手足口病应急处置预案.docx

《手足口病应急处置预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《手足口病应急处置预案.docx（13页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、手足口病应急处置预案为有效降低手足口病在我园的发生率，做好世博期间传染病防控保障工作,为进一步有效加强我园手足口病防控工作进行如下调整：一、领导小组领导小组由园长任组长，统一领导、指挥、协调本园手足口病应急防治工作。中心幼儿园手足口病防控领导小组小组组长（园长）联系方式副组长（工会主席）（业务园长）（保教主任）（保教主任）（保教主任）（保健主任）组员（保健老师）：（保健老师）（保健老师）二、各组员工作职责1、领导小组组长负责本园内手足口病防治工作的动员、组织和协调。2、副组长督导各班级落实手足口病的防治应急方案，做好教职工工作，组织、协调、落实在本园内疫情调查，和后勤储备工作。3、保教主任督促

2、各班老师应根据工作部署,负责做好幼儿缺席情况电访、病因追查和健康排查等工作。4、组员督促后勤人员做好全园环境、幼儿所有物品的清洁、消毒工作。三、环节操作流程及人员定位测体温监测、晨检环节洗手指导：保证物品到位（洗手液、纸巾）有值班老师做好现场指导工作。令体温监测人员：崔兰萍、陈燕、陶芸、王泳智、张军英、董萍、叶菊萍、金建玲晨检人员：保健老师5名三、处理措施（一）报告时间：对确诊为手足口病的幼儿应立即先上报，并填写传染病报告单在法定规定时间进行上报。疫情总负责人：施黎清负责传送教育局书面报告。 报告人：保健老师 报告办法：当出现符合报告规定的情况时，保健老师将以最方便的通讯方式（电话、传真）向保

3、健主任报告以及所属疾病预防控制机构、妇幼所报告。（二）具体措施1、测体温：幼儿园内若有传染病患者或疑似患儿，马上汇报到领导小组，由组长进行各部门工作统筹安排，并采取以下应急措施：立即隔离：幼儿园一旦发生手足口病患儿或疑似患儿，立即隔离，并及时通知家长去医院及时就诊。对疑似患儿进行隔离观察。改走传染病专用通道，疑似班级所有物品在传染病专间消毒。加强消毒1、当有传染病发生时，对其所在班级和污染物（分泌物、排泄物、呕吐物）用2000毫克/升爱尔施消毒液进行消毒。2、加强保育员、营养员的规范流程，按照消毒的有关要求切实做好消毒工作。3、对发病班及平行班按照“特殊传染病消毒要求”进行终末消毒，毛巾、碗筷

4、、玩具等在“传染病专用洗消间”单独消毒；直至最后一例病例的检疫期结束。（厕所公用的两个特殊班级（如大1班和中9班、大5和大6）,则同时隔离消毒，先由健康班级先用，保育员进行QoOOMG/1有效氯消毒剂）消毒；再由发病班级用厕，保育员再次消毒，做到一用一消毒）4、保健老师加强早、午检制度，班级老师和保育员做好全日观察。保护易感者1、 全园幼儿每日下午点心时间加食糖醋大蒜头进行预防。2、 对发病班其他幼儿规劝离园在家隔离。3、 对发病班所在的走廊班级所有幼儿进行连续3天的板蓝根冲剂预防。4、 凡负责两班一保的班级，如其中一个班级发生传染病，则由本班保育员负责传染病班级的保育工作，另一健康班级则临时

5、安排保洁人员负责班级的保育工作。四、工作职责 园长工作职责：1、手足口病管理小组紧急会议，布置相关工作。2、落实相关措施对岗位人员进行调动，协助工作。3、通知手足口病管理疫情报告人以书面形式网络上报教育局。4、医学观察期内的防控工作进行监督。5、加强健康教育宣传，发放家长告知书预防宣传。 保健主任工作职责1、对各分园的防控工作进行检查和督促。2、第一时间将各分园发生的手足口病以书面形式网络上报教育局。并督促各分园做好妇幼所及疾控的相应报告工作。3、如班级发生1例手足口，向各保教主任要求临时通用不宜消毒玩具及关闭园内儿童公共活动教师2周，以免疫情传播。4、医学观察期内的消毒隔离工作进行督促。5、

