医疗护理员项目技术文件.docx

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1、健康照护师（医疗护理员）项目技术文件云浮市第二届职业技能大赛健康照护师（医疗护理员）项目专家组2023年8月一、竞赛概况-2-二、竞赛目的和特色-2-（一）目的2（二）特色-2-三、项目描述-3-（一）总述-3-（二）基本知识和能力要求-3-四、试题和评判标准-6-（一）试题范围-6-（二）样题和公布方式-6-（三）评判标准-7-（四）成绩评定-8-五、竞赛细则-10-（一）竞赛安排-10-（二）竞赛方式-11-（三）赛项实施细则-11-六、竞赛规则-15-（一）参赛队领队须知-15-（二）参赛选手须知-15-（三）裁判员须知-17-（四）工作人员须知-19-（五）媒体人员须知-20-七、安全

2、健康要求-20-（一）人员安全健康要求-20-（二）场地安全-21-八、竞赛场地设备设施要求-21-（一）赛场规格要求和布局图-21-（二）设备设施要求-23-九、相关文件和参考书籍-23-（一）相关文件-23-（二）参考书籍-23-十、特殊事项说明-23-十一、申诉和仲裁-24-（一）申诉-24-（二）仲裁-24-十二、本技术文件条款的最终解释权归组委会所有。-24-附件1样题-25-附件2评判标准细则-28-附件3设备设施清单错误!未定义书签。一、竞赛概况（一）职业项目：健康照护师（医疗护理员）（二）赛项等级：国家职业技能标准三级（三）竞赛形式：竞赛形式为“实操+综合评审”考核，权重分别是

3、80%和20%；个人赛。（四）竞赛地点：广东省新兴中药学校（五）竞赛时间：9月12日上午8：00二、竞赛目的和特色（一）目的为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神，服务乡村振兴战略，助力实施“百县千镇万村高质量发展工程”，落实省委、省政府关于推动“南粤家政”工程高质量发展的意见（粤办发（2023）29号）有关部署要求，激励医疗护理员提升职业技能，持续扩大“南粤家政”工程影响力、引领力和知晓度。大赛坚持以人民健康为中心，着力解决群众急难愁盼护理问题，持续提升病人就医体验，进一步促进医疗护理员崇尚技能、以赛促学、以学笃行，建设一批知识型、技能型、创新型产业

4、工人大军。（二）特色本项目紧扣“南粤家政”特色，结合医疗护理员的专业标准，融入广东独特岭南文化元素，让参赛者展示规范、科学的技能和方法，讲述“南粤家政”人的故事。本次大赛将通过“以病人为中心”的理念，以医疗护理员的高质量发展为主线，围绕医疗机构照护需求，进行技能竞技和综合评审两个环节竞赛。大赛零距离贴近临床工作场景，不仅考核选手的基本知识和专业技能，还对选手临场发挥的应变能力和处理问题、制定照护方案的能力，即对参赛选手的综合水平提出了更高的要求。三、项目描述（一）总述1本项目技术说明是对本竞赛项目内容的框架性描述，正式竞赛内容和要求以竞赛当日公布的赛题、评分细则为准。2.本竞赛项目是根据案例描

5、述及标准化病人的需求，结合医疗护理员职业特点，运用掌握的基础知识和专业技能，利用大赛组委会确定的背景材料，合理选用物品，在医疗机构的模拟考核场景中，尽可能真实地为标准化病人提供基础照护、健康问题照护、活动与康复、心理照护等专业照护服务。通过竞赛，展现新时代医疗护理员的职业技能风采，促进病患服务业的规范化、高质量发展。（二）基本知识和能力要求本次竞赛将理论知识内容融入实操考核和综合评审过程中，不单独设立理论考核。参照健康照护师国家职业技能标准（2023年版）三级/高级工的基本要求和工作要求，结合医疗护理员自身职业特点，适当增加新知识、新技能、新规范和岗位实际操作等内容。考核内容包括基础照护、健康

