关于文明校园的活动总结.docx

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1、关于文明校园的活动总结关于文明校内的活动总结（精选16篇）关于文明校内的活动总结篇1结合学校实际，开展“创建文明校内”活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了同学的日常行为规范教育，增加了同学文明意识，促使同学逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的同学形象，努力营造了校内漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。一、加强宣扬，营造氛围学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校内、文明班级、文明同学”为主题，营造了浓郁的宣扬教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体同学熟悉到了良好习惯养成的重要性。二、主题明确，循序渐进为逐步提高同学行为

2、养成，全面落实各项规范要求。“争做文明同学、“爱校护校、“学校是我家、爱惜靠大家”等活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。三、好人好事层出不穷创建文明校内活动开展以来，各班乐观开展“学雷锋好人好事活动。校内内好人好事层出不穷，校内内拾金不昧150多人次，助人为乐等好人好事层出不穷。还有不少同学乐观为学校、班级服务，遇到校内内不净处主动打扫，观察纸屑弯腰捡起，为贫困山区同学献爱心。四、实践活动有声

3、有色利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。为丰富同学的德育实践活动，让学雷锋活动走出校内深化社会，在各班的的组织下，同学们开展“学雷锋的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除社区垃圾，受到社会各界的全都好评。五、落实规范，巩固成果各班组织全体同学仔细学习了中学校生守则，守则要求同学的言行。校内内兴起了文明之风，同学们相互关怀，监督，集体荣誉感普遍增加。关于文明校内的活动总结篇2记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同

4、学有难时的热忱关心，是平常与人相处时的真诚关怀；是见到老师时的一声亲切的“您好，是不当心撞到对方时的一声“对不起；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止.然而圆满的是，在我们身边，在少部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的垃圾；楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推操操，随便乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随便攀爬学校建筑，随便采摘花草，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把学习文化学问放在首位而往往忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。做文明之人，简洁地讲就是要懂礼貌，

5、明事理。中国素有“礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人.“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的才智、最精明的头脑、深的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，假如没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的同学只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出

6、优良的学习环境，制造出优良的学习成果。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯把握一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。由于每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起

7、，养成良好的文明习惯。我信任，经过大家的共同努力，我们肯定会营造出一个更加安静、有序、有着良好学习环境的校内。关于文明校内的活动总结篇3学校是一方净土，给每位同学供应了一个优良的学习场所，走进我们漂亮的校内，每个人都能感受到她的干净和漂亮。然而，环顾校内，随地吐痰、乱扔垃圾、抽烟酗酒、异性间举止过分等不文明行为影响了学校的良好形象和学校文明校风。为杜绝校内不文明现象，促进同学们文明行为习惯的养成，让我们每个人都能在一个清洁、舒适的环境中学习生活，学校开展了“创建文明校内”的活动。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。它是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品

8、质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握，是人性战胜。要成为一名文明同学，最重要的是提高个人素养.提到文明，许多人会认为我们就是指行为上的高雅，稳重，其实文化素养外，还有思想上的先进和纯净。待人接物要做到诚恳热忱，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得别人的信任，并能在别人面前树立威信。敬重他人的行为和思想，即使有认为不对的地方，也不能轻易指责别人，而是恳切提出自己的看法和建议。关心他人，礼让在先，在遇到冲突和争吵的时候，要学会谦让，这样才有利于建设一个文明校内。另外要学会辨别外来的东西，吸取精华，抵制不良的思想，始终保持个人的道德水准并

9、加以提高。通过这次创建活动，让我更加懂得了一个健康、文明的学习环境对我们的个人修养影响之重。因此，我们应乐观为自己制造一个优雅和谐的学习环境，为“文明校内出一份力。我们的每一份努力，都让我们的校内离文明更进一步；我们的每一份辛苦，都为我们的校内增光添彩；我们的每一份热忱，都会激起更多人文明意识和责任意识的增加，就会让更多的人投入到文明校内的创建活动中来。人生前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需学问的滋养。用我们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章；在布满活力和激情的高校校内里，唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精

