托育机构质量评价标准.docx

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1、阳光市托育机构质量评价标准（2023年修订）评价项目分值评价内容评价方法评价标准得分单项合计必达项目11.已依法登记备案的托育机构，或经教育部门同意幼儿园开设托班，且具有一定规模并已向卫生健康部门报备相关信息。查阅法人登记证明、消防、食品、卫生评价、托育机构备案网执、幼儿园托班信息报备相关资料。有（无）。无，则一票否决。1.2.无失信惩戒记录，无歧视、体罚或变相体罚、侮辱、虐待婴幼儿等行为，无重大安全事故、严重婴幼儿伤害事件及其它造成重大社会负面影响事件发生。工作人员无精神病史、吸毒史和犯罪记录。查阅资料，走访了解。有（无）。有，则一票否决。1.3.依法依规服务、经营，无违法行为。查询相关部门

2、行政处罚记录，走访了解。有（无）有，则一票否决。1.4.选址合理，远离对婴幼儿成长有危害的建筑、设施及污染源，周边无危房危墙。现场查看。有（无）有，则一票否决。1.5.托育机构招收3岁以上儿童超过20%o查看花名册等资料。界定以出生日期在上年或当年8月31日前是否已满3周岁为标准。有（无）有，则一票否决。评分项目机构规模（7分）3分2.1收托规模原则上不少于3个班，总托位数原则上不少于30个，示范性机构总托位数不少于50个。查阅资料，现场查看.每少1个班，扣0.5分；总托位数每少5个，扣0.5分。示范性机构总托位数少于50个的，不得分。4分2.2.班额设置：乳儿班（6/2个月）10人以下，托小

3、班（12-24个月）15人以下，托大班（24-36个月）20人以下。混龄班（18-36个月）18人以下。示范性机构原则上应齐全设置乳儿班、托小班、托大班（或混龄班）三种班型。查阅收托婴幼儿名册，现场查看。每少一种班型，扣05分；每班超额3人及以下扣0.5分，以上每超额1人扣I分，扣完为止。评价项目分值评价内容评价方法评价标准得分单项合计机构建设（16分）1分3.1.有自有场地或租赁期不少于3年的场地。查阅不动产登记证明、租赁合同及其他具有法律效力的证明。不能提供不得分。1分3.2.婴幼儿生活用房以及功能区域具有充足的自然采光、良好的通风条件和温度控制设施。现场查看。无充足的自然采光扣05分，无

4、良好的通风条件和温度控制设施扣05分。2分3.3.建筑符合国家工程建设技术标准有关消防、抗震、防洪、电气安全等要求，房屋装修、设施设备、装饰材料等符合国家安全质量标准和环保标准。查阅资料，现场查看。建筑不符合国家工程建设有关技术标准的，扣1分；房屋装修、设施设备、装饰材料等不符合安全质量标准和环保标准的，扣1分。2分3.4.婴幼儿生活用房原则上设置在地面3楼及以下楼层，不得设置在地下楼层。现场查看。设置在地下楼层、地面4楼及以上楼层的，不得分。3分3.5.总建筑面积不低于40（）V,其中室内面积不低于300m1,室外活动场所面积不低于100m查阅不动产登记证书面积，现场查看。起蜿面积于400m

5、怕，扣1分；室内面积低于300mJ111分；无室外活动场地的，J111分，室外海J面树肝100m的，扣0.5分。示谕儿构总碱阚肝400m的不得分。2分36应当设置符合标准的婴幼儿生活用房，睡眠区、活动区、配餐区、清洁区、储藏区最小净高、最小面积应符合托儿所、幼儿园建筑设计规范（2019年版），人均使用面积不低于3m10现场查看。睡眠区、活动区、配餐区、清洁区、储藏区的室内最小净高、最小面积不符合托儿所、幼儿园建筑设计规范（2019年版）的，扣0.5分；婴幼儿生活用房人均使用面积低于3nf的，扣1.5分。示范机构人均使用面积低于3m的，不得分。2分3.7.应设置面积不小于6f的哺乳室；乳儿班、托

