小学高年级新时代中国特色社会主义思想学生读本全册教案 表格式.docx

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1、革开放带来的伟大成就。板书设计第二讲唯改革才有出路核心素养导向下小学道德与法治学科教学设计课题第三讲把人民放在心中最高位置总第3课时本课时教学目标1 .通过收集信息，感受中国共产党是如何将人民放在心中最高位置的，从而愿意从小事做起，从身边事做起，贡献自己的力量。2 .通过了解国家发展的故事，知道中国人民是在中国共产党的带领下，用勤劳、勇敢、智慧建设成了今天的中国，实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民。教学重点、难点了解实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民。感受中国共产党是如何将人民放在心中最高位置的，从而愿意从小事做起，从身边事做起，贡献自己的力量。重点落实的学科学生核心素养国家认同一

2、一社会责任、使命担当教学准备希沃课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观察并回答：师：1.这些名称的共同点是什么？你有什么感受？（学生回答）师：它们都带有“人民字样，让我们感觉人民非常重要。师：人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标治国有常，利民为本不忘初心，方得始终学生谈感受让学生直观的了解本节课的中心内容，导入新课师生互动合作探究活动一：阅读对话1你怎么理解我将无我，不负人民。2.这段话给你带来什么感受？学生分“我将无我”就是心师：在习近平爷爷心中，“我将无我就是心中装着每一个人，不负人民就是要造福每一个人。活动二：共和国的坚实根基1习近平爷爷这份自信来自哪？（观看视频）习爷

3、爷说：人民是我们党执政的最大底气,是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。中国发展到今天，取得的成就不是从天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是广大人民群众在党的领导下用勤劳智慧、勇气干出来的。2.2023年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，广大人民群众万众一心、和衷共济，联防联控、群防群治，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，400多万名社区工作者在全国65万个城乡社区日夜值守，各类民营企业、民办医院、慈善机构、养老院、福利院等积极出力，构筑起疫情防控的坚固防线。（观看视频）3 .请同学们结合自己在疫情期间的体验，说说自己或者身边的人是如何参与抗疫的。4 .街道居委会工作人员、

4、志愿者们是怎样做的？5 .其实我们生活中除了我们知道的伟人和疫情。还有许多默默无闻的享伟人事迹故事。观看视频思考分享思考中装着每一个人，“不负人民”就是要造福每一个人。我们不是一个人在奋斗，我们背后有我们强大的祖国，14亿人口心在有爱，力量拧人，他们一生奉献给了自己的事业，在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华无私奉献给了脱贫事业，涌现出许多感人肺腑的先进事迹。35年坚守太行山的新愚公李保国，献身教育扶贫、点燃大山女孩希望的张桂梅，用实干兑现“水过不去、拿命来铺誓言的黄大发，回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀,扎根脱贫一线、鞠

5、躬尽瘁的黄诗燕等同志。（观看视频）6.我国脱贫攻坚取得举世瞩H的成就，靠的是党的坚强领导，靠的是中华民族自力更生、艰苦奋斗的精神品质，靠的是新中国成立以来特别是改革开放以来积累的坚实物质基础，靠的是一任接着一任干的坚守执着，靠的是全党全国各族人民的团结奋斗。活动三：坚持以人民为中心1习近平爷爷担任陕北梁家河大队党支部书记时，为了改变梁家河的面貌、改善村民们的生活，开始着手试验建沼气池。没有石头，他就带人到烂泥滩里去挖；没有沙子，他就带人去村外背。手上磨出了茧，背上磨破了皮，他没叫一声苦，没喊一声累。观看视频成一股绳，排除一切困难取得一切胜利。疫情防控阻击战取得的重大战略成果表明，无论遇到什么艰

6、难险阻，只要有人民的支持和参与，就没有克服不了的困难，就没有跨越不过去的沟坎，就没有完成不了的任务。以人民为中心，要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，把人民群众的小事当作大事，从人民群众关心的事情做民主政治建设贡献力量活动二：众人的事情由众人商量1、事件回顾：浙江省杭州市富阳区戴家墩路“烦心事2、小小分享：你还知道哪些通过人民商量解决问题的事例吗？3、事例：老旧小区加装电梯座谈会4、习近平语录探究分享生联系现实生活，学以致用故事引入，引导学生分享生活中事例，加深理解课堂小结人民大会制度最广泛、最真实、最管用的民主，众人的事情由众人商量。回顾总结，情感升华。总结提升课后作业阅读教材板书设计第

7、六讲国家一切权力属于人民最广泛、最真实、最管用的民主众人的事情由众人商量核心素养导向下小学道德与法治学科教学设计课题第七讲法律是治国之重器总第7课时本课时教学目标1 .追根溯源“法”的含义，了解法律的作用，认识法治的内涵。2 .认识宪法地位，知道国家要依法治国、依宪治国，才能更好发展。3 .树立规则意识，做到遵规守纪，拥护宪法。教学重点、难点1了解法律的作用，认识法治的内涵。(教学重点)2.认识宪法地位，知道国家要依法治国、依宪治国，才能更好发展。(教学难点)重点落实的学科学生核心素养国家认同、法治观念教学准备希沃课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.生活小问号(I)我们的肖

8、像权受法律保护，那我们的声音呢？(2)总是接到骚扰电话，能不能要求侵权人赔偿呢？民法典出台后，我们想知道的这些问题都有了答案，思考问题，分享发言引导学生思考，激发学生兴趣，导入新课师生互动合作探究活动一：法治1民法典的诞生新中国成立以来，我国就已历经四次民法造典运动，分别于1954年、1962年、1979年、2001年，但囿于经济、社会和学术等条件的约束，均未成功。2014年以来、习近平主持3次阅读材料，思考问题通过介绍，让学生对民法典有初步的了解中共中央政治局常委会会议，分别审议民法总则、民法典各分编民法典3个草案。在各方面共同努力下，万众期待的中华人民共和国民法典由中华人民共和国第十三届全