10、神文明前进脚步，乐观参加文明校内行动的活动，用才智去谱写学校精神文明建设的新篇章！关于文明校内的活动总结篇4物换星移，一代新人换旧人。在刚刚结束的有公共关系协会与环保协会共同举办的校内文明用语征集活动中，大意新生同学的表现更为乐观、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。本次活动地点主要在安徽师范高校南校区，参赛对象为全体在校学同学，参赛作品不限容量，（可以包括教室、食堂、阅览室等，鼓舞创新）。工作人员受到的稿件量大面广，更有刚打同学细心加工了出自经典广告语和名人名言。例如：食堂中文明用语：天地“粮”心，珍食莫蚀;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐

11、，皆是辛苦换;一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰;敬重他人就是敬重自己，与人便利就是与己便利。教室中文明用语：向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好;让文明的气息洋溢在学校的每个角落。爱护植物用语：手边留情花似锦，脚下留情草如茵;绿色的生命需要我们的共同呵护;别让顽强的生命，成为足下阴魂一一草坪。宿舍文明用语：.文明是彼此沟通的桥梁;.文明是胜利之花的蕊，是抱负之舟的帆;好少年=文明+价值+爱心+力气。校内文明用语：礼貌和文明是我们共处的金钥匙;.关怀学校，我们的职责;爱惜学校，我们的义务;喜爱学校，我们的心声;学校是学习之所，文明是胜利之本;文明是彼此沟通的桥梁。本

12、次活动本着公正公正公开的评比原则进行民主评比。首先,会员对作品进行印象打分，优秀者进入下一轮民主投票，最终有会员争论通过。最终，我们评比出“人文奖”、创意奖、“诗意奖、幽默奖、“意境奖及部分优秀奖等奖项。活动进行时，首先由两协会宣扬部及本协会策划部共同组织策划本次活动的宣扬海报，并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。不允许任何人任凭破坏我们协会的形象标志，同时适时向围观者介绍本次活动的详情。虽然海报由于种种缘由被破坏,但是他们任劳任怨，又为我们撰写了其次份海报。本次活动发生在高校生基础文明建设月，所既是一次乐观协作学校工作，为高校生基础文明和迎评工作做出了乐观贡献。同时，本次活动也存在着明显

13、的不足，协会影响较小，宣扬不够充分，所以有部分会员不情愿参加进来，导致参与者心情低落，所以协会以后的工作应当不能仅限于常规活动，应当不断有创新活动，充分调动会员的乐观性。与此同时，会员的信念必需准时把握以便于开展会员感爱好及要求的活动。关于文明校内的活动总结篇5在上级创文办、区教育局指导下,经过全校师生的共同努力,我校的创建工作顺当开展。从组织机构、创建工作宣扬、资料收集、整理等方面都对比标准仔细贯彻落实，实行的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校内工作非常重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展“创文工作，我

14、校成立了“文明校内创建工作领导小组”。组长由刘金霞校长担当，副组长由刘军副书记担当，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和支配整个学校的“创文工作，使“创文工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的方案开展工作，做到有目标、有方案、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。二、加大宣扬力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持

15、续进展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣扬力度，让广阔师生能了解创文工作的重要性、必要性，并乐观参加到创文活动中来。（一）多方位宣扬。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校内网、电子显示屏，校内展板等宣扬阵地，向广阔师生和同学家长宣扬创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯，（二）举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校内关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星、“文明小标兵、“文明班集体、“学雷锋志愿服务等校内实践活动，更扎实深化的进行创文宣扬活动，取得了良好的教育效果和社会反响。（H）分发创文学问宣扬材料。如致全体居民伴侣的一封信、创建文明校内调查问卷

16、，看法征求表等等。通过这些宣扬活动，使广阔师生和同学家长对创文工作有了更深化的熟悉，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，乐观助力济南市创建文明城市活动。三、制定规章制度，保证创建工作顺当进行为确保创建工作有序、有效的进行，规范广阔师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的详细状况，在广泛征求群众看法的基础上，制定、完善了多项规章制度，如文苑学校章程、文明班集体评比制度、文苑学校同学文明礼仪规范等，这些制度、方案把对广阔师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校内工作起到了有力的促进作用。关于文明校内的活动总结篇6两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以党的“XX大精神为指针，仔细贯彻“三个代表重要思