6、小班应设置沐浴台（盆）、尿布台、配餐台，配餐台相对分离；托大班应设置活动室、寝室、卫生间（厕所和盥洗室）。未设置哺乳室的，扣1分；哺乳室面积低于6m,fi,扣0.3分；乳;就、托小班未设置沐浴台（盆）、尿布台、配餐台的，扣0.5分，配餐台未分离的，扣0.2分；托大班未设置活动室、寝室、卫生间（厕所和盥洗室）J0.5分。1分3.8.应设置门厅、晨检区域、保健室、婴幼儿和成年人使用的洗手池、卫生间。未设置门厅的，扣0.3分：未设置符合标准保健室的，扣（）.3分；未在机构入口处设置晨检区域的，扣0.2分；未设置婴幼儿和成年人使用的洗手池、卫生间的，扣02分。评价项目分值评价内容评价方法评价标准得分单

7、项合计1分3.9.应配备适宜的游戏设施。无游戏设施的，扣1分；游戏设施不适宜于婴幼儿年龄特点的，扣05分。1分3.10.应设置符合标准要求的安全防护设施设备。无安全防护设施设备的，不得分；安全防护设施设备不符合标准的，扣0.5分。人员管理（13分）1分4.1.工作人员应具有完全民事行为能力和良好的职业道德，热爱婴幼儿，身心健康。查阅工作人员个人承诺书等相关资料，走访了解。发现有违职业道德的，不得分。1分4.2.机构主要负责人应具有大专以上学历，有从事儿童保育教育、卫生健康管理工作3年以上的经历，且经托育机构负责人岗位培训合格。查阅相关资料。托育机构主要负责人学历、经历达不到要求的，扣0.5分；

8、未经培训合格的，扣0.5分。4分4.3.保育人员配备合理，与婴幼儿的比例不低于以下标准：乳1或1:3,托小班1:5,托大班1:7o保育人员应具有婴幼儿照护经验或原则上应取得育婴员、保育员、保育师、幼儿教师资格证等国家职业资格证书（或职业技能等级证书），受过婴幼儿保育相关培训和心理健康知识培训。未按标准配备保育人员，差1人扣0.5分，扣完为止；未受过婴幼儿保育相关培训和心理健康知识培训的，每少1人扣0.5分，扣完为止。示范机构保育人员持证比例不低于80%,每低5个百分点扣1分，累计可扣2分。2分4.4.按规定配备保健人员。收托规模在100人以下的，可配备兼职保健人员，100人以上的应配备专职保健

9、人员。保健人员应经县级及以上妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训合格。未按规定配备保健人员的，扣1分；未经培训合格的，扣1分。示范机构未按规定配备保健人员的，不得分。1分4.5.按要求配备保安人员。收托规模在100人以下的，可配备兼职保安人员，I（X）人以上的应配备专职保安人员。保安人员应取得公安机关颁发的保安员证。未按规定配备保安人员的，扣0.5分；未取得保安员证的，扣0.5分。示范机构未按规定配备保安人员的，不得分。3分46建立工作人员岗前培训和定期培训机制。查阅培训记录。未开展工作人员岗前培训的，扣0.5分；每年集中培训不少于4次，每少1次扣0.5分；职业道德、业务技能、法治教育等培训

10、内容不全的，扣0.5分。示范机构每年集中培训少于4次的，不得分。1分4.7.依法与工作人员签订书面劳动合同，按规定缴纳社会保险费。查阅劳动合同及相关资料。未签订劳动合同，发现一例扣0.5分；未缴纳社会保险，发现一例扣（）.5分。评价项目分值评价内容评价方法评价标准得分单项合计收托管理（10.5分）2分5.1.与婴幼儿监护人签订托育服务协议。查阅相关资料。未签订协议的，发现一例扣05分，累计可扣1.5分；协议未明确双方的责任、权利、义务、服务项目、收费标准以及争议纠纷处理办法等的，扣0.5分。2分5.2.建立婴幼儿入托健康检查台账。婴幼儿入托时，未查验预防接种证及入托健康检查表的，发现1例，不得