6、查验手足口病相关资料的存档。 保健老师工作职责：1、保健老师对平行班幼儿单独晨检，并进行一日三检，加强全日观察，及时掌握幼儿的健康状况；对发热、手心异样皮疹，口腔溃疡等幼儿立即采取隔离措施保育员、班级老师协助做好全日观察。2、如班级老师发现有新病例，立即报告保健老师及行政值班人员，保健老师必须督促保育员在幼儿来园前做好加强特殊传染病消毒工作。3、加强发病班级的每日家园联系，了解不来园幼儿的健康状况，保健老师做好突发事件的跟踪记录。4、指导督促保育员做好手足口病的终末消毒工作，切断传染途径。直至最后一例病例检疫期满方可解除隔离。5、对患儿做追踪观察。指导家长如何护理患病幼儿。6、资料收集存档。传

7、染病发生及处理记录、疫情处理方案、三联单存根、告家长书、上报教育局的书面报告、返园证明。 班级老师工作职责1、培养幼儿正确洗手及勤洗手的好习惯，并要求幼儿来园先洗手再进教室。2、配合做好开窗通风工作，随时保持室内空气流通。3、配合做好全日观察，重点手、组、口有无红点、溃疡，有无幼儿因口腔痛而拒食等现象。4、整理玩具对不宜消毒玩具进行清理。5、督促幼儿近阶段不带自己的玩具来园。6、每天电访记录缺席儿童，询问缺席原因，跟踪询问，做到病因明确，并做好当日家访登记记录，同时登记下联系的电话号码。对有发烧幼儿应及时报告至保健老师，做好班级发烧疑似幼儿反馈登记表发生传染病后：令按照新防控工作要求，对班级其

8、他幼儿家长做好病情告知工作，并规劝其暂时离园停课，避免传染，若首例病人发病一周后无新病人可自动复课。令督促班级幼儿、家长改走正确通道。出示黑板报告知该班家长幼儿接送处地点（传染病专用通道的位置）立即拟定一份针对该班的关于传染病防控知识的网络宣传。告知在家隔离患儿及居家观察幼儿在观察期（一周内）禁止与其他班级幼儿玩耍，不去小区活动场所玩。令每日家访追踪观察手足口病患儿，指导家长如何护理患病幼儿，并做好相关登记记录。令对班级其他幼儿家长如实告知传染病，让家长清楚了解并做好其他幼儿的家庭预防工作。对居家幼儿每日健康电访，如有新增病例，班级教师第一时间报至保健老师处，以便充分掌握疫情。 保育员工作职责

9、1、在保健老师指导下，对发病班环境、物表进行翻倍消毒，按照“肠道传染病消毒要求”进行终末消毒。（玩具消毒200g1爱尔施有效消毒剂擦拭和浸泡、物体表面1000mg1爱尔施有效消毒剂擦拭、地面与盥洗室是2000mg1爱尔施擦拭。）2、毛巾、碗筷、玩具等在“传染病专用洗消间”单独消毒；单独存放，消毒方法：消毒一清洗一消毒，直至最后一例病例的检疫期结束。3、厕所公用的2个特殊班级（大1班和中9班、大5和大6班），由健康班级先用，保育员进行翻倍消毒后；再由发病班级用厕，保育员再次消毒，做到一用一消毒。）4、每天对班级内被褥、毛绒玩具、图书等不宜湿性消毒物品，采用暴晒、紫外线照射，紫外线每天1小时，直至

10、检疫期结束。5、配合做好班级幼儿的全日观察工作。6、规范记录传染病消毒记录。 医治患儿：协助卫生机构救治患者，做好登录，通知家长 配合调查：配合卫生防疫部门进行调查，按卫生防疫部门的要求提供情况控制事态：落实卫生防疫部门要求采取的其它措施，把事态控制在最小范围（四）宣传教育加强家长宣传工作，让家长了解手足口病的症状、性质和应采取的措施。通过网络、黑板报、家园园地、家长宣传单等形式向家长进行宣传，让他们对手足口病的症状和性质及预防治疗措施有所了解，配合幼儿园相关工作。全日健康观察制度1、带教老师、保育员全天应密切观察所在班级入托、入园儿童的健康状况。上午班带班老师必须检查晨检牌情况与幼儿人数一致