6、问题照护、活动与康复三个模块，并将感染防控、心理照护、人文关怀、健康教育、职业安全与防护等贯穿于整个照护服务全过程，并在工作场景中呈现。要求选手遵守国家法律法规和行业规范，具有良好的职业道德和素养，爱岗敬业，恪守行业规范，掌握医疗照护的基本知识，学会专业照护的基本技能，具备良好的沟通能力、评估分析需求和制定照护计划能力、评价照护结果能力、工作协作与管理、应变能力以及解决问题和创新能力等。知识要求和技能要求的权重分配表序号职业模块知识要求技能要求权重总权重1基础照护要求选手掌握以下相关知识：1.1 基本技术应用1.2 安全照护选手能通过真实情景案例，根据病人的照护需求，为病人进行相关的技能操作：

7、1.1.1能观察病人营养状况，进行吞咽功能障碍评估及饮食照护1.2.1能制定并实施安全隐患防范措施，对多重耐药菌病人进25%80%行隔离防护。2健康问题照护要求选手掌握以下相关知识：2.1生活方式评估2.2生活方式指导选手能通过真实情景案例，根据病人的照护需求，为病人进行相关的技能操作：2.1.1能为轮椅转运突发抽搐病人进行应急处理及健康评估，通过评估，针对问题提出合理建议。2.2.1能为上消化出血病人呕血时进行应急处理及健康生活方式指导。30%3活动与康发要求选手掌握以下相关知识：3.1康复锻炼选手能通过真实情景案例，根据病人的照护需求，能为病人进行相关的技能操作：3.1.1能进行偏瘫病人功

8、能锻炼及良肢位摆放，指导康复锻炼方法及注意事项45%合计100%备注：要求选手将理论知识融入到技能实操考核过程中，将安全照护、沟通交流、健康教育、职业安全与防护、感染防控等贯穿于技能实操考核全过程中。综合能力要求的权重分配表序号要求总权重1知识要求要求选手了解健康照护技术相关知识、沟通交流、心理照护、感染防控、健康教育、不良生活方式的表现等相关知识的基础上，掌握为照护对象制定个性化的照护方案。20%2能力要求要求选手能通过真实情景案例，评估病人的健康状况，找出存在或潜在的健康问题，呈现选手的健康照护知识和健康教育知识的掌握程度、设计能力和处置能力，完成个性化照护方案的制定。四、试题和评判标准（

9、一）试题范围以健康照护师国家职业技能标准（2023年版）三级/高级工要求为主，结合医疗护理员自身职业特点，适当增加新知识、新技能、新规范和岗位实际操作等内容。医疗护理员项目赛题内容包括基础照护、健康问题照护、活动与康复三个模块3项实操及1项综合评审即制定照护计划。（二）样题和公布方式1 .样题样题分为实操考核题和综合评审考核题。样题内容包括：情景案例描述、考题分值、考核时间、考核形式及具体考核要求等，详见附件1。2 .公布方式技术工作文件经执委会初审后，不晚于赛前25天报送组委会技术工作组审定，并不晚于赛前10天正式公布，已公布技术工作文件中确定的内容，除赛前组织全体裁判员进行的不超过30%修

10、改（含赛前对综合评审进行的不超过20%修改）外，原则上不得修改。确需修改的，经组委会技术工作组批准，由裁判长组织全体裁判员讨论表决，获得80%以上通过后，在修改的文件上签字确认，并将签字原件1式2份分别报送执委会和组委会备案。（三）评判标准1实操考核评分标准（通用版）：详见附件2。考核内容评价标准权重工作准备选手从礼仪规范、环境、物品及标准化病人需求四个方面做好操作前的准备工作。8%评估沟通选手操作前应对标准化病人进行告知，内容包括但不限于操作目的、方法及注意事项等，并采用沟通、观察的方法进行评估，其中沟通应贯穿于操作的整个过程。12%实施过程选手应操作规范，条理清晰；为标准化病人摆放舒适体位

