函数,:氏x+2)=y+2).:/2叶1)是奇函数,.:4-2t+1)=(2x+1).由尸(X)可(2x+1)是奇函数,可得尸(0)习(1)=0,.:如1)=:/(3)=贝)=0淇他几个选项不一定成立,故选B.【解法二】特殊函数秒杀.由於+2)是偶函数42x+1)是奇函数,可取KX)=COSCXE),可得,穴-1)=0,其他几个选项均不成立,故选B.【2023新高考
5、全国卷8】若函数K幻的定义域为R,且於+y)t3y)=7W(i)=M)=()k=1A.-3B.-2C.0D.1【答案】A解法一】令X二I尸0,得贺1)1)/(0),所以0)=2.令y=1,得fix+1)+(x-1)=x)1),所以/+1)t8D=,即/+1)=(x)(x-D,所以/+2)=+1),所以危+2)二处-1),即/+3)=,所以/=(x+3)习a+6),即加)是周期为6的周期函数.因为0)=2g)=1/2)M1)0)=1t(3)=(0)=2t(4)=U)=1t5)=(2)=16)M0)=2,所以22)=O+2)+.+18)+19)20)47(21)4(22)=(19)+(20)(21
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