善用“三个结合”打造“精品党课”.docx

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1、善用“三个结合”打造“精品党课”党课是党内政治生活的重要组成部分，对每位党员来说都是必修课，也是提高党员思想政治素养和加强基层党组织建设的重要途径。但在部分基层党组织存在课堂内容僵化死板，学员积极性不高的问题。基层党组织不妨善用“三个结合”，用心打造“精品党课”，推动党课教育有声有色，理论武装入脑入心。新颖选题和贴近生活相结合，不拘一格打造“营养党课工一个优秀的选题，往往是一堂课成功的关键。如果选题僵化，将导致课堂内容千篇一律，缺乏新意，不能贴切时代，引起共鸣。要以小见大，见微知著。党课选题应以小载体烘托大主题，以小扇窗容纳大景色，以小故事讲述大道理，在主题选择层面上注入新生活力，开拓视野。不

2、拘一格，抛弃墨守成规，注重以小见大、见微知著是选题的重要特点。此外，借鉴先进组织的选题经验，他山之石，可以攻玉。结合实际，融会贯通，打造党课选题的后花园。去掉套路化，增添趣味性，去掉僵硬化，增添灵活性，去掉陈旧化，增添创新性。讲师教学与学员实践相结合，良性互动打造“生动党课工“是故学然后知不足，教然后知困。”课堂上不能仅仅是讲着“讲二听者“听”，二者皆为课堂的组成部分，不应该泾渭分明，要能有良性互动。课堂需要深化，就不能只是一方讲一方听，我们需要采用丰富多样的教学方法。情景互动式党课让党课学习有趣味，各级组织部门要统筹兼顾、科学策划，充分利用好紧跟时代潮流文化资源，借短视频平台，趣味小游戏等受

3、众面广的载体，把“工作学”与“生活学”互补起来，以能“看见”的，能“摸到”的，可以目视、可以耳闻的事物为基础，打开党课学习的格局，为党课学习画龙点睛，让党课学习教育寓教于乐中，不断引导党员群众坚定不移听党话、跟党走。课上学习与课后思考相结合，知行合一打造“高质党课工“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行J课堂内容要落地，要融入到实践中去，所谓“实践是检验真理的唯一标准”，课堂内容不应该只是黑板上的板书，而应该落到生活中的点点滴滴去，这样才能对所学内容融会贯通。实践党课让党课学习落地生根。理论来源于实践而指导实践，党课学习内容必须与时俱进。注重讲活历史故事、巧用红色资源、创新教育形式，提炼党性教育资源，创新开展重走长征路、走进红色博物馆、祭扫革命烈士陵园等实践党课，加深党课学习教育的影响，扩大受众程度。同时，紧密联系党课学习和个人实践，为实践课堂建设添砖加瓦，既要上接理论，下通实践，打造好理论和实践之间的纽带。在理论教育的基石上搭建实践教育的舞台，做到知行合一，学思践悟。