11、，整理床单位及用物，正确处理医疗废物；做好卫生手消毒并按需记录等；交代注意事项时简洁清晰；操作全过程体现“以病人为中心”的人文关怀。70%综合评价选手应对标准化病人做到安全照护、隐私保护、健康教育、沟通交流、人文关怀等，做好自身职业防护，无发生职业暴露，并对临场突发状况能快速应变。10%3 .综合评审评分标准：详见附件2。（四）成绩评定1成绩评判流程（1）由大赛组委会成立裁判组。裁判员由市人社局推荐6名裁判员，1名裁判长。裁判员经培训考核达到专业知识和能力要求后，在同等条件下由裁判长（项目负责人）采用抽签方式进行裁判分组及确定小组组长。实操考核：每个赛室2名裁判（含场地复位工作人员1名）；综合

12、评审：监考加密裁判1名，打分裁判5名，共计6名。（2）赛前由裁判长组织所有裁判员进行培训，统一评分标准及确认签名；确保所有裁判员掌握评判标准，秉着公平、公正、公开的原则现场开展执裁工作。（3）每位选手操作完成后，打分裁判需提交对该选手的评分表后才能进入下一轮的执裁工作。竞赛结束后，所有裁判员需在选手成绩汇总表上进行签字确认，方视为完成本次竞赛的执裁工作。（4）竞赛过程中，选手不得在服饰或口头报告、书面记录等方面提示参赛单位名称或标识、选手个人信息，违反规定者按每违反1次扣10分，扣完为止。2.成绩计算方式由大赛组委会成立裁判组评定参赛选手的成绩。（1）实操考核：每个赛室由2名打分裁判根据选手的

13、实际操作表现，按照统一的评分标准使用评分系统对选手实操考核进行现场独立打分，扣分起点为0.5分；同时须标出扣分条目，或写出扣分关键点；小组中分差大于5分（含5分）者则由小组长负责在组内组织讨论复议，结果提交裁判长审核；以裁判平均数的方式计算选手的最终得分，按照四舍五入的原则，分数保留小数点后两位。（2）综合评审：5名打分裁判，根据选手的作品，按照统一的评分标准使用评分系统对选手的综合评审进行现场独立打分，扣分起点为2分；同时须标出扣分条目，或写出扣分关键点；小组中分差大于5分（含5分）者则由小组长负责在组内组织讨论复议，结果提交裁判长审核；以“去掉1个最高分和1个最低分，取剩余裁判平均数”的方

14、式计算选手的最终得分，按照四舍五入的原贝1分数保留小数点后两位。（3）成绩排名：以个人“实操+综合评审”成绩决定名次。当选手成绩出现并列时，以C1个人实操成绩高者排名优先；C1成绩相同时，再依次按C1的活动与康复、健康问题照护、基础照护顺序，成绩高者排名优先决定选手名次，如再相同者则并列名次。具体情况详见表Io表1：实操+综合评审考核模块分配及权重时间赛室考核模块时间分配(min)分值(分)权重(%)总权重配比(%)阅卷备物技能实操复位打分实操(C1)A基础照护32821002580%B健康问题照护328210030C活动与康复328210045综合评审(C2)1综合评审5/30/100/20

15、%合计80400/100%五、竞赛细则(一)竞赛安排赛项比赛日程为1天，实操考核为3个模块3项实操，每项实操：阅卷(采用阅卷系统阅卷)3分钟，阅卷时间结束会出现屏幕黑屏；综合评审考核：阅卷(采用统一投屏阅卷)5分钟，阅卷时间结束会出现屏幕黑屏，开始记录选手作答时间，作答时间为30分钟。（二）竞赛方式健康照护师（医疗护理员）赛项实行个人赛，试题分为实操考核题和综合评审考核题。1 .实操考核题主要考核选手在不同工作场景中，结合案例对实操技能的掌握程度。竞赛分为A、B、C三个赛室，选手按照顺序完成所有的实操考核项目。每个赛室13分钟（含阅卷3分钟、备物2分钟、技能实操8分钟，超时应立即停止操作）。复位打分时间2分钟。