学校劳动教育活动总结.docx
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1、2023学年春季期劳动教育课程总结本学期,我校劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏,以课堂教学改革为突破口,以实践育人为基本途径,以“唤醒生命潜能,自立成就未来”办学理念为指引,坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探索劳动教育在素质教育中的育人作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活自理能力,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。现对本学期劳动教育课程实施过程总结如下:一、活动引领,培养学生正确的劳动观念我校将劳动实践课纳入常规课程,每周一节劳动课,将劳动教育渗透于课堂、实践、生活、家庭、社会。我校开展了争做劳动小能手”活动,低年级的孩子们进行穿鞋
2、带、叠衣服被子竞赛,中高年级的学生开展包饺子、我是小厨师”活动,在植树节时,积极开展植树活动。通过这些活动,帮助孩子树立正确的劳动观、价值观,懂得幸福生活要靠劳动创造,让劳模精神内化于心,懂得奋斗、创造、奉献等劳动精神。二、课程育人,全面提升学生劳动素养家庭是劳动教育的重要场所,从叠被子,打扫卫生到洗衣做饭,这些生活技能看似琐碎,实则却是孩子锻炼自我的第一道门槛。独立自主处理事情的品行和能力,也是从这一伸手一弯腰、一根线一粒米的家务琐事中得到培养和激励。依此,我校先后开展了劳动小能手”活动,激励学生展现自己的劳动才能,比一比谁会得劳动技能多。一、二年级的孩子在家庭中主要培养自己洗漱、穿衣,清洗
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