五年级阅读指导课教案课外阅读指导计划.docx
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1、五年级阅读指导课教案课外阅读指导计划课外阅读指导课推荐阅读中国传统节日教学目的:1、通过对中秋、重阳节的了解,激发学生去了解我国传统节日。2、通过向学生推荐中国传统节日,进一步提高课外阅读的兴趣。教学重点:了解中秋、重阳节,激发阅读的欲望。教学过程:一、谈话导入1、书是人类的营养品,没有了书籍就像生活中没有了阳光,没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。2、你们平时都读过哪些课外书呢?能不能给我们报报书名?(学生自由讲)3、你一般都是利用什么时间读书的呢?二、谈谈自己最喜欢的一本课外书(1)只要你是一位热爱课外阅读的同学,就总会有一本自己最喜爱的书。你愿意和大家一起分享一下吗?在你读过的课外书当中,你最
2、喜欢哪一本?能说说喜欢的原因吗?(2)同桌交流。(3)班级内交流。(相机进行评价)2、总结:听了刚刚的介绍,老师发现两个问题,首先同学们的口才是越来越棒了,我想这一定是得益于你们平时大量的阅读好书。第二,我发现你们手上的确是一本好书。如果我们能经常把自己阅读的好书与大家分享,互相交换着看,那我们的班级就会形成一个小小的图书馆,同学们学到的知识也会越来越多。读书好似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获自然更丰富。三、走进中国节1、所以今天老师也想给大家推荐一本书,叫中国传统节日。(出示中国传统节日这本书)里面说的都是中国的一些传统节日O那你们知道什么是传统节日吗?(学生自由讲
3、)总结:历史传承下来的、代代相传的节日就叫传统节日。2、有谁知道我们中国有哪些传统节日吗?(春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋节、重阳节、腊八节、除夕)3、中国传统节日这本书,就向我们详细介绍了:春节、元宵节、清明、端午、中秋节、重阳节、腊八节、除夕八个节日(课件出示8个节日)四、感受中秋节1、同学们,我们上个月就刚刚过的其中一个-(中秋节)2、那同学们都是怎么庆祝的?(学生自由讲吃团圆饭、吃月饼、赏月)3、现在的中秋节也就是团圆节,吃月饼、赏圆月,更期盼家人团圆。即使再忙,这一天也要回家,图的就是一个团圆!4、其实中秋吃月饼这一习俗很早就流传了,自读你们手中的资料吃月饼想一想:吃月饼这一习
4、俗是怎么由来的?这段资料中有许多生字,那么在阅读的过程中遇到生字我们应该怎么办?对了,读书莫放拦路虎,遇到“拦路虎”,我们要及时扫除。(1)小组讨论,交流(2)全班反馈(吃月饼这一习俗是怎么由来的?)同学们读书的效率很高,老师把你们刚刚说的答案结合这本书的内容归纳了一下。(出示课件)先秦时期:老人吃的横耙饼唐明皇时期:仿造嫦娥的仙饼唐高祖时期:吐蕃人敬供的圆饼明朱元璋时期:起义传递消息的圆饼抗击北方靶子时传递消息的圆饼总结:这些事情都发生在中秋前后,都跟饼子有关,慢慢也就形成了中秋吃月饼的习俗。5、不同的时期,不同的民族,中秋的习俗也不一样。(出示中秋习俗课件)祭月请篮神听香吃月饼吃芋头烧塔走
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