幼师个人新学期工作计划报告.docx
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1、幼师个人新学期工作计划报告幼师个人新学期工作方案报告(精选19篇)幼师个人新学期工作方案报告篇1新的一年来到了,小伴侣度过了开心的寒假,回到了老师身边,迎接欢乐的集体生活。本学期三位老师将以“爱心、急躁、严谨、求实”的态度来对待工作,让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。一、班级状况通过上学期的学习,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动布满爱好,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿,接受力量强有初步的责任感。交往力量提高很多,乐于关心他人,学会了共享,喜爱运动。二、教育教学本学期初我们将把力量培育作为重点,让孩子学做一些力所能
2、及的事情。结合日常生活,开展平安教育,提高自我爱护的意识和力量。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能乐观参与各种身体熬炼活动,初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物,具有肯定的集体意识。(一)生活常规的培育:1、兴奋入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。2、能够有序排队不拥挤、不推小伴侣。不玩危急嬉戏,不去危急地方。3、饭前便后正确的洗手。4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、宁静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子。6、知道天气变化和运动前后准时增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动。(二)教
3、育教学常规:1、乐观参与早熬炼活动,增加体质。2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、乐观举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式,培育幼儿的语言进展力量。4、乐观参与户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿1小时以上户外活动。5、嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏,和同伴友好、协商一起玩。6、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱惜图书。三、卫生保健1、严把好晨检关,做好全日观看及家园联系册的记录工作,防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行
4、卫生消毒保健制度,对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。4、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。四、家长工作1、反馈家长对园工作的建议、看法,帮助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步进展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。2、提高家长,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的进展。3、准时与家长了解幼儿在家状况,反馈幼儿在园状况,发觉问题准时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目标要求,达到家园教育全都。搞好家园联系,促学园工作全面进展;亲密家园联系,形成有效教育合力。4、丰富幼儿平安的相关学问,提高家长和幼
5、儿的平安意识。在今后的工作中,我们班三位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。让孩子在干净的乐土上健康、欢乐的成长!幼师个人新学期工作方案报告篇2一、仔细学习,不断沟通与合作:1、组织托班班级组全体老师仔细、主动地学习,树立正确的幼儿教育观念,树立正确的职业道德教育观念,一切以幼儿的利益为优先的原则,让幼儿在园欢乐、幸福、进展。2、在园领导的指导下,不断更新教育观念,仔细学习各种相关书籍,提高理论水平并能有效地实施到教育行为中。完成幼儿园的省一级评估工作,为完成幼儿园的“三、三”进展规划而努力。3、享受工作的欢乐,加强班级组集体工作意识,相互之间通过合
6、作、沟通、沟通等方式,更好地完成班级组的工作。增加班级组集体的分散力,促进班级组成员的共同成长。二、教育教学工作:1、本学期重点工作是培育幼儿的生活力量、与人交往力量、自我爱护力量、自我料理力量、辩别简洁的是非力量等等。2、依据幼儿年龄特点,以嬉戏为主,从留意力、观看力、记忆力、语言表达力量等方面着手,以预设活动为主,开展适合托班年龄特点的主题探究活动,用嬉戏等形式进行“方案做整理回忆”的各个环节。了解和敬重幼儿,观看幼儿的言行,适时介入幼儿的嬉戏中,指导幼儿进行主题探究活动。3、学习新的仿照操,新托班尽快关心孩子们适应幼儿园的集体生活,争取一个月后到户外做操,托一托二争取第三周开头做新操。4
7、、引导幼儿主动学习,学会有序的学习,有序的生活,有序的观看,供应适合托班年龄特点的各种多样性的操作材料,满意幼儿自由选择进行操作,让幼儿主动地、制造性地探究。5、在幼儿的每日生活中渗透简洁的音乐、英语活动。让小伴侣们的每日生活丰富多彩。三、家长工作:1、三月份班级进行爱妈妈联欢活动,请妈妈来园与小伴侣、老师们一起庆祝三、八妇女节联欢活动。2、定期向家长发放有关幼儿园的办园理念的资料,向家长宣扬我们的园本阅历,逐步转变家长们的传统教育方法。3、坚持每月向家进步行信息反馈,询问家长对我们工作的看法和建议。要求家长协作老师,在家对幼儿严格要求,鼓舞自己的事情自己做,提高幼儿的自理力量。4、设计亲子乐
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