11、分；婴幼儿离开机构3个月以上，返回时未重新进行健康检查的，发现1例，不得分；未建立台账的，扣0.5分。2分5.3.建立并落实收托婴幼儿信息管理制度。无收托婴幼儿花名册的，扣1分；未及时向所在地卫健部门报送收托信息的，扣05分：发现泄露婴幼儿及其监护人个人信息以及隐私的，扣0.5分。2分5.4.建立并落实与家长联系和家长开放日制度。查阅资料，走访了解。未建立家长联系制度、定期召开家长会的，扣1分；未成立家长委员会、听取家长委员会意见建议的，扣0.5分；未建立家长开放日制度的，扣0.5分。1分5.5.建立并落实与基层医疗卫生机构、社区联系与合作制度。查阅图文资料，走访了解。未配合健康管理员配备工作

12、或支持配合健康管理员工作不力的，扣0.5分；联系社区不主动，未面向社区宣传科学育儿知识、开展多形式服务活动的，扣0.5分。示范机构未面向社区开展家庭科学育儿指导服务的，不得分。1.5分5.6.建立并落实信息公示制度。现场查看。在经营场所未公示法人登记证明、托育机构备案何执、食品经营许可相关证照的，扣0.5分；未公示收费项目、标准等的，扣（）.5分；未公示保育照护、膳食营养、卫生保健、安全保卫、从业人员健康证明等情况的，扣0.5分。评价项目分值评价内容评价方法评价标准得分单项合计保育管理（14分）2分6.1.坚持保育为主、保教结合的原则，科学合理安排婴幼儿生活，建立并落实一日生活制度。查阅资料，

13、现场查看。保育为主、保教结合落实不到位的，扣1分；无一日生活安排制度的，扣1分；生活安排不合理的，扣（）.5分。示范机构未建立一日生活制度的，不得分。4分6.2.制定科学营养的膳食计划并公示，顺应喂养。提供的食品和饮用水符合国家食品卫生有关标准。查阅资料。食品和饮用水不符合国家食品卫生有关标准的，不得分；无食物留样的，不得分；未制定膳食计划并公示的、扣1分，膳食计划欠科学的、扣0.5分；餐具消毒不符合要求的，扣0.5分；有特殊喂养需要，无监护人提供的书面证明或机构未按要求进行喂养的，扣0.5分；对食物过敏的婴幼儿未进行登记的或未提供替代食物的，扣0.5分。1分63生活环境清洁卫生、安全温馨、便

14、于活动，玩具材料数量充足、安全、能满足多种感知需要。现场查看。生活环境差的，扣（）.5分；玩具材料配备不足或不安全的，扣0.5分。1分6.4.婴幼儿作息时间安排科学合理，每日（除特殊天气外）户外活动不少于2小时。查阅资料，走访了解。安排婴幼儿作息时间不合理的，扣05分；每F1户外活动少于2小时的，扣0.5分。3分65以游戏为主要活动形式，适宜于婴幼儿身体发育及动作、语言、认知、情感与社会性等方面的全面发展。多种活动形式搭配合理，适宜于婴幼儿主动探索、操作体验、互动交流和表达表现。查阅活动方案，现场查看。活动未以游戏为主的，扣2分；游戏活动单一或多种游戏搭配不合理的，扣1分。发现违反婴幼儿生理和心理发展规律开展有损婴幼儿身心健康和超前学习或活动的，不得分。1分6.6.定期开展婴幼儿与家长的亲子互动活动。查阅活动方案，图文资料。未开展亲子互动活动的，不得分。全年亲子互动活动低于4次的，每少1次，扣0.25分。示范机构全年亲子互动活动低于4次的，不得分。2分6.7.建立并落实婴幼儿照护服务日常记录和反馈制度。查阅资料、记录，走访了解。无服务日常记录的，扣1分；未及时向家长反馈婴幼儿健康、生活状况的，扣1分。示范机构无服务日常记录的，不得分。评价项目分值评价内容评价方法评价标准得分单项合计健康管理（