9、国人民代表大会第三次会议于2023年5月28日通过，自2023年1月1日起施行，实现了几代人的夙愿。2 .认识民法典中华人民共和国民法典共7编、1260条，各编依次为总则、物权合同、人格权、婚姻家庭继承、侵权责任，以及附则。3 .播放视频：民法典与我们同行4 .开动脑筋：通过对民法典的了解，你是否可以说说，你认为法律是什么？有什么用？活动二：了解法律1思考与分享你知道有哪些保护我们的法律呢？其中，法律中最为重要的，被人们称为“母法”的是哪一部法律？5 .播放视频：宪法与我们的一生6 .小小分享：生活在一个法治国家，我们应该怎样维护法律的尊严呢？4.习近平语录观看视频，思考问题思考与分享观看视频

10、，思考发言通过视频，引导学生知道民法典与我们息息相关引导学生发言，了解保护我们的法律，并引入宪法的学习思考作为小学生，能为维护法律尊严做些什么课堂小结我们从小就要树立规则意识，尊问顾总结，情感升华。总结提升法学法用法，以守法为荣，以违法为耻。课后作业阅读教材板书设计第七讲法律是治国之重器宪法是国家的根本法立规矩、讲规矩、守规矩核心素养导向下小学道德与法治学科教学设计课题第五讲块头大不等于强总第5课时本课时教学目标1 .感受科技创新的力量，了解我国的科技创新成就，激发爱国情感，提升自豪感；2 .分析案例，理解科技创新的重要性、紧迫性，初步理解新发展理念；3 .联系生活、链接实践，树立创新意识和观

11、念，初步产生科技兴国的使命感，尝试落实新发展理念。教学重点、难点1 .分析案例，理解科技创新的重要性、紧迫性，初步理解新发展理念。（教学重点）2 .联系生活、链接实践，树立创新意识和观念，初步产生科技兴国的使命感，尝试落实新发展理念。（教学难点）重点落实的学科学生核心素养国家认同一一社会责任、使命担当教学准备希沃课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示图片提问：图片一和图片二谁更强？你的根据是什么？（看图片，做出判断）引入：大家肯定都会产生疑问更强的标准到底是什么，那么就一起进入今天的新课吧，块头大并不等于强。观看图片思考让学生从对比思考中大与强的关系，激发学生兴趣。师生互动合

12、作探究活动一：经济大块头的“阿喀琉斯之踵”1课件出示阿喀琉斯故事2.课件出示我国经济总量和人均GDP的统计表讨论交流：让学生并想一想，自己每天都有做到吗?分享发言求、心有榜样、从小做起、接受帮助。MB.”mmr1Mn.U1B1Mf*5.接受帮助漫画：怎样做才对？课堂小结我们从小要心有榜样,记住要求，接受帮助,践行社会主义核心价值观。回顾总结，情感升华。总结提升课后作业背诵社会主义核心价值观板书设计第八讲人无精神则不立国无精神则不强当代中国精神的集中体现德不可空谈核心素养导向下雨湖区小学道德与法治学科教学设计课题第九讲“蛋糕”做大了同时要分好（2课时）总第10课时本课时教学目标1 .理解“蛋糕做

13、大了同时要分好”的重要性。2 .感受我国在脱贫攻坚、民生改善中取得的巨大成就，感悟我国在促进社会公平正义中作出的努力。3 .知道实现共同富裕是个过程，每个人共同享有人生出彩的机会，从小树立劳动光荣的观念。教学重点、难点1感受我国在脱贫攻坚、民生改善中取得的巨大成就，感悟我国在促进社会公平正义中作出的努力（教学重点）。2.知道实现共同富裕是个过程，每个人共同享有人生出彩的机会，从小树立劳动光荣的观念。（教学难点）。重点落实的学科学生核心素养政治认同、道德修养教学准备希沃课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频：民之所盼，政之所向观看视频，了解民生通过视频，引导学生思考，激发学

14、生兴趣，导入新课师生互动合作探究活动一：开对药方拨穷根1小采访请以小组为单位，组成采访小分队，采访一下身边的人，问一问，他们对生活、对国家有哪些期盼、哪些愿望。2.小小智囊团人民群众的生活期望那么多，国家要怎样才能实现好大家的心愿呢？思考问题，积极发言引导学生思考发言，让学生理解如果蛋糕不够大，大家想分得多是不可能的。但蛋糕足3 .“蛋糕”做大了，又有新问题怎样解决这样的问题呢？4 .想一想我们要怎样才能在“蛋糕”做大了同时分好“蛋糕”，促进公平正义呢？5 .开对药房拔穷根：湖南湘西十八洞村的脱贫经历精准扶贫前的十八洞村：十八洞村深藏于武陵山腹地。过去的十八洞村贫穷落后，没有女孩子愿意嫁到这里。村民们为了生活，大多选择外出打工。6 .湖南湘西十八洞村的脱贫经历2013年月，习近平爷爷在这里提出了“精准扶贫”，鼓励大家斩断穷根。2014年初，扶贫工作队和村里的干部群众探索推进精准扶贫的好路子。200年，十八洞村摘掉了贫困帽，村里的一些单身汉也娶上了媳妇。7 .脱贫攻坚收官之年活动二：民生问题大于天1.厕所革命21世纪以后，中国城乡“如厕难，难于上青天”的状况已基本解决，但厕所依然是我们基础设施的短板。在广大农