11、，并对全体幼儿健康状况做到心中有数，同时做好全日观察记录。2、保健人员应每天上、下午各不少于一次对各班级儿童健康状况进行询问和观察；向班上老师、保育员了解婴幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。3、班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的婴幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健员联系并作好全日观察记录。4、班级老师做好幼儿午睡前脱袜检查幼儿皮疹工作，并做好相应的安全工作（脱好衣袜后再上床睡觉）。5、做好当天缺席幼儿家访工作，及时记录缺席原因及病因，若有异常情况及时上门家访并做好异常情况记录、上报工作。6、一旦发现在幼儿园儿童发热、出皮疹，立即与其

12、他儿童分开，单独安置在观察（隔离）室内，并及时通知家长孩子去医院就诊。7、对患传染病幼儿做好每日电话健康情况联系并记录。8、协助保健老师把好返所关，凭医院返所证明，并经过保健老师确晨检制度晨检是早期发现疾病的重要环节，因此保健老师应熟悉常见病的早期症状。1、保健老师自身做好晨检前、晨检中手的消毒工作。2、保健老师要换好干净的工作服，保持仪表整洁，不留长指甲，不带戒指。3、晨检前准备好晨检用品：晨检牌子、手电筒、压舌板、体温表、记录本、常用外用药、酒精棉球、纱布、棉签等。4、把好幼儿入园晨检关：每天儿童入园进入班级前，由保健人员负责对儿童进行询问与观察，要点为：精神状况、发热、口腔粘膜溃疡性疱疹

13、、手足皮肤斑丘疹、疱疹等。一旦发现发热、皮疹等症状的儿童及时隔离，立即请家长带孩子去医院就诊。5、晨检要做到一摸、二看、三问、四查。6、保健老师做好一日的午间检查，及时观察口腔有无口腔粘膜溃疡性疱疹、手足皮肤有无斑丘疹、疱疹。7、晨检中提醒幼儿先洗手再晨检，培养幼儿良好的洗手习惯。缺勤询问登记制度1、儿童每天入托、入园后，下午班老师当天在9点前对缺勤儿童进行电话家访，了解缺勤的原因，并按规定进行登记，注明幼儿缺席原因及家访到的时间。2、如为手足口病应及时报告至保健老师。3、对患手足口病的幼儿做好每日情况追踪记录，了解病情状况做好专项记录。4、协助保健老师把好传染病患儿的返园关，凭医院返所证明，

14、并经过保健老师确认才能进班。手足口病的管理流程加强对家长.教职工防病知识宣教家庭中加强自我观察保健老师加强晨检和午检教师、保育员加强全日观察发现有发热、口腔溃疡、疱疹症状的幼儿督促家长带幼儿立即就诊诊断结果告知班主任、保健老师每日15:00前上报:k区儿保所2、区托幼办专人分开晨检专用逋道诊断：手足口病医学观察期，15天加强消毒，班级隔离强洗消加盥室毒注意事项：I、非手足口病引起的发烧，待烧退后休息2天返园；2、未经明确诊断的在冢休息10天返园；消毒隔离制度托幼机构未发生手足口病病例时，应按照预防性消毒工作要求做好日常清洁消毒工作。1、预防性消毒工作要求(1)空气令开窗通风。在有对流风的情况下

15、，每日至少23次，每次30分钟以上。令每周教室、午睡室紫外线空气消毒30分钟一次，并做好使用记录。发生病人时消毒：每次开场次数增加4次以上，通风时间延长至1小时，紫外线照射时间增加至1小时/次。(2)环境、物体表面令班级活动室桌、椅、玩具等的预防性消毒方法：令桌、椅等物体表面每日进行一次预防性消毒；玩具每周一次预防性消毒。用含250mg1有效氯消毒剂揩擦。令对门把手及扶手做好每日消毒擦拭工作。令毛巾消毒采用蒸汽消毒15分钟。发生病人时：浓度为1000MG/1的有效氯消毒剂擦拭或浸泡至少60分钟以上。(3)餐饮具、熟食器具、压舌板等进行蒸汽消毒。从沸腾开始，消毒时间15分钟。发生病人时：蒸汽消毒从沸腾后开始，作用20分钟。(4)熟食台面、幼儿餐桌在清洁后用含IOOOMG/1有效氯消毒剂揩擦，作用时间20分钟后用清水擦去残留消毒剂，需在桌面使用前半小时进行消毒。发生病人时：用含1000MG/1有效氯消毒剂揩擦(5)手幼儿：晨检前及